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Correspondances dans les titres des pages
- ==Mon groupe de travail== ...’évaluation sur l’engagement d’un groupe et de ses membres. Notre question de recherche est :37 kio (5 820 mots) - 17 mai 2022 à 10:50
- ! width="18%" |Critères!! width="16%" |Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points (supprimer les mentions inutiles)17 kio (2 694 mots) - 17 mai 2022 à 11:00
Correspondances dans le texte des pages
- '''L'évaluation dans et des dispositifs numériques de formation''' ...ins ou problèmes particuliers, et évalue ensuite la pertinence des modules de la formation, leurs usages ou encore la satisfaction des utilisateurs. Quan16 kio (2 335 mots) - 9 mai 2022 à 23:08
- ...er à la conception d’un tel outil. Et finalement je vais relater une série de questionnement que l’on peut émettre sur la base des pistes qui seront c ...ateur, notamment en proposant aux co-équipiers une visualisation de l’état de leurs actions et interactions.]16 kio (2 527 mots) - 17 juin 2011 à 12:12
- ==Mon groupe de travail== ...’évaluation sur l’engagement d’un groupe et de ses membres. Notre question de recherche est :37 kio (5 820 mots) - 17 mai 2022 à 10:50
- ''Dans ce texte, le genre masculin a été adopté comme terme générique afin de faciliter la lecture. Cette démarche n'a aucune intention discriminatoire. == Mon groupe de travail ==22 kio (3 548 mots) - 18 mai 2022 à 08:44
- |fait_partie_du_cours=Analytique et exploration de données |cat tutoriels=Analytique et exploration de données29 kio (4 670 mots) - 6 février 2015 à 18:56
- ==Problématique et questions de recherches== ...tion universitaire à distance. Nous avons ensuite décliné cette thématique en deux sous-thèmes :49 kio (7 431 mots) - 22 juin 2022 à 12:26
- == Groupe de travail et thématique choisie == ...r votre groupe (e.g., noms et prénoms de vos partenaires) et sur son thème de travail (validé par l'équipe pédagogique).47 kio (7 500 mots) - 3 juin 2022 à 08:33
- ...ste confidentiel, aussi nous laissons les lecteurs et lectrices être juges de la qualité du présent projet.|bgcolor=LightSalmon|nowrap=true}} ...de scénarisation d'une formation collaborative à distance réalisée dans le cadre du cours [[ADID'2|Apprentissage DIgital et formation à Distance 2]]. (Seme72 kio (11 273 mots) - 29 mai 2023 à 12:14
- {{Commentaire | Cette page est issus des séminaires Actualité de la recherche [[Semactu_2009-2010]] :}} ...nt les éléments concrets en lien avec l'analyse économique des dispositifs en ligne aujourd'hui.76 kio (12 562 mots) - 21 novembre 2011 à 19:17
- ...ste confidentiel, aussi nous laissons les lecteurs et lectrices être juges de la qualité du présent projet.|bgcolor=LightSalmon|nowrap=true}} ...ésente un projet de scénarisation d'une formation hybride réalisée dans le cadre du cours [[ADID'2|Apprentissage DIgital et formation à Distance 2]]. (Seme70 kio (11 109 mots) - 29 mai 2023 à 12:13
- Lisez d'abord les {{goblock|[[BASES:Cours BASES 2018-19/Consignes|Consignes]]}} Créez une section par groupe. Regardez (un peu) [[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives104 kio (16 483 mots) - 13 décembre 2019 à 14:21
- Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 3'''. Voir aus ...<code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !333 kio (57 073 mots) - 5 novembre 2018 à 18:35
- Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 1'''. ...<code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !337 kio (57 929 mots) - 25 octobre 2018 à 11:06