Discussion:Evolution des réponses pénales et éducatives à la délinquance juvénile

Suite au mail de Christine, j'ai créé cette nouvelle page et inséré votre contenu qui avait été écrit par erreur sous la page "Propositions de groupe" (au lieu de créer une nouvelle page). Vous perdez l'historique... mais pour le moment il n'y avait qu'une personne qui avait travaillé dessus.

Petit rappel: pour insérer une nouvelle page, modifiez la page sur laquelle apparaîtra le lien vers cette page et insérez un lien selon le modèle de la [[nouvelle page]] - cela créer un lien vers la page ainsi créé, vous pouvez ensuite l'éditer en allant dessus.

Véronique: Coucou tout le monde! J'ai ajouté une référence bibliographique, aussi de Pingeon, qui mintéressait, et c'est la lecture que j'ai choisie. A mercredi!

réaction

Votre objet est assez précis est cela me convient. Je pense qu'il sera nécessaire de regarder de près le nouveau Code pénal des mineurs et notamment les proposition qui vont allonger les temps de détention. A mon avis, le modèle pénal pour mineurs se rapproche à nouveau de celui des adultes, mais il faudrait étudier cela de près. Par ailleurs, je crois qu'il n'est pas sans intérêt de distinguer le discours des pratiques. Oui pour les mesures éducatives, mais alors qu'en est-il des enfants emprisonnés à Champ-Dollon? Et qu'en est-il du traitement à La Clairière? Il reste à préciser votre méthode de travail ppour accéder aux informations (le factuel, le document, le témoignage). Rester sur la Suisse c'est bien pour avoir des statistiques et pour prendre en compte le code pénal, mais ne faudrait-il pas vous centrer sur Genève.Il pourrait néanmoins être intéressant de faire une comparaison (grâce aux informations sur internet) sur ce qui se passe en Europe. Je pense par contre qu'il n'est pas utile de prendre trop de temps pour parler de l'évolution de la notion de la délinquance juvénile de 1800 jusqu'à nos jours ce d'autant plus que cela n'est pas l'objet de votre travail puisqu'il s'agit des réponses pénales et éducatives. A suivre... Ruchat

Véronique à Henrick: salut! tu veux bien regarder le nouveau code pénal des mineurs concerant l'allongement de la détention des mineurs comme suggéré par Mme Ruchat ci-dessus ? puisqu'aujourd'hui, tu nous as dit que tu voulais t'intéresser aux lois! Mais demande-nous si tu veux de l'aide! Et n'hésite pas à m'envoyer ton résumé pendant les vacances ou quand tu l'as fini pour que je jette un coup d'oeil sur le français! amités.

Véronique à tous: je pense aussi, comme Mme Ruchat, que nous devons nous consacrer à Genève uniquement, parce que vu la présentation d'aujourd'hui (mercredi 5.04.06), je crois que nous aurons déjà assez à faire avec notre chère ville! Vous êtes d'accord? Pour les enfants emprisonnés à Champ-Dollon et à la Clairière, je suis très motivée pour un interview si vous trouvez ça utile... mais il faudrait en rediscuter une fois le projet plus avancé, car sans connaître comme il faut le sujet, je ne suis pas prête pour préparer des questions intelligentes! :-) Bonne semaine!

Véronique à Mme Ruchat: bonsoir! Merci pour vos remarques. Cependant, nous trouvions judicieux de faire une petit partie de notre travail avec l'évolution de la notion de "délinquance juvénile", pour pouvoir mieux juger les réponses. En effet, voler une pomme de nos jours n'avait peut-être pas la même valeur qu'en 1900... et ainsi, il est peut-être plus compréhensible que la réponse ait été plus forte à l'époque que de nos jours. Ceci dans une perspective d'équilibration. Je n'arrive pas très bien à exprimer ce que je veux dire. C'est un peu comme l'exemple que Mme Droux à donner avec les statistiques sur le nombre de personnes âgées à différentes époques, qui considérait la même norme (âgé= >60ans) pour toutes les époques, ce qui faussait les données puisqu'à l'époque, l'espérance de vie était plus basse. Nous cherchons à éviter des comparaisons basées sur des longueurs de peine par exemple, sans tenir compte du contexte social et historique. Mais nous essayerons de ne pas donner trop d'importance (en volume) à cette partie; si mes collègues sont d'accord avec ce que je viens d'écrire! Merci.

Véronique à Henrick: tu peux rajouter l'édition de ton livre sous "résumé" et sous "plan de recherche" s.t.p.? merci.

Christine: Merci Madame pour vos remarques. Il est vrai que cela serait une bonne idee d'etudier dans un premier temps le "cas" de Geneve. Puis ensuite, d'ouvrir le sujet sur le plan national puis enfin au niveau europeen. Cela nous amenera a bien cerner le sujet et a etudier les differentes contexts ainsi que les diverses mesures adoptees pour ce faire face a ce type de delinquance. Je pense egalement comme toi Veronique que sans trop nous "etaler" sur l'aspect historique de la delinquance juvenile, il sera interessant neanmoins de brosser un bref tableau de cette notion et ainsi de pouvoir analyser les differentes mesures adoptees pour enrayer cette delinquance au fil du temps.