Methodology tutorial - structure of a master thesis: Difference between revisions
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* A ''research plan'' (i.e. the research design) defines and organizes your work | * Research is ' done'' (and usually you don’t tell people your personal experience with this). | ||
according to research logical critiera. | * A thesis presents the "results" of your research (including literature review and an explanation on how you did it) | ||
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** paragraphes ordinaires, citations longues (paragraphes indentés) | ** paragraphes ordinaires, citations longues (paragraphes indentés) | ||
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=== La mise en page === | === La mise en page === | ||
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* l’introduction: chiffres romains, partie principale: chiffres arabes | |||
* annexes: de façon spéciale (par example A-1, etc.) | |||
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* Ce n’est pas par hasard que l’on retrouve 2 colonnes dans les revues et plusieurs dans | |||
les journaux. | les journaux. | ||
* Il est très difficile de se retrouver dans une longue ligne <br /> (pensez au lecteur | |||
qui saute parfois en avant et en arrière). | qui saute parfois en avant et en arrière). | ||
* Il existe évidemment des questions de coût. Faites un compromis | |||
[[Image:book-research-design-227.png]] La structuration moderne ... | [[Image:book-research-design-227.png]] La structuration moderne ... | ||
* Mise en évidence des titres par un décalage | |||
* Mise en évidence de certains éléments (“boites”, icônes dans les marges,..) | |||
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** A chaque fois que vous lisez un texte, insérez-le dans la bibliographie! | ** A chaque fois que vous lisez un texte, insérez-le dans la bibliographie! | ||
** Il existe des logiciels comme EndNotes pour gérer la bibliographie | ** Il existe des logiciels comme EndNotes pour gérer la bibliographie | ||
=== Citations === | === Citations === | ||
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== La présentation en un seul transparent == | == La présentation en un seul transparent == | ||
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[[Category: research methodologies]] | [[Category: research methodologies]] | ||
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Revision as of 19:15, 9 October 2008
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In principle, someone is working on it and there should be a better version in a not so distant future.
If you want to modify this page, please discuss it with the person working on it (see the "history")
(translation needed)
This is part of the methodology tutorial
Introduction
You should under stand that a research plan does not directly state how you will write your master thesis.
File:Book-research-design-218.png A research design is not a list of research phases nor a summary of the written thesis.
- A research plan (i.e. the research design) defines and organizes your work according to research logical critiera.
- The research planning (i.e. the little section at the end of your research plan) organizes your time according to workpackages and deliverables.
- Research is ' done (and usually you don’t tell people your personal experience with this).
- A thesis presents the "results" of your research (including literature review and an explanation on how you did it)
The structure of your thesis if defined by two main elements
- Approach/methodological criteria,
- Some idea of rhetorics
File:Book-research-design-219.png A reader must understand your objectives, the questions and your anwsers (results) and finally how you did it.
La présentation et la structuration
Maîtrise du traitement de texte
File:Book-research-design-220.png Vous ne le maîtrisez pas si vous ne savez pas:
- générer tables et indexes automatiquement, numéroter automatiquement titres et listes,
mettre en page différents éléments du texte automatiquement, etc.
File:Book-research-design-221.png Ne perdez pas du temps avec des éternels formatages.
- soit vous créez une feuille de style avant de commencer à écrire,
- soit vous formattez un texte “écrit à la ligne” à la fin
File:Book-research-design-222.png Faites comme les “pros”
- Les gens productifs travaillent avec des feuilles de style très détaillés qui font la
mise en page de chaque type de paragraphe.
- Evitez donc de jouer avec des “tabs”, des lignes vides etc. !
- Il vous faut (au moins) les définitions pour les éléments suivants:
- chapitre, section, sous-section numérotés et titres sans numéros
- éléments de liste (“bullets” et items numérotés sur 2 niveaux)
- paragraphes ordinaires, citations longues (paragraphes indentés)
- un style pour afficher des données en format fixe
Titres et sections
Quelques conseils:
- La table des matières indique le flux de votre argumentation
- Evitez trop de niveaux de sections (genre 12.3.4.1.a).
- Cela rend difficile l’orientation par rapport à l’ensemble.
- Si le texte dans une section devient trop long, on peut y introduire des titres sans
numéros, ou quelque chose comme (a) .... (1) ....
- Une sous-section numérotée pour chaque sujet important
- mais trop de sous-sections coupent le texte !
- Les titres indiquent ce que l’on trouve dans une section.
- Evidemment ils ne peuvent pas être trop longs
File:Book-research-design-223.png
La mise en page
- il existe plusieurs “écoles”, voilà quelques règles utiles:
File:Book-research-design-224.png Numérotez les pages:
- l’introduction: chiffres romains, partie principale: chiffres arabes
- annexes: de façon spéciale (par example A-1, etc.)
File:Book-research-design-225.png “Headers”
- titre du chapitre (pages gauches)
- titre de la section principale (pages droites)
File:Book-research-design-226.png Pas de lignes longues:
- Si vous utilisez un petit “font”, évitez d’écrire des lignes trop longues.
- Ce n’est pas par hasard que l’on retrouve 2 colonnes dans les revues et plusieurs dans
les journaux.
- Il est très difficile de se retrouver dans une longue ligne
(pensez au lecteur
qui saute parfois en avant et en arrière).
- Il existe évidemment des questions de coût. Faites un compromis
File:Book-research-design-227.png La structuration moderne ...
- Mise en évidence des titres par un décalage
- Mise en évidence de certains éléments (“boites”, icônes dans les marges,..)
L’organisation d’un mémoire
Les éléments les plus importants d’un écrit scientifique
Eléments |
Importance |
Fonction principale |
---|---|---|
[book-research-design.htm#50470937_13230 See Préface (avant-propos)] |
* |
Contexte personnel |
[book-research-design.htm#50470937_30502 See Table des matières (etc.)] |
** |
Navigation |
[book-research-design.htm#50470937_34408 See Résumé (abstract)] |
* |
Objectif, résultat et portée |
[book-research-design.htm#50470937_35047 See Introduction] |
*** |
Objectifs, démarche |
[book-research-design.htm#50470937_21591 See Partie principale] |
** |
Développement |
[book-research-design.htm#50470937_27796 See Conclusion] |
*** |
Résultat et Portée |
[book-research-design.htm#50470937_32607 See Liste des sources] |
* |
Ancrage avec données |
[book-research-design.htm#50470937_19107 See Indexes] |
* |
Navigation |
[book-research-design.htm#50470937_26887 See Bibliographie] |
** |
Ancrage |
[book-research-design.htm#50470937_41143 See Annexes] |
* |
Ancrage avec données |
File:Book-research-design-228.png
Préface (avant-propos)
File:Book-research-design-229.png La préface ne fait pas partie du travail
On peut l’utiliser pour:
- remercier des gens
- dire pourquoi on s’est intéressé à la thématique
- s’excuser pour des choses que l’on n’a pas fait
- annoncer une suite, etc.
File:Book-research-design-230.png En bref, il ne faut pas confondre préface et introduction !
Table des matières (etc.)
File:Book-research-design-231.png Obligatoire pour un tout travail d’une certaine longueur.
- Dans certains livres on en retrouve parfois plusieurs, par ex. une courte pour la
structure principale et une longue avec toutes les sous-sections.
- Position: Normalement au début du texte et juste après la préface
- car c’est l’endroit où on la trouve le plus facilement.
- Correspondance des titres dans la table et du texte
- (maîtrisez votre traitement de texte!)
- Des tables pour les figures et tables sont moins importantes,
- mais comme les gens aiment bien retrouver toute information synthétique il est utile
d’en produire aussi.
Résumé (abstract)
- souvent obligatoire pour les articles qui paraissent dans une revue
- Pour un travail de séminaire ou un mémoire de licence/diplôme on peut l’inclure dans
l’introduction (et la conclusion).
Introduction
File:Book-research-design-232.png L’introduction est (avec la conclusion) la partie la plus importante de votre travail sur le plan rhétorique.
- Les gens la regardent d’abord et décident ensuite s’il veulent regarder le reste
File:Book-research-design-233.png Le lecteur doit avoir compris au moins...
Eléments |
|
---|---|
La question |
.... quelle question est adressée ? |
.... avec quelles limites ? | |
Le langage utilisé |
.... avec quels concepts ?, définitions |
La démarche |
.... selon quelle méthodologie ? |
.... selon quelle structuration ? |
En règle générale, l’introduction contient:
File:Book-research-design-234.png La problématique de recherche et les questions de recherche qui en découlent.
File:Book-research-design-235.png Une discussion sur la pertinence et sur la portée du travail (y compris ce que ne vous faites pas )
File:Book-research-design-236.png Les hypothèses de travail
- sinon vous le faites après ou pendant la discussion théorique dans la partie
principale.
- Notez qu’il ne faut en principe pas confondre “hypothèse scientifique” et hypothèses de
travail qui ne sont que des questions de recherche.
- Une véritable hypothèse a du sens dans une certaine tradition de recherche: elle
découle de la discussion théorique et prend la forme d’une explication (ou loi) qui doit être testée avec des données.
File:Book-research-design-237.png Les d éfinitions les plus importantes
- notamment celles qui se trouvent dans le titre de votre travail.
File:Book-research-design-238.png Une discussion de la méthodologie (ou “approach”)
- sauf si vous dédiez un chapitre entier à cela (dans ce cas il faut just mentionner les
grandes lignes de votre démarche)
File:Book-research-design-239.png Un petit guide de lecture
- aide le lecteur
- en même temps vous lui montrez que vous ne faites rien par hasard.
File:Book-research-design-240.png Une introduction de l’objet que vous étudiez,
- par example si vous étudiez une mise en oeuvre d’une loi,
il faut résumer la
- par example si vous étudiez une mise en oeuvre d’une loi,
loi.
Partie principale
- Curieusement c’est ici qu’il existe le plus de variété .
- Elle dépend fortement de l’ approche méthodologique
- Parfois il faut respecter un certain agencement des chapitres.
File:Book-research-design-241.png Dans toutes les études empiriques, il faut:
- discuter et analyser vos données
- se confronter au savoir qui existe dans le domaine
- mettre en rapport résultats et questions/hypothèses formulées au début
- éviter de longement réciter des indices statistiques
- utilisez des tables et figures pour cela ! (votre texte doit être lisible !! )
Conseils pour la partie “théorique” d’un travail empirique:
- Souvent on sépare la “discussion de littérature” de la présentation de la recherche
proprement dite: légitime pour des raisons de clarté.
File:Book-research-design-242.png Il faut revenir sur la discussion de la littérature dans les parties plus “pratiques” (ancrage de votre travail dans le savoir de la discipline)
- L’omission est une erreur fréquemment observée. Si discuter une théorie ou d’autres
travaux empiriques ne sert à rien pour votre recherche, il ne faut pas en parler !!
Conclusion
File:Book-research-design-243.png Rappelez les résultats principaux de votre recherche.
- on peut aussi être contre avec l’argument que cela entraîne un simplification qui peut
faire croire que êtes peu différencié.
File:Book-research-design-244.png Discutez la porté des résultats à plusieurs niveaux, on peut:
- discuter la (les) validité (s) de vos résultats,
- mettre en avant des questions auxquelles vous n’avez pas répondu (et pourquoi),
- s’interroger sur la généralisation des résultats,
- voire même formuler une théorie qui nécessiterait d’autres travaux empiriques pour
la tester et/ou développer.
File:Book-research-design-245.png Comparez vos résultats à ceux d’autres études empiriques
- dans le domaine et/ou avec les connaissances théoriques du domaine
(si cela
- dans le domaine et/ou avec les connaissances théoriques du domaine
n’a pas été fait dans la partie principale)
File:Book-research-design-246.png Vous pouvez formuler de nouvelles questions .
- Souvent vous serez cités parce que vous avez mis le doigt sur des choses
intéressantes qui n’ont pas encore été étudiées
(qui par example peuvent devenir
un sujet de thèse)
File:Book-research-design-247.png Vous pouvez discuter de l’ utilité pratique de votre travail.
- (surtout si le travail n’a pas de vocation principalement pratique)
- si votre travail était pratique, rappelez encore une fois vos suggestions
principales aux destinataires du travail.
Liste des sources
File:Book-research-design-248.png Indication de toutes les sources primaires
- (textes de lois, règlements, etc.) que vous utilisez
- peut faire partie de la bibliographie.
Indexes
File:Book-research-design-249.png Indexes d’auteurs et de concepts
- surtout lorsqu’il s’agit d’un travail important sur le plan théorique.
- permettent à un lecteur pressé de mieux “surfer” votre travail
- (utile, mais pas obligatoire)
Annexes
File:Book-research-design-250.png Tout ce qui n’est pas nécessaire à la compréhension
- mais qui permet au lecteur de mieux reproduire et comprendre vos analyses empiriques.
- On peut pour des raisons de place pas y inclure tout le matériel d’analyse (données,
entretiens, textes primaires, etc.). Faites un choix ou éventuellement des résumés.
Bibliographie
File:Book-research-design-251.png doit contenir l’ensemble des textes scientifiques ou autres auxquels vous avez fait référence.
- Il ne faut pas gonfler une bibliographie avec des ouvrages non cités. Cette pratique
est inutile et mal vue
File:Book-research-design-252.png Respectez une certaine norme (vous pouvez choisir) et restez cohérents !
File:Book-research-design-253.png Il faut commencer à faire une bibliographie dès le débu t.
- A chaque fois que vous lisez un texte, insérez-le dans la bibliographie!
- Il existe des logiciels comme EndNotes pour gérer la bibliographie
Citations
- Respectez une certaine norme (à votre choix)
File:Book-research-design-254.png