Contributions de Tatiana Timofeeva
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19 avril 2020
- 14:0219 avril 2020 à 14:02 diff hist +607 Psycholinguistique/Production Tatiana Timofeeva Aucun résumé des modifications
15 avril 2020
- 21:2415 avril 2020 à 21:24 diff hist 0 Apprentissage procédural/Production de Martina Salemma Aucun résumé des modifications
- 21:2315 avril 2020 à 21:23 diff hist +56 Apprentissage procédural/Production de Martina Salemma Aucun résumé des modifications
- 21:1115 avril 2020 à 21:11 diff hist +734 Apprentissage procédural/Production de Martina Salemma Aucun résumé des modifications
- 18:4215 avril 2020 à 18:42 diff hist +78 Psycholinguistique/Production Tatiana Timofeeva Aucun résumé des modifications
- 18:3715 avril 2020 à 18:37 diff hist +34 Psycholinguistique/Production Tatiana Timofeeva Aucun résumé des modifications
- 18:3215 avril 2020 à 18:32 diff hist −27 Psycholinguistique/Production Tatiana Timofeeva Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 18:3115 avril 2020 à 18:31 diff hist +2 754 N Psycholinguistique/Production Tatiana Timofeeva Page créée avec « {{producteur1920 |prod=Utilisateur:Tatiana Timofeeva |promotion=yoshi }} {{Carte |descriptif=La nature et la bifacialité du signe linguistique. Ferdinand de Saussure é... »
- 18:2815 avril 2020 à 18:28 diff hist +81 N Fichier:Signe linguistique.jpeg Carte conceptuelle décrivant la notion d'un signe linguistique de F. de Saussure actuelle
14 avril 2020
8 mars 2020
- 14:378 mars 2020 à 14:37 diff hist +210 Dépôts de données en technologies éducatives Aucun résumé des modifications
- 14:308 mars 2020 à 14:30 diff hist +65 Dépôts de données en technologies éducatives Aucun résumé des modifications
- 14:298 mars 2020 à 14:29 diff hist +26 Dépôts de données en technologies éducatives Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
26 février 2020
- 15:5126 février 2020 à 15:51 diff hist 0 Data Repositories →Autres data repositories connus
- 15:3426 février 2020 à 15:34 diff hist +681 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
- 15:0526 février 2020 à 15:05 diff hist −215 Data Repositories →Autres data repositories connus
- 15:0526 février 2020 à 15:05 diff hist −77 Data Repositories →Autres data repositories connus
- 15:0226 février 2020 à 15:02 diff hist +12 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
- 15:0226 février 2020 à 15:02 diff hist +3 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
- 15:0126 février 2020 à 15:01 diff hist −2 158 Dépôts de données en technologies éducatives Aucun résumé des modifications
- 15:0126 février 2020 à 15:01 diff hist +806 Data Repositories →Autres data repositories connus
- 14:5626 février 2020 à 14:56 diff hist −777 Dépôts de données en technologies éducatives Aucun résumé des modifications
- 14:4926 février 2020 à 14:49 diff hist −2 945 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
11 février 2020
- 18:4111 février 2020 à 18:41 diff hist +301 Discussion:Pédagogie →Feedback Cours Bases 19-20 -- JeromeHumbert (discussion) 11 février 2020 à 15:27 (CET) actuelle
- 18:4011 février 2020 à 18:40 diff hist +330 Discussion:Pédagogie →Bases - Feedback Module 1 -- Jennifer Pacheco R. (discussion) 10 février 2020 à 19:39 (CET)
- 18:3911 février 2020 à 18:39 diff hist +5 Pédagogie →La vision de Meirieu actuelle
- 18:3711 février 2020 à 18:37 diff hist +18 Pédagogie →La vision de Meirieu
- 18:3611 février 2020 à 18:36 diff hist +28 Pédagogie →Histoire et définitions
- 18:3011 février 2020 à 18:30 diff hist +24 Pédagogie →Histoire et définitions
- 18:2911 février 2020 à 18:29 diff hist −24 Pédagogie →Histoire et définitions
9 février 2020
- 15:109 février 2020 à 15:10 diff hist −913 Pédagogie →Où vont les pédagogues?
- 15:099 février 2020 à 15:09 diff hist +850 Discussion:Pédagogie →BASE - Feedback Module 1 -- Varuna Mossier (discussion) 9 février 2020 à 09:05 (CET)
- 15:079 février 2020 à 15:07 diff hist 0 Pédagogie →Pour aller plus loin
- 15:079 février 2020 à 15:07 diff hist +152 Pédagogie →Pour aller plus loin
- 14:579 février 2020 à 14:57 diff hist +15 Pédagogie →La vision de Meirieu Balise : Éditeur visuel
- 14:549 février 2020 à 14:54 diff hist −40 Pédagogie →La pédagogie et la didactique
- 14:539 février 2020 à 14:53 diff hist +17 Pédagogie →La vision de Meirieu Balise : Éditeur visuel
- 14:519 février 2020 à 14:51 diff hist 0 Pédagogie →La vision de Meirieu
- 14:499 février 2020 à 14:49 diff hist +1 Pédagogie →Histoire et définitions Balise : Éditeur visuel
- 14:489 février 2020 à 14:48 diff hist −2 Pédagogie →Histoire et définitions Balise : Éditeur visuel
- 14:469 février 2020 à 14:46 diff hist −1 Pédagogie →Histoire et définitions Balise : Éditeur visuel
- 14:459 février 2020 à 14:45 diff hist 0 Pédagogie →Histoire et définitions
- 14:459 février 2020 à 14:45 diff hist 0 Pédagogie →Histoire et définitions
- 14:449 février 2020 à 14:44 diff hist +387 Discussion:Mémoire et émotion →Feedback BASE Module 1 -- Sandrine Favre (discussion) 6 février 2020 à 18:20 (CET)
- 14:439 février 2020 à 14:43 diff hist +53 Mémoire et émotion →Importance de l'amygdale pour la mémorisation Balise : Éditeur visuel
- 14:409 février 2020 à 14:40 diff hist +16 Mémoire et émotion →Stress post-traumatique Balise : Éditeur visuel
- 14:349 février 2020 à 14:34 diff hist 0 Mémoire et émotion →Stress post-traumatique
- 14:349 février 2020 à 14:34 diff hist 0 Mémoire et émotion →Stress post-traumatique
- 14:349 février 2020 à 14:34 diff hist 0 Mémoire et émotion →Stress post-traumatique
- 14:339 février 2020 à 14:33 diff hist +2 Mémoire et émotion →Stress post-traumatique