« Normalisation » : différence entre les versions

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En Europe, la normalisation est davantage considérée dans le sens de standardisation, soit le nivellement des différences individuelles.&nbsp; En Amérique du Nord, elle est davantage perçue comme une façon de facilité l'accès à des conditions de normales de vie à l'ensemble des personnes d'une société.<ref>Legendre, R. (2005). Dictionnaire actuel de l'éducation. Guérin Éditeur.</ref>[[catégorie:dictionnaire]]
En Europe, la normalisation est davantage considérée dans le sens de standardisation, soit le nivellement des différences individuelles.&nbsp; En Amérique du Nord, elle est davantage perçue comme une façon de faciliter l'accès à des conditions normales de vie à l'ensemble des personnes d'une société.<ref>Legendre, R. (2005). Dictionnaire actuel de l'éducation. Guérin Éditeur.</ref>
 
La normalisation dans le contexte des pays nordiques rejoint quelque peu cette définition. Il s'agit de l'égalité des chances, à savoir permettre à tous les citoyens de participer à des activités ordinaires et d'avoir accès aux services hanituels organisés par la société, offres éducatives comprises.
 
 
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Version du 1 juin 2010 à 11:45

En Europe, la normalisation est davantage considérée dans le sens de standardisation, soit le nivellement des différences individuelles.  En Amérique du Nord, elle est davantage perçue comme une façon de faciliter l'accès à des conditions normales de vie à l'ensemble des personnes d'une société.<ref>Legendre, R. (2005). Dictionnaire actuel de l'éducation. Guérin Éditeur.</ref>

La normalisation dans le contexte des pays nordiques rejoint quelque peu cette définition. Il s'agit de l'égalité des chances, à savoir permettre à tous les citoyens de participer à des activités ordinaires et d'avoir accès aux services hanituels organisés par la société, offres éducatives comprises.