Classe inversée

Présentation

La classe inversée comme son nom l'indique consiste à inverser les activités d'enseignement habituellement réparties entre la classe et le travail personnel des élèves à la maison. Ainsi dans une classe inversée, les activités et exercices d'application sont réalisés en classe. Ces activités visent à approfondir des compétences spécifiques. Le cours dit magistral, les leçons sont exportés à la maison par l’apport de connaissances pures au travers de ressources variées. Ces ressources sont le plus souvent composées de vidéos, vidéos faites par l’enseignant qui se filme lui même ou bien au travers d’extraits de documentaires.

Philosophie

Le modèle de la classe inversée permet une translation d’un modèle centré sur l'enseignat vers un modèle centré sur l’apprenant afin de répondre aux besoins individuels de chaque élève. L’idée de base est la suivante : « Il vaut mieux utiliser le temps de regroupement en classe pour interagir et travailler ensemble que de laisser une seule personne exposer, en l’occurrence le professeur » (Roussel, Aoun, Jacob, Teyssie, Galindo, 2014).
Ainsi, la transmission des connaissances peut s’appuyer fortement sur les outils technologiques et multimédia. Les plateformes d'enseignement à distance et les NTIC permettent à l’apprenant d’acquérir les connaissances de manière asynchrone et en autonomie. Le temps de classe favorisera et développera l'interaction et les échanges.

Liens

[Classe Inversée | http://www.classeinversee.com/]
http://www.classeinversee.com/ http://educavox.fr/innovation/pedagogie/la-classe-inversee-bilan-d-une-experience