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Repérer des documents utiles pour alimenter votre réflexion (notamment loi, convention, règlement) et les placer dans documents (attention ce n'est pas un fourre-tout! | Repérer des documents utiles pour alimenter votre réflexion (notamment loi, convention, règlement) et les placer dans documents (attention ce n'est pas un fourre-tout!): | ||
Développer votre analyse historique dans votre chapitre à partir de vos lectures, recherches et réflexions | Développer votre analyse historique dans votre chapitre à partir de vos lectures, recherches et réflexions; | ||
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Version du 31 octobre 2013 à 14:00
Ce site rend compte d'une expérience d’intelligence collective réalisée dans un cours-atelier en sciences de l'éducation (Master) de l'Université de Genève: "Les institutions d’éducation spéciale entre archives, mémoire et histoire, 2ème moitié du 20e siècle". Cette expérience-pilote nécessite la participation de chaque étudiant/e, sa motivation, sa curiosité à faire une telle expérience et évidemment l’accès à internet.
L’idée est d’articuler la recherche « classique » en sciences humaines et sociales (projet, lecture, méthodologie, terrain d’application, constitution d’un corpus, analyse des résultats, écriture) avec une expérience d’intelligence collective réalisable grâce à la technologie "wiki".
Cours 752221 Exclusion et intégration
Approche socio-historique des générations en éducation spécialisée
- Dr. Martine Ruchat
- Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)
Prochaines activités
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Prochain rendez-vous
Mercedi 30 octobre
Présentation de l'objet, puis en quelques mots de votre problématique, et éventuellement des questions.
Attention
Lorsque vous écrivez: soyez attentifs/ves le plus possible à l'orthographe et à la syntaxe. Le langage écrit n'est pas le langage parlé. Là aussi il y a des règles. Prière d'en tenir compte!
Espaces importants
- Article 2013/14
- Bibliographie commune
- Résumés de livres ou articles ou de sites web
- Dictionnaire des concepts et mots clefs
- Index
- Articles (résultats des recherches 2005-2011)
- Plans de recherche (toutes les années)
- Textes variés
- Documents
Informations diverses
- Liste des catégories
- Aide
- Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
- Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
- Bibliothèques en ligne: Liste A-Z des revues électroniques, ...
- Scholar.google
- Approche socio-historique de l'exclusion et d'intégration (descriptif du cours)