Tables de multiplication
Auteur-e-s | Utilisateur:Sebastien Waeger |
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Année de fabrication | 2016 |
Technologie utilisée | Découpe laser |
Type | Jeu, Activité |
Domaine d’enseignement | Mathématique |
Niveau d’enseignement | Ecole primaire (élémentaire) |
Public cible | Enfants |
Public cible (Age) | 7-8 ans |
Mots clés | |
Lien vers le cours STIC | https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC III (2016) |
Fichier source |
L'utilisation de ce dispositif à 3 objectifs pédagogiques distincts :
Le premier objectif est l'apprentissage et compréhension des tables de multiplication selon la pédagogie Montessori. Cette apprentissage est réalisé lorsque le dispositif est utilisé comme décrit sous Apprentissage des multiplications.
Le second objectif est la pratique et l'entrainement des tables de multiplication. Cette pratique s'inscrit dans une pédagogie de Drill & Practice. L'utilisation du dispositif décrit dans la section Entrainement aux multiplications.
Enfin, le dernier objectif est la pratique ludique de la multiplication au travers du jeu à deux. Cette dernière se base sur les principes du Socio-constructivisme mais aussi du Drill & Practice. L'utilisation du dispositif comme décrit en section Pratique par le jeu à deux est propice à cet apprentissage.