Utilisateur:ArthurM

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1 Parcours d'études

Suite à l'acquisition de mon Bachelor en psychologie à l'Université de Genève en 2016, j'ai entamé le Master MALTT, que j'ai intégré dans la volée Wall-e .

Mes études gymnasiales, quant à elles, étaient plutôt tournées vers les langues anciennes (Grec et Latin).

2 Intérêts académiques

Dans les grandes lignes, mon intérêt se porte principalement sur les apports potentiels du multimédia dans le domaine de l'apprentissage, ainsi que sur les processus motivationnels et affectifs susceptibles d'influencer ce dernier, en interaction ou non avec les nouvelles technologies. A ce titre, l’usage pédagogique du jeu et le développement de jeux vidéo pédagogiques m’intéressent plus particulièrement.

3 Expérience professionnelle

  • 2009: travail auxiliaire de 3 semaines dans le foyer de jour pour personnes âgées "Aux 5 Colosses"
  • 2012 à aujourd'hui : répétiteur à l'ARA, mais aussi hors de ce cadre

4 Autres intérêts & compétences diverses

Pianiste et batteur, j'ai joué (et joue encore) avec plusieurs groupes dans des styles divers, et suis un utilisateur assidu de musique assistée par ordinateur (MAO). Je travaille actuellement sur Cubase.

Passionné de jeux vidéo, j'ai à plusieurs reprises eu l'occasion de faire du modding, à titre de passe-temps.

Je dispose de quelques compétences dans l'utilisation des logiciels Photoshop et Illustrator, notamment pour la retouche d'images ou la création de logos.

Enfin, j'ai obtenu la certification ECDL Base, dans le cadre de l'enseignement en première année de Bachelor en psychologie.

5 Cours STIC III (2016)

En participant au cours STIC III au cours de l'année académique 2016-2017, j'ai contribué au projet Hànz'up, un jeu pédagogique d'apprentissage du vocabulaire chinois.

6 Cours de bases psychopédagogiques des technologies éducatives

6.1 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales



  • Promotion wall-e
  • Participant ArthurM



Avancement des productions

Pour le moment, vous avez:


  • promis de créer 2 productions (sur 3 qui sont demandées)
Sujet/page wikiPage de la productionProgrès de la production
MémoireMémoire/Production2 bases1617production achevée
Pédagogie explicitePédagogie explicite/Production1 bases1617production achevée
  • promis d'aider 3 collègues (sur 6 qui sont demandés)
Sujet/page wikiPage de la productionÉtat de la productionÉtat d'avancement des commentairesNombre de commentaires
Apprentissage par projetApprentissage par projet/Production1 bases1617production achevéecommentaire achevé3
Mémoire et émotionMémoire et émotion/Production1 bases1617production achevéecommentaire achevé3
Script collaboratif (Kaleidoscope)Script collaboratif (Kaleidoscope)/Production1 bases1617production achevéecommentaire achevé4

Total de commentaires postés 10


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Demande de commentaires :

ProducteurPage de la productionJourMoisAnnee
EmoralesniMétacognition et apprentissage/Production2 bases1617315{{{annee}}}
2017
Laetitia GosettoSimulation and gaming/Production2 bases1617175{{{annee}}}
2017
ArthurMMémoire191{{{annee}}}
2017
Philippe BersetCompréhension de texte/Production2 bases16171552017
{{{annee}}}
Jessica CeresaThéorie des conditions d'apprentissage/Production2 bases1617452017
KristinaHttps://edutechwiki.unige.ch/fr/Spécial:AjouterDonnées/appelDiscu1617/Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production2 bases16172032017
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EmoralesniDéveloppement moral et psychosocial822017
Philippe BersetÉcrire pour apprendre/Production1 bases16172712017
{{{annee}}}
Brigitte SteinerBéhaviorisme/Production1 bases16172212017
BadembaHttp://edutechwiki.unige.ch/fr/E-portfolio/Production2 bases16172112017
{{{annee}}}
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