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Ce site représente l’occasion de réaliser une expérience d’intelligence collective. Cette expérience-pilote nécessite la participation de chaque étudiant/e, sa motivation, sa curiosité à faire une telle expérience et évidemment l’accès à internet.

L’idée est d’articuler la recherche « classique » en sciences humaines et sociales (projet, lecture, méthodologie, terrain d’application, constitution d’un corpus, analyse des résultats, écriture) avec une expérience d’intelligence collective réalisable grâce à la technologie "wiki".

Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des générations en éducation spécialisée

Dr. Martine Ruchat (CC)

Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)

Prochaine activité

• On écrit dans la page discussion ce qu'on estime important de développer après avoir lu l'article de 2009-2010 Pionniers de l'intégration scolaire des enfants handicapés à Genève.
• On alimente autant que faire ce peut dans le Dictionnaire la définition de "Génération".
• On écrit dans l'article 2011 un propos introductif sur 1/les générations dans l'éducation spécialisée 2/ La fonction du témoignage dans le champ de l'éducation spécialisée.

Attention

• Signez SVP vos articles, résumés, concepts, etc. Tapez votre nom et sélectionnez ce texte. Ensuite créez un lien vers votre page personnelle en utilisant la syntaxe suivante: Utilisateur:Login (par exemple: Utilisateur:PierreM ou encore: Utilisateur:Paul Muller)
• Alimentez le si possible avec référence d'auteurs. Ensuite, faites des liens entre l'article et ce dictionnaire.
• Pour tester l'édition, utilisez le Bac à sable (une page dédiée à cela).
  

Espaces importants

1. Plans de recherche (toutes les années)
2. Retranscriptions d'entretiens 2010
3. Résumés de livres ou articles ou de sites web
4. Dictionnaire des concepts et mots clefs
5. Bibliographie commune
6. Articles (résultats des recherches 2005-2010)
7. Page de discussion générale

(associée à cette page, chaque page possède sa propre page discussion !)

Informations diverses

1. Liste des catégories
2. Aide
3. Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
4. Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
5. Bibliothèques en ligne:  Bases de données et ouvrages de référence, Liste A-Z des revues électroniques, ...
6. Scholar.google
7. Approche socio-historique de l'exclusion et d'intégration (descriptif du cours)

Archives du cours

1. Livres Wiki
2. Plan de l'atelier 2006-2007
3. Plan de l'atelier 2008
4. Plan de l'atelier 2009
5. Archive du Cours 2005-2006
6. Archive du Cours 2008