STIC:STIC III (2016)/Module 3

Journée présentielle 3ème période

Rappel des consignes pour le projet:

• Créer et réaliser un design qui nécessite une découpe laser et qui peut être utilisé en groupe
• Tester le design avec des utilisateurs
• Écrire un "article" complet qui décrit le projet (selon la taille du groupe les exigences changent)

Lors de la journée présentielle, vous allez présenter et discuter des prototypes.

Le prototype doit être fonctionnel mais vous pouvez le réaliser avec du matériel simple (par exemple du papier découpé aux ciseaux). Les personnes qui participent à distance, doivent fournir un description écrite plus fournie, c-a-d commencer à rédiger leur sous-page qui décrit le projet.

Présentations / Discussion

ci-dessous, chaque groupe insère une section avec les informations suivantes

• Ajouter un lien vers la page (faire une sous page de STIC:STIC III (2016).

Exemple: [[STIC:STIC III (2016)/Hype dragon|Hype dragon]]

• Objectifs
• Description
• Avancement et difficultés

Délai: A rendre mardi soir avant la séance présentielle de décembre

Modèle groupe fictif

• Hype dragon

Objectifs

• Imprimer Wikipedia en 2D 1/2

Description

Projet ....

Avancement et difficultés

Difficulté de trouver un terrain suffisamment large.

Groupe Entrainement sportif

• Entrainement sportif

Objectifs

Les objectifs de projet sont :

• Motiver et encourager les gens à pratiquer le sport à la maison.
• Prendre connaissance aux différents exercices et des différents objectifs des entrainements sportifs.
• Savoir construire un programme sportif

Description

Le projet est destiné aux personnes de différents ages. C'est un kit composé des ensembles des cartes qui présentent des divers exercices sportifs de différents objectifs et d'un plateau subdivisé en 15 cases de meme taille qui présentent les jours.

La matière choisi est le bois pour réaliser ce kit.

Les règles de jeu est simple, l'apprenant se trouve devant des divers cartes mélangées qui exposent les exercices sportifs et un plateau en bois ou il devra emboiter ses cartes. Il devra savoir faire différence entre les divers exercices sportifs et leurs objectifs pour qu'il pourra construire lui meme son programme sportif qui sera au minimum sur 7 jours successifs. Avant de commencer le jeu, une petite explication sera présenter au apprenant sur le but de jeu. Ensuite, l'apprenant devra annoncer sont objectif sportif et sur quelle période. Puis un timing sera déclencher pour donner un peu de motivation au joueur. Enfin, le joueur devra se trouver devant un ensemble des exercices emboiter sur le plateau pour une période précisé au début du jeu.

En cas d'echec, des informations supplémentaires sur le programme désiré par le joueur seront présenté à ce dernier.

Avancement et difficultés

Difficulté de trouver un terrain suffisamment large.