Pedagogic strategy: Difference between revisions

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# Les méthodes basées sur l'exposé
# Les méthodes basées sur l'exposé
L'exposé magistral
##L'exposé magistral
Le co-enseignement
##Le co-enseignement
Le recours à un conférencier invité
##Le recours à un conférencier invité
Le panel
##Le panel
Les exposés des participants
##Les exposés des participants
 
# Les méthodes basée sur la discussion
# Les méthodes basée sur la discussion
Les techniques questions-réponses
##Les techniques questions-réponses
La discussion en grand groupe
##La discussion en grand groupe
La discussion en petit groupe
##La discussion en petit groupe
L'étude de cas (à venir)
##L'étude de cas (à venir)
Les débats
##Les débats
Les rencontres individuelles
##Les rencontres individuelles
 
# Les méthodes basées sur les documents écrits
# Les méthodes basées sur les documents écrits
Les lectures complémentaires
##Les lectures complémentaires
Le manuel de formation
##Le manuel de formation
L'enseignement programmé
##L'enseignement programmé
# Les méthodes basées sur la mise en pratique et la rétroaction
# Les méthodes basées sur la mise en pratique et la rétroaction
La prise de notes
##La prise de notes
Les questions complémentaires
##Les questions complémentaires
Les exercices
##Les exercices
Les démonstrations
##Les démonstrations
Les jeux de rôle
##Les jeux de rôle
Les simulations
##Les simulations
Les techniques d'enquête et d'auto-diagnostic
##Les techniques d'enquête et d'auto-diagnostic
Les tests
##Les tests
Les visites
##Les visites
# Les méthodes basées sur le modelage du comportement
# Les méthodes basées sur le modelage du comportement
Le coaching et le mentorat
##Le coaching et le mentorat
Le stage d'apprentissage
##Le stage d'apprentissage
Le recours à la rotation (job rotation)
##Le recours à la rotation (job rotation)
L'auto-apprentissage
##L'auto-apprentissage
Le service conseil
##Le service conseil




== References ==
== References ==
* Chamberland, G., L. Lavoie et D. Marquis (1995). ''20 formules pédagogiques'', Sainte-Foy: Presses universitaires du Québec.


* Kahn, Badrul H. A Framework for Web-Based Learning, in Khan, B.H. (ed) Web-Based Training ISBN 0-87778-303-9
* Kahn, Badrul H. A Framework for Web-Based Learning, in Khan, B.H. (ed) Web-Based Training ISBN 0-87778-303-9

Revision as of 18:12, 28 March 2006

Under construction

Definition

Pedagogic Strategies can be defined at 2 levels:

  1. General instructional designs
  2. Pedagogic methods that are part of general designs

Effective course designs (or teachers) use a whole array of different teaching strategies or methods.

Major Schools of Instructional Designs

(uncomplete, just some internal links, should this be moved to pedagogical theory or even educational theory ?)

Note, that these concepts also may represent learning theories. There is an overlap between theories that explain how people learn and how one could bring people to learn. This is particularly true regarding larger families of thought like constructivism.

Major Pedagogic Methods

Here is Khan's (2000) typology: [list of methods and strategies ]

  • Presentation
  • Exhibits
  • Demonstration
  • Drill and Practice
  • Tutorials
  • Games
  • Story Telling
  • Simulations
  • Role-playing
  • Discussion
  • Interaction
  • Modeling
  • Facilitation
  • Collaboration
  • Debate
  • Field Trips
  • Apprenticeship
  • Case Studies
  • Generative Development
  • Motivation
  1. Les méthodes basées sur l'exposé
    1. L'exposé magistral
    2. Le co-enseignement
    3. Le recours à un conférencier invité
    4. Le panel
    5. Les exposés des participants
  2. Les méthodes basée sur la discussion
    1. Les techniques questions-réponses
    2. La discussion en grand groupe
    3. La discussion en petit groupe
    4. L'étude de cas (à venir)
    5. Les débats
    6. Les rencontres individuelles
  3. Les méthodes basées sur les documents écrits
    1. Les lectures complémentaires
    2. Le manuel de formation
    3. L'enseignement programmé
  4. Les méthodes basées sur la mise en pratique et la rétroaction
    1. La prise de notes
    2. Les questions complémentaires
    3. Les exercices
    4. Les démonstrations
    5. Les jeux de rôle
    6. Les simulations
    7. Les techniques d'enquête et d'auto-diagnostic
    8. Les tests
    9. Les visites
  5. Les méthodes basées sur le modelage du comportement
    1. Le coaching et le mentorat
    2. Le stage d'apprentissage
    3. Le recours à la rotation (job rotation)
    4. L'auto-apprentissage
    5. Le service conseil


References

  • Chamberland, G., L. Lavoie et D. Marquis (1995). 20 formules pédagogiques, Sainte-Foy: Presses universitaires du Québec.
  • Kahn, Badrul H. A Framework for Web-Based Learning, in Khan, B.H. (ed) Web-Based Training ISBN 0-87778-303-9
  • (1999) La didactique internationale en management puglic, séminaire sur les méthodes d'enseignement, [1]
  • Van Wart, Montgomery, N. Joseph Cayer, et Steeve Cook; Handbook of Training and Developement for the Public Sector; San Francisco, CA; Jossey-Bass; 1993

(need some more),,