Plan de recherche: Les enfants maltraités comme enjeu entre parents, institutions et médecins
Les enfants maltraités comme enjeu entre parents, institutions et médecins. Etude de cas sur la petite enfance
Groupe de recherche
Université de Genève, FAPSE, dans le cadre de l'UF Déviance sociale et intégration individuelle
- Lucie Mutondo
- Ana De Oliveira
- Marianne Zogmal
- Katia Vanderlinden
Plan de recherche
- L'évolution du concept de la maltraitance Chez l'enfant de 1815 à nos jours
- Institutionnalisation de la maltraitance: cadre législatif servant de base pour le signalement d'une situation de maltraitance en crèche
- Les différents acteurs dans le diagnostic et l'intevention: l'enfant, les parents, la crèche, le service santé de la jeunesse, le service de la protection de la jeunesse.
- Où se situe l'intérêt de l'enfant dans ce processus.
Questions de recherche
- Quelle a été l'évolution dans la perception et le signalement de la maltraitance en crèche du XIXe siècle à nos jours?
- Quels sont les acteurs qui désignent le fait de la maltraitance et la sanctionne?
- Des suites de l'évolution du concept"maltraitance", comment le perçoit-on aujourd'hui dans le milieu de la petite enfance?
Sources choisies à étudier
- articles de presse sur des cas précis de maltraitance institutionnelle
- analyse statistique
- documents officiels (lois, rapports, protocoles)
- études scientifiques
- documents écrits (livres)
Méthodes
- analyse de contenu
- analyse de presse
Technique
- analyse de textes
réaction au plan
Le cadre de votre réflexion me paraît tout à fait pertinent. Il s'agirait de mettre des dates: lorsque vous parlez d'évolution ou d'un point de vue historique ou encore des suites de l'évolution du concept dater toujours. Idem pour le cadre législatif de quelles lois s'agit-il et de quelle année? il s'agit d'être toujours très précis et cette précision renvoie aussi à la difficulté de la réponse et à la nécessité parfois de réduire vos objectifs qui sont eput-être encore trop "gourmands". Les sources doivent être encore détaillées car sur quelles sources vous appuyez-vous pour écrire l'évolution de cette notion ou pour répondre à votre questions de recherche: où allez-vous trouver des sources pour comprendre les diverses positions des acteurs enfants, aprents, et professionnels. Ceci n'est pas encore présenté et là encore il faut aller dans le détail. Présenter clairement vos sources. A suivre...
Bibliographie
- F.Schultheis, A.Frauenfelder & C.Delay (avril 2005), La maltraitance envers les enfants: entre consensus moral, fausses évidences et enjeux sociaux ignorés, Université de Genève, Faculté des sciences économiques et sociales, Département de sociologie.
- A.Vézina et al.,Diagnostic et traitement de l'enfant en danger. L'Harmattan, Paris 1995.
- E.Hadjiisky et al.,Du cri au silence: attitudes défensives des intervenants médico-sociaux face à l'enfant victime de mauvais traitements. CTNERHI, Vanves, 1993.
- J. Zermatten, La maltraitance infantile et la justice.
- Ziegler, Tanner, Franz, Protection de l'enfance: répertoire des services d'aide et de consultation existant en Suisse en matière de maltraitance infantile.Berne: Office fédéral des assurances sociales, 1999.
- C.Parret, Accompagner l'enfant maltraité et sa famille. Paris: Dunod, 2001.
- Becker, H.(1985), Outsiders, Paris, Ed. Métailié.
- Hacking, I.(2001), "La fabrication d'un genre : le cas de l'enfance maltraitée", in Hacking I. (éd.), Entre science et réalité. La construction social de quoi?. Paris, Ed. La Découverte (coll. "texte à l'appui /anthropologie des sciences et techniques", pp171-220
Sites internet
- www.aspe-suisse.ch