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Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :
- stella
- tetris
- utopia
- volt
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- zelda
- autre
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A
Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Grille (Manon) +
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Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Apprentissage par découverte analyse de la vidéographie ALS +
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Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail +
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Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail +
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Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/contraintes et avantages, analyse vidéographie +
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Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada./Analyse vidéographie ALS +
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Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Apprentissage par investigation- Diana +
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Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Grille (remplacez par qc.) +
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Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Analyse vidéographie ALS +
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Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Grille (Manon) +
yoshi +
Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Analyse de la vidéo, Kim Le +
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Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Grille Léonard +
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Apprentissage par problème/L'apprentissage par problèmes : ses caractéristiques et les competences développées/Grille (NB) +
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Apprentissage par problème/L'apprentissage par problèmes : ses caractéristiques et les competences développées/Grille Léonard +
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Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail +
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yoshi +
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C
P
- REPORTING:Progress reporting/85.7.27.81/Apprentissage situé +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Apprentissage par découverte guidée +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Apprentissage par projet +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Grands principes pédagogiques +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Socio-constructivisme +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Développement moral et psychosocial +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/E-portfolio +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Grands principes pédagogiques +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Psychologie différentielle +
- ...
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