Mémoire 08

De biorousso
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Qu'est ce que la mémoire ?

La mémoire est la fonction de l'être humain qui permet de coder, conserver et restituer les informations et les stimulations perçues. C'est donc une fonction dépendant autant de la structure physique que de la structure psychique d'un individu.

Existe-t-il différents types de mémoires?

La mémoire sensorielle

La mémoire sensorielle, comme son nom l'indique, s'occupe des informations perçues par les sens. Sa durée correspond à peu près à celle d'un stimulus sensoriel. Bien qu'il existe un type de mémoire sensorielle correspondant à chacun des 5 sens, on distingue deux mémoires sensorielles dont les rôles sont plus important:

  • La mémoire visuelle, qui emmagazine l'information perçue par la vue;
  • La mémoire auditive, qui emmagazine l'information perçue par l'ouïe;

Les autres types de mémoires sensorielles jouent un rôle moins fondamental mais c'est uniquement par la combinaison de ces différents types que l'on obtient la mémoire sensorielle.

La mémoire à court terme

La mémoire à court terme est le stockage temporaire de l'information en cours de traitement; elle est immédiate (sa vitesse de stockage est très rapide) et elle nous permet de retenir au maximum sept informations pendant une dizaine des secondes (pas plus). Les informations sont maintenues activement et le traitement qu'elle fait consiste à maintenir l'information disponible le plus longtemps possible. En plus, elle permet la liaison des ces informations en mémoire à court terme avec les informations de la mémoire à long terme. Elle réussit mieux à enregistrer des informations en utilisant un codage pour chaque information, codage qui est bien sûr lié à l'information à long terme. On peut bien illustrer l'usage de ce type de mémoire en essayant de mémoriser une liste des mots. On verra que la performance est meilleure pour les derniers mots parce qu'ils sont contenus dans la mémoire immédiate.OluwaseyiO 30 octobre 2008 à 14:23 (MET)

La mémoire à long terme

Contrairement à la mémoire à court terme qui efface les informations peu de temps après leur traitement, la mémoire à long terme stocke les informations pendant une période beaucoup plus longue, et même pendant toute la vie. Il y a deux façons de stocker des informations dans cette mémoire: l'auto-répétition de maintien et l'auto-répétition d'intégration.

  • L'auto-répétition de maintien est la répétition mentale de l'information à apprendre.
  • L'auto-répétition d'intégration est l'utilisation d'un code: associer l'information à une autre qui est déjà stockée.

Il y a trois types de mémoires à long terme:

Qu'est-ce que la mémoire épisodique?

Ce type de mémoire est formée par les souvenirs des évènements vécus, c'est donc la mémoire de l'expérience personelle.

Qu'est-ce que la mémpire sémantique?

Ce type de mémoire comprend les connaissances acquises, par exemple, les connaissances encyclopédiques apprises à l'école.

Qu'est-ce que la mémoire procédurale?

Egalement appelée "mémoire implicite", elle est à l'origine de l'acqusition et de l'utilisation des différentes compétences des êtres humains (seulement???).

Qu'est-ce que la mémoire déclarative?

Egalement appelée "mémoire explicite", elle constitue la capacité d'évocation sous forme verbale des différents souvenirs.

Qu'est-ce que la mémoire spatiale?

Cette mémoire est utilisée lorsque l'on cherche un objet précis (par ex. sa voiture dans un parking) ou un chemin entre deux endroits. D'après une étude menée sur les chauffeurs de taxi londoniens, il semblerait qu'elle soit liée à l'hippocampe postérieur.

Qu'est-ce que la mémoire lexicale?

Quelles régions du cerveau sont-elles sollicitées pour les différentes mémoires?

L'hippocampe

Comment fonctionne l'apprentissage?

L'apprentissage est grandement lié à la mémoire. En effet, le but de l'apprentissage est de modifier, améliorer un comportement futur sur la base d'expériences passés desquelles on doit donc absolument se souvenir. Ex: Pour parler une langue apprise, on doit puiser dans notre mémoire pour trouver les mots appris.

Le rôle des émotions

L'importance de l'âge dans la mémorisation

Existe-t-il une limite de mémoire?

L'oubli momentané

L'oubli définitif

Les pertes de mémoire

Les pathologies de la mémoire

Amnésies

L'amnésie antérograde

L'amnésie rétrograde

L'amnésie lacunaire

L'amnésie globale

Paramnésies

Hypermnésie

Alzheimer

Voir aussi "Les pathologies du système nerveux" [1]

Autres

  • La vieillesse
  • ???


Pourquoi ne nous souvenons-nous pas de tout?

voir chez un autiste

doc vu arte USA


La mémoire est-elle manipulable?

Existe-t-il des méthodes pour avoir une meilleure mémoire?

  • Le sommeil!
  • poisson! mais il semblerait que ce soit une légende urbaine
  • entrainements : exercices de mémorisation (par exemple, les numéros de téléphone), jeu, nitendo DS (lol!), etc. Mais ils ne stimulent que la mémoire dont ils dépendent ("apprendre des poésies n'aidera pas à retrouver ses lunettes" - La Recherche)

EmilieW 30 octobre 2008 à 13:42

Existe-t-il des facteurs qui peuvent influencer une mauvaise mémoire?

  • Canabis?????
  • La dwoge
  • Le fait de tout écrire et de ne jamais exercer sa mémoire (perte de mémoire dans la religion par exemple depuis l'invention de l'imprimerie) EmilieW 30 octobre 2008 à 13:45 (MET)


A débattre: la mémoire nous est-elle transmise génétiquement ("mémoire de l'espèce")?

Il faut savoir que les éléphants d'Afrique, par exemple, possèdent une mémoire partagée, une "mémoire de l'espèce" qu'ils se transmettent mystérieusement de génération en génération. Certains arguent que nos impressions de déjà-vu ou nos "dons" pourraient provenir d'une mémoire de ce type: si l'un de nos ancêtres était par exemple flûtiste, son aptitude nous a été transmise même si nous ne l'avons jamais apprise par nos propres parents. Cette théorie est séduisante mais matière à débat...

EmilieW 30 octobre 2008 à 14:00 (MET)

Comment fonctionne la mémoire chez les animaux?

Sources

Sites Internet

OluwaseyiO 30 octobre 2008 à 14:53 (MET)

Livres

  • Le cerveau

Articles

  • Les dossiers de La Recherche - n°22 (février-avril 2006) - La Mémoire