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== Prochaine activité  ==
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* Lire l'[[article 2011]] et corriger si nécessaire l'orthographe. Ajouter qqs. commentaires dans la perspective du project 2012. Utilisez SVP sa [http://edutechwiki.unige.ch/dewiki/Discussion:Article_2011 page discussion]
*Visionner les films
* Lire les articles distribuer en cours et donner qqs réactions toujours sous l'onglet discussion.
*Alimenter le site: [[Dictionnaire|concepts]]
* Explorez un peu .... (voir le menu à droite)
*Mettre des éléments de discussion dans l'[[La_désinstitutionalisation_dans_le_champ_de_l'éducation_spéciale_1960-1980|article]]
*Apporter des éléments à la bibliographie
 
 
 
Pour le 12 octobre


== Prochain rendez-vous ==
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Version du 5 octobre 2011 à 10:47


Ce site rend compte d'une expérience d’intelligence collective réalisée dans un cours-atelier en sciences de l'éducation (Master) de l'Université de Genève: "Les institutions d’éducation spéciale entre archives, mémoire et histoire, 2ème moitié du 20e siècle". Cette expérience-pilote nécessite la participation de chaque étudiant/e, sa motivation, sa curiosité à faire une telle expérience et évidemment l’accès à internet.

L’idée est d’articuler la recherche « classique » en sciences humaines et sociales (projet, lecture, méthodologie, terrain d’application, constitution d’un corpus, analyse des résultats, écriture) avec une expérience d’intelligence collective réalisable grâce à la technologie "wiki".

Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des générations en éducation spécialisée

Dr. Martine Ruchat
Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)


Prochaine activité

  • Visionner les films
  • Alimenter le site: concepts
  • Mettre des éléments de discussion dans l'article
  • Apporter des éléments à la bibliographie


Pour le 12 octobre

Prochain rendez-vous

  • mercredi 5 octobre: film: réaction au film et aux lectures.
  • Qu'est-ce que la communauté en éducation ?

Attention

  • Signez SVP vos articles, résumés, concepts, etc. Tapez votre nom et sélectionnez ce texte. Ensuite créez un lien vers votre page personnelle en utilisant la syntaxe suivante: Utilisateur:Login (par exemple: Utilisateur:PierreM ou encore: Utilisateur:Paul Muller)
  • Alimentez le si possible avec référence d'auteurs. Ensuite, faites des liens entre l'article et ce dictionnaire.
  • Pour tester l'édition, utilisez le Bac à sable (une page dédiée à cela).

Espaces importants

  1. Bibliographie commune
  2. Article 2011/12
  3. Archives et documents
  4. Résumés de livres ou articles ou de sites web
  1. Dictionnaire des concepts et mots clefs

  1. Articles (résultats des recherches 2005-2011)
  2. Plans de recherche (toutes les années)
  3. Textes variés

Informations diverses

  1. Liste des catégories
  2. Aide
  3. Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
  4. Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
  5. Bibliothèques en ligneBases de données et ouvrages de référence, Liste A-Z des revues électroniques, ...
  6. Scholar.google
  7. Approche socio-historique de l'exclusion et d'intégration (descriptif du cours)

Archives du cours

  1. Livres Wiki
  2. Plan de l'atelier 2006-2007
  3. Plan de l'atelier 2008
  4. Plan de l'atelier 2009
  5. Archive du Cours 2005-2006
  6. Archive du Cours 2008