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== Prochaine activité  ==
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Pour la prochaine fois (24 mars):  
Pour la prochaine fois (1er avril, salle informatique):  


*10 h de travail<br>
*commencer l'article (la problématique et la revue de la littérature)
*Alimenter le dictionnaire  
*poursuivre l'alimentation des différents espaces (résumés, dictionnaire, bibliographie)
*Alimenter la bibliographie  
*lire les interventions de chacune!
*Commencer les résumés
*faire des liens
*Prendre des contacts sur le terrain (accords de principe)  
*confirmer les contacts sur le terrain
*Utiliser la [[Discuter:Accueil|page discussion]] pour discuter, poser des questions, etc.
*utiliser les "nouveaux" espaces de discussions (article notamment)
*Si nécessaire utiliser encore la [[Discuter:Accueil|page discussion]] pour discuter, poser des questions, etc.


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Version du 25 mars 2009 à 16:08


Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des problèmes sociaux contemporains - Semestre d'hiver 2006-2007

Dr. Martine Ruchat (CC)
Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)

Prochaine activité

Pour la prochaine fois (1er avril, salle informatique):

  • commencer l'article (la problématique et la revue de la littérature)
  • poursuivre l'alimentation des différents espaces (résumés, dictionnaire, bibliographie)
  • lire les interventions de chacune!
  • faire des liens
  • confirmer les contacts sur le terrain
  • utiliser les "nouveaux" espaces de discussions (article notamment)
  • Si nécessaire utiliser encore la page discussion pour discuter, poser des questions, etc.


Attention

  • Signez SVP vos articles, résumés, concepts, etc. Tapez votre nom et sélectionnez ce texte. Ensuite créez un lien vers votre page personnelle en utilisant la syntaxe suivante: Utilisateur:Login (par exemple: Utilisateur:PierreM ou encore: Utilisateur:Paul Muller)
  • Alimentez le si possible avec référence d'auteurs. Ensuite, faites des liens entre l'article et ce dictionnaire.
  • Pour tester l'édition, utilisez le Bac à sable (une page dédiée à cela).

Espaces importants

  1. Plans de recherche
  2. Résumés de livres ou articles ou de sites web
  3. Dictionnaire des concepts et mots clefs
  4. Bibliographie commune
  5. Articles (résultats des recherches 2005-2009)
  6. Page de discussion générale
(associée à cette page, chaque page possède sa propre page discussion !)

Informations diverses

  1. Aide
  2. Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
  3. Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
  4. Bibliothèques en ligneBases de données et ouvrages de référence, Liste A-Z des revues électroniques, ...
  5. Scholar.google

Archives du cours

  1. Plan de l'atelier 2006-2007
  2. Plan de l'atelier 2008
  3. Archive du Cours 2005-2006
  4. Archive du Cours 2008