ASPI model: Difference between revisions
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Analyser, Soutenir, et Piloter l’Innovation (ASPI) | Analyser, Soutenir, et Piloter l’Innovation (ASPI) is a model to help designing educational innovation in higher education (Peraya et Jaccaz 2004, 283). | ||
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* Peraya, D., & Jaccaz, B. (2004). Analyser, soutenir, et piloter l’Innovation : Un modèle “ASPI”. TICE 2004. les TICE ou les technologies de l'information et de la connaissance dans l'enseignement supérieur et dans l'industrie (pp. 283-289) Université de technologie de Compiègne. Retrieved from http://archive-ouverte.unige.ch/unige:17709. Aussi: [https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000705 <edutice-00000705>] | |||
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Revision as of 16:34, 22 November 2016
Introduction
Analyser, Soutenir, et Piloter l’Innovation (ASPI) is a model to help designing educational innovation in higher education (Peraya et Jaccaz 2004, 283).
See:
Bibliography
- Peraya, D., & Jaccaz, B. (2004). Analyser, soutenir, et piloter l’Innovation : Un modèle “ASPI”. TICE 2004. les TICE ou les technologies de l'information et de la connaissance dans l'enseignement supérieur et dans l'industrie (pp. 283-289) Université de technologie de Compiègne. Retrieved from http://archive-ouverte.unige.ch/unige:17709. Aussi: <edutice-00000705>
[fr:grille modèle ASPI]]