« STIC:STIC II - exercice 16 (Nestor-Pixel) » : différence entre les versions
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* Les appareils ([[:en:E-book reader|e-book reader]]s) - Démos | |||
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** [http://calibre-ebook.com/ Calibre] (convertisseur, gestionnaire) | |||
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* Les gestionnaires de bibliothèques et les sites de téléchargement | |||
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=== Tâche === | === Tâche === | ||
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* Ecrire un | * Ecrire un tutorial détaillé comment produire un document ePub avec Calibre (ou un autre outil) | ||
=== Outils === | === Outils === | ||
* Un | * Un outil de conversion. C.f. [[:en:ePub]] | ||
=== Contraintes === | === Contraintes === | ||
# Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique. | # Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique. | ||
# Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile | # Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile pour apprendre quelque chose sur un sujet donné | ||
'''Le rapport''': | '''Le rapport''': | ||
* Titre, auteur et date | * Titre, auteur et date | ||
* Liens vers le résulat (fichier | * Liens vers le résulat (fichier ePub) | ||
* Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ? | * Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ? | ||
* La production: '''bref''' résumé de la démarche | * La production: '''bref''' résumé de la démarche | ||
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=== Evaluation === | === Evaluation === | ||
# validité du fichier | # validité du fichier ePub (il doit marcher dans au moins deux viewers ePub) | ||
# créativité | # créativité | ||
# utilité et volume. | # utilité et volume. | ||
# ergonomie | # ergonomie du e-boook | ||
# respect de principes de design (structuration du texte) | # respect de principes de design (structuration du texte) | ||
# qualité | # qualité du rapport | ||
== Activités en classe == | == Activités en classe == | ||
* | * Exercice avec Calibre | ||
== Liens == | == Liens == | ||
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Dernière version du 5 mai 2011 à 21:33
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Enoncé de l'exercice 16
Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec un autre format XML, populaire dans le monde des livres électroniques:
Activités en salle de classe
- Les E-books
- Les appareils (e-book readers) - Démos
- Installations:
- Calibre (convertisseur, gestionnaire)
- Adobe digital editions (gestionnaire)
- eCub (convertisseur)
- Convertisseur en ligne:
- Experimentations avec des convertisseurs
- Les gestionnaires de bibliothèques et les sites de téléchargement
Tâche
Créez un document en:ePub
Emplacement du rapport:
/etu-maltt/nestor/<login>/stic/ex16/
Exercices alternatifs:
- Ecrire un tutorial détaillé comment produire un document ePub avec Calibre (ou un autre outil)
Outils
- Un outil de conversion. C.f. en:ePub
Contraintes
- Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique.
- Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile pour apprendre quelque chose sur un sujet donné
Le rapport:
- Titre, auteur et date
- Liens vers le résulat (fichier ePub)
- Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
- La production: bref résumé de la démarche
- Evaluation de la technologie
- Difficultés, remarques
- Ressources utilisées, bibliographie.
Evaluation
- validité du fichier ePub (il doit marcher dans au moins deux viewers ePub)
- créativité
- utilité et volume.
- ergonomie du e-boook
- respect de principes de design (structuration du texte)
- qualité du rapport
Activités en classe
- Exercice avec Calibre