Apprentissage 09 4BIOS02
Qu'est ce que l'apprentissage?
pour cette question, il vous faudra introduire le sujet en donnant une définition et peut-être en faisant une liste des différents types d'apprentissage qui seront traités ci-dessous.--Pierre.brawand 22 février 2009 à 12:07 (MET)
Quel type d'apprentissage existe-t-il?
Comment le comportement se modifie-t-il par l'expérience?
Quel est l'intérêt de l'apprentissage?
Qui est Pavlov?
Ivan Pavolov est né en Russie le 14 septembre 1849 et était destiné à une carrière religieuse. Contre toute attente, il entre à la faculté de physique et mathématique pour ensuite étudier les sciences naturelles. Il se passionne pour la physiologie et obtient son diplôme de médecin. Il se lance par la suite dans une recherche sur les réflexes conditionnés qui lui vaudra un prix nobel de médecine en 1904
Quelle est sa théorie et qu'est-ce qu'un réflexe conditionné?
Le réflexe de Pavlov est un réflexe conditionné. Pavlov commence ses recherches sur le réflexe conditionné à 50 ans. Il démontre qu'il est possible d'accoutumer un individu à un stimulus quelconque grâce à des répétitions. Pavlov a pris pour son expérience un chien et l'a conditionné grâce à un signal sonore.
Son expérience est la suivante: Pavlov déclenchait un signal sonore avant d'apporter la nourriture au chien. Cette procédure répétée sur une longue durée, le chien compris que ce signal sonore était suivi de sa nourriture. Lorsqu'il entendait ce signal, le chien commençait à saliver avant même d'avoir reçu la nourriture.
Grâce à cette expérience, Pavlov a pu démontrer qu'il était possible de conditionner un individu au cours du temps et grâce à des répétitions. Il pu donc développer une théorie sur les réactions acquises par un apprentissage et le lien que fait le cerveau entre le stimulus et l'action. Selon lui, il existe deux types de réflexes, les réflexes innés présent à la naissance, et les réflexes conditionnés développés par l'apprentissage.
Le conditionnement est l'acquisition d'une nouvelle conduite induite grâce à un entraînement particulier. Le conditionnement est une sorte d'adaptation au monde environnent qui continue à évoluer. L'individu en tire des résultats bénéfiques et continue donc à avoir ce réflexe.
Le réflexe conditionné est une association d'un stimulus à une action concrète.
Nous sommes tous conditionnés dans notre quotidien. Par exemple, lorsque un téléphone portable sonne, nous avons tous le réflexe de regarder notre propre téléphone car nous savons que peut être quelqu'un nous appelle et qu'il faut répondre.
Il faut toutefois marquer une différence entre un apprentissage et une mémorisation. L'apprentissage porte sur l'acquisition de nouveaux comportements alors que le mémoire traite de la réutilisation des comportements appris.
Annexe 1 (pavlov)
Qui est Skinner?
Burrhus Frédéric Skinner est né en 1904 aux Etats-Unis. Il a été diplomé de langue anglais, et a poursuivi ses études à l'Université d'Harvard afin d'obtenir un doctorat en psychologie en 1931. Il devient par la suite professeur dans cette même université. En 1945, il est nommé directeur de laboratoire de psychologie à l'université de l'Indiana. Puis, retourne à Harvard en 1948. Les travaux de Ivan Pavlov et de John Waston ont influencé ceux de Burrhus Frédéric Skinner. Burrhus Frédéric Skinner est reconnu comme l'un des psychologues les plus important et comme l'un des scientifiques les plus influents du XXe siècle.
Quelle est sa théorie?
Qui est Lorenz?
Quelle est sa théorie?
retour à Biologie_Comportement_09_4BIOS02
retour à Accueil