Teaching material: Difference between revisions
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digital-vernetzt konzipierte und umgesetzte Lehr- und Lernumgebung | digital-vernetzt konzipierte und umgesetzte Lehr- und Lernumgebung | ||
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|Inhalt | |||
|Inhalt | |||
|nur vom Verlag | |nur vom Verlag | ||
|vom Verlag und evtl. Lehrperson | |vom Verlag und evtl. Lehrperson | ||
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|digital (online oder synchronisiert temporär offline) | |digital (online oder synchronisiert temporär offline) | ||
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|Entwicklungs- | |Entwicklungs-aufwand | ||
|Stand heute, | |Stand heute, kalkulierbar | ||
|Stand heute, | |Stand heute, kalkulierbar | ||
|wenig | |wenig Erfahrungswerte, tendenziell deutlich grösser als bei analogen Lehrmitteln, abhängig vom | ||
|keine | Umfang multi-medialer und inter-aktiver Inhalte | ||
|keine Erfahrungswerte, tendenziell massiv grösser als bei analogen Lehrmitteln, abhängig vom Umfang multimedialer, inter-aktiver und kommunikativer Inhalte | |||
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== Bibliography == | == Bibliography == |
Latest revision as of 19:37, 8 July 2019
Introduction
Teaching material or learning material (German: Lehrmittel, French: matériel pédagogique or matériel diactique) usually refers to learning resources used in classroom teaching, e.g. courseware (physical or online textbooks), interactive multimedia software, or handouts.
Typology of learning materials for schools
Döbeli, Hielscher & Hartmann [1] distinguish four levels of teaching materials for school (table reproduced under a https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ch/license)
Bibliography
- ↑ Döbeli Honegger, Beat; Hielscher, Michael und Hartmann, Werner (2018). Lehrmittel in einer digitalen Welt. Expertenbericht im Auftrag der Interkantonalen Lehrmittelzentrale (ilz). Online: https://www.ilz.ch/cms/index.php/dienstleistungen/publikationen#digitale-transformation