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== Présentation ==
== Présentation ==
[[Fichier:Photo_celinamt_2018.svg|200px|thumb|right|Photo de Celina Marques Teixeira en 2018]]
=== Parcours académique ===
* 2021-2024 : Master en Sciences et Technologies de l’Apprentissage et de la Formation (MALTT), Université de Genève - Genève, Suisse
* 2013-2016 : Bachelor of Science HES-SO en Soins infirmiers, Haute école de santé - Genève, Suisse


=== Formation ===
=== Parcours professionnel ===
Obtention du Bachelor of Science HES-SO en Soins infirmiers en 2016 à la Haute école de santé de Genève.
Au moment de commencer mes études à la Haute école de santé (HEdS) dans la filière Soins infirmiers, je débute également une activité professionnelle au sein de [https://www.swissport.com/en/network/europe/switzerland/gva Swissport Intl. SA], qui est une entreprise fournissant des services d'assistance au sol aux compagnies aéeriennes. Cela fait maintenant presque 9 ans que j'y travaille en tant qu'agente d'escale au service passager et je viens, récemment, de passer formatrice. 
Actuellement en Master MALTT avec [[Utilisateur:Larissa Santos Vieira]]
Suite à l'obtention de mon Bachelor en 2016, je suis engagée comme assistante HES au sein de l'HEdS où j'ai pu développer diverses compétences dans la gestion administrative et organisationnelle de modules d’enseignements ainsi que dans la gestion d’équipe. De plus, j'ai l'opportunité, depuis plus de 3 ans, de créer des contenus de cours e-learnings avec l'outil [[Articulate Storyline]] pour un pôle d'enseignement (Plaies et cicatrisation) et j'ai également pu m'essayer à la [[gamification]] d'une unité de cours.


=== Intérêts ===
== Réseau social ==
*Voyages
* [https://www.linkedin.com/in/celina-marquesteixeira/ Linkedin]
*Séries TV
 
*Sport (foot/basket)
== Publications ==
*Création de cours numériques avec l'outil [[Articulate Storyline]]
=== Publication affichée ===
*[[Interactivité avec PowerPoint]]
Bobbink, P., Marques Teixeira, C. & Sagne, A. (2019). Development and implementation of a blended learning unit on pressure ulcers in undergraduate nursing education. Poster presented at EWMA conference, 5-7 June 2019, Gothenburg.


== Contributions Wiki STIC ==
== Contributions Wiki STIC ==
=== STIC I ===
=== STIC I ===
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* [[JavaScript]] : corrections d’orthographe, ajout de lien
* [[Animation avec CSS]] : Modification d'éléments textuels, mise en évidence d'éléments du texte, ajout d'un lien (de type tutoriel)
* [[Autonomie]] : ouvert une discussion sur les bénéfices de l'autonomie dans l'apprentissage à distance
* [[Articulate Storyline]] : Modification d'éléments textuels, correction de tournure de phrase et d'un lien qui ne s'affichait pas correctement, ajout d'une sous-section. mise à jour de données
 
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Aucune contribution dans cette période
* [[Interactivité avec JavaScript]] : Conversion des schémas en SVG et modification sur le wiki
 
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* Contributions minimalistes/corrections des pages [[Node.js]], [[Interactivité avec JavaScript]] et [[Introduction à la programmation]]
* [[SMARTBoard]] : Traduction de l'article de l'anglais en français pour l'EduTechWiki (fr)


=== STIC II ===
=== STIC II ===
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* ...
* ...
== Liens ==
[https://www.linkedin.com/in/celina-marques-t-58254719a/ LinkedIn]

Dernière version du 3 février 2022 à 00:17

Présentation

Photo de Celina Marques Teixeira en 2018

Parcours académique

  • 2021-2024 : Master en Sciences et Technologies de l’Apprentissage et de la Formation (MALTT), Université de Genève - Genève, Suisse
  • 2013-2016 : Bachelor of Science HES-SO en Soins infirmiers, Haute école de santé - Genève, Suisse

Parcours professionnel

Au moment de commencer mes études à la Haute école de santé (HEdS) dans la filière Soins infirmiers, je débute également une activité professionnelle au sein de Swissport Intl. SA, qui est une entreprise fournissant des services d'assistance au sol aux compagnies aéeriennes. Cela fait maintenant presque 9 ans que j'y travaille en tant qu'agente d'escale au service passager et je viens, récemment, de passer formatrice. Suite à l'obtention de mon Bachelor en 2016, je suis engagée comme assistante HES au sein de l'HEdS où j'ai pu développer diverses compétences dans la gestion administrative et organisationnelle de modules d’enseignements ainsi que dans la gestion d’équipe. De plus, j'ai l'opportunité, depuis plus de 3 ans, de créer des contenus de cours e-learnings avec l'outil Articulate Storyline pour un pôle d'enseignement (Plaies et cicatrisation) et j'ai également pu m'essayer à la gamification d'une unité de cours.

Réseau social

Publications

Publication affichée

Bobbink, P., Marques Teixeira, C. & Sagne, A. (2019). Development and implementation of a blended learning unit on pressure ulcers in undergraduate nursing education. Poster presented at EWMA conference, 5-7 June 2019, Gothenburg.

Contributions Wiki STIC

STIC I

P1

  • Animation avec CSS : Modification d'éléments textuels, mise en évidence d'éléments du texte, ajout d'un lien (de type tutoriel)
  • Articulate Storyline : Modification d'éléments textuels, correction de tournure de phrase et d'un lien qui ne s'affichait pas correctement, ajout d'une sous-section. mise à jour de données

P2

P3

  • SMARTBoard : Traduction de l'article de l'anglais en français pour l'EduTechWiki (fr)

STIC II

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