Plans de recherche

(et/ou instruments méthodologiques)

Cours 2010

Plan recherche

repérer des auteurs/trices et des acteurs/trices de cette génération des pionniers

faire une analyse de leur discours (concepts, conception de l'intégration, représentation de l'individu différent) notamment la Motion Marie-Louise Beck M32 1979 et le Projet de loi du 20 août 1985 (projet de loi 5776, 1986

aller chercher des précurseurs:
- pédagogues et penseurs de la pédagogie
- commission intégration nommée par le Conseil d'Etat 25 janvier 1963

faire une analyse de leur discours (concepts, conception de l'intégration, représentation de l'individu différent)

établir une grille d'entretien avec quelques questions pertinentes

faire la liste des témoins. Par exemple: Raymond Uldry (fondateur de l'association de parents d'enfants mentalement handicapés en 1958), Marie-Louise Beck (autrice de la motion), Teresinha Rey (fondatrice du service itinérant), Gisela Chatelanat et Louis Vaney (membres de la commission intégration), Alain Dupont (fondateur de l'association Trajet).

Questions pour L. Vaney et G. Chatelanat

Trois groupes de questions sont prévues:

I sur les actions et engagements de ses pionniers (Lorraine) II sur les références (précurseurs), les concepts et les valeurs (Lisa) III sur le rapport à l'institution (versus désinstitutionalisation) (Julie)

II/ Influences et précurseurs:

- Illich prônait une société sans école, où la société reconnaîtrait la valeur des apprentissages réalisés dans d'autres modes que celui de l'école obligatoire et universelle. Il a avancé que cette école créait elle-même ses propres exclus en refusant de reconnaître toute autre forme d'apprentissage que celle validée par ses diplômes. Autrement dit, un individu ne peut espérer se tailler une place de choix dans la société s'il ne possède pas les qualifications reconnues et administrées par l'institution qui en a le monopole. Or, ses arguments étaient essentiellement économiques. L'intégration des élèves en situation de handicap dans les écoles régulières ne mise-t-elle pas sur les liens sociaux et l'épanouissement personnel et intellectuel? ....

- Est-ce qu'il y a des pédagogues ou des penseurs qui vous ont inspiré dans votre travail? Quelles sont vos sources d'inspiration? de motivation?

- Une société idéale pour vous serait...

- La façon de considérer la personne en situation de handicap a évolué (avant: débiles et restaient à la maison.) Comment expliquez-vous cette évolution? Peut-on parler de progrès?

Cours 2009

Grille d'entretien 2009

Cours 2008

Titre: La place du parent au début d'un processus de placement.
Mots-clés: placement, internat, partenariat, psychologie existentielle
Thème: placement, vécu des parents (mère, père), dimension interculturelle
Question de recherche:
Littérature sur la question du partenariat dans éducation spécialisée (éventuellement médiation intercuturelle), de la place des parents (vécu, ressenti, rôle, etc.)
Méthode: méthode d'entretien, analyse comparative (immigrés, autochtones), études genres

Cours 2006 / 2007

Consignes

Titre et noms de l'auteur/trice
Quelques auteurs de référence et leurs concepts retenus
Questions de recherche:
- Une question principale de recherche en rapport avec le thème choisi (diversités culturelles et normes dominantes)
- 2-3 sous-questions relatives à l'objet d'étude choisi (décrochage, handicap, démission des parents)
Sources choisies: article de presse, entretien, témoignage, statistique, questionnaire, ouvrage, etc.
Méthode d'analyse: analyse de contenu, analyse de presse, analyse d'entretien, analyse comparative, etc.)
Experts associés suggérés

-- Ruchat