« Apprentissage situé/Cas de travail collaboratif (Colloque Scientifique Virtuel CSV) » : différence entre les versions

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|descriptif=Dans ce sujet, j'ai choisi à se concentrer sur "l'apprentissage situé dans l'E-learning (les cours en ligne) : cas de travail collaboratif (Colloque Scientifique Virtuel CSV)".
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La question est : Dans quel mesure le cas de colloque virtuel respecte les caractéristiques d'apprentissage situé?
La question est : Dans quel mesure le cas de colloque virtuel respecte-il  les caractéristiques d'apprentissage situé?


Sources :
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Version du 15 mai 2016 à 13:09


Créé par : User:Aya benmosbah

Sujet traité et sources utilisées :

[[descriptif::Dans ce sujet, j'ai choisi à se concentrer sur "l'apprentissage situé dans l'E-learning (les cours en ligne) : cas de travail collaboratif (Colloque Scientifique Virtuel CSV)".

La question est : Dans quel mesure le cas de colloque virtuel respecte-il les caractéristiques d'apprentissage situé?

Sources :

[FAERBER 03] Faerber R., « Groupements, processus pédagogiques et quelques contraintes liés à un environnement virtuel d'apprentissage », Actes EIAH 2003, Strasbourg.

Josianne Basque, Kim Dao, Julien Contamines. L’apprentissage ” situé ” dans les cours en ligne : le cas du colloque scientifique virtuel (CSV). 2005.

[GEORGE 01] George S., Apprentissage collectif à distance. SPLACH: un environnement informatique support d'une pédagogie de projet, Thèse de doctorat, Université du Maine, Le Mans, 2001.

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