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== Prochaine activité  ==
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Pour la prochaine fois (7 avril, salle de cours habituel):  
Pour la prochaine fois (21 avril, salle de cours habituelle):  


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*rédiger les question d'entretien à partir des questions de recherche qui doivent être précisées à nouveau (entretien à faire mi-mai)
*commencer l'article
*alimenter l'article et faire les liens avec les autres espaces
*poursuivre l'alimentation des différents espaces (résumés, dictionnaire, bibliographie)  
*poursuivre l'alimentation des différents espaces (résumés, dictionnaire, bibliographie)<br>
*lire les interventions de chacune!
*confirmer les contacts sur le terrain<br>
*faire des liens
*Si nécessaire utiliser encore la [[Discuter:Accueil|page discussion]] pour discuter, poser des questions, etc.<br>
*confirmer les contacts sur le terrain  
*utiliser les "nouveaux" espaces de discussions (article notamment)
*Si nécessaire utiliser encore la [[Discuter:Accueil|page discussion]] pour discuter, poser des questions, etc.
*En cours: visionnement et discussion générale sur les générations et la transmission


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<h2 style="background:#D0E2EE; border-bottom:1px solid #006699;">Tip technique du jour </h2>
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== Attention  ==
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== Espaces importants  ==
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#[[Plans de recherche]] - [[Grille d'entretien 2009]]
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#[[Résumés]] de livres ou articles ou de sites web  
#[[Résumés]] de livres ou articles ou de sites web  
#[[:Catégorie:Dictionnaire|Dictionnaire]] des concepts et mots clefs
#[[:Catégorie:Dictionnaire|Dictionnaire]] des concepts et mots clefs  
#[[Bibliographie]] commune  
#[[Bibliographie]] commune  
#[[Articles]] (résultats des recherches 2005-2009)  
#[[Articles]] (résultats des recherches 2005-2009)  
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#[[Repères pédagogiques]] (quelques liens pour comprendre ce dispositif)  
#[[Repères pédagogiques]] (quelques liens pour comprendre ce dispositif)  
#[http://tecfa.unige.ch/guides/methodo/quali/quali.book.pdf Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF]  
#[http://tecfa.unige.ch/guides/methodo/quali/quali.book.pdf Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF]  
#[http://www.unige.ch/biblio/plus/opac/ Bibliothèques en ligne]:&nbsp; [http://www.unige.ch/biblio/chercher/bddic.html Bases de données et ouvrages de référence], [http://resolver.rero.ch/unige/az Liste A-Z des revues électroniques], ...
#[http://www.unige.ch/biblio/plus/opac/ Bibliothèques en ligne]:&nbsp; [http://www.unige.ch/biblio/chercher/bddic.html Bases de données et ouvrages de référence], [http://resolver.rero.ch/unige/az Liste A-Z des revues électroniques], ...  
#[http://scholar.google.com/ Scholar.google]
#[http://scholar.google.com/ Scholar.google]



Version du 7 avril 2009 à 11:12


Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des problèmes sociaux contemporains - Semestre d'hiver 2006-2007

Dr. Martine Ruchat (CC)
Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)

Prochaine activité

Pour la prochaine fois (21 avril, salle de cours habituelle):


  • rédiger les question d'entretien à partir des questions de recherche qui doivent être précisées à nouveau (entretien à faire mi-mai)
  • alimenter l'article et faire les liens avec les autres espaces
  • poursuivre l'alimentation des différents espaces (résumés, dictionnaire, bibliographie)
  • confirmer les contacts sur le terrain
  • Si nécessaire utiliser encore la page discussion pour discuter, poser des questions, etc.


Attention

  • Signez SVP vos articles, résumés, concepts, etc. Tapez votre nom et sélectionnez ce texte. Ensuite créez un lien vers votre page personnelle en utilisant la syntaxe suivante: Utilisateur:Login (par exemple: Utilisateur:PierreM ou encore: Utilisateur:Paul Muller)
  • Alimentez le si possible avec référence d'auteurs. Ensuite, faites des liens entre l'article et ce dictionnaire.
  • Pour tester l'édition, utilisez le Bac à sable (une page dédiée à cela).

Espaces importants

  1. Plans de recherche - Grille d'entretien 2009
  2. Résumés de livres ou articles ou de sites web
  3. Dictionnaire des concepts et mots clefs
  4. Bibliographie commune
  5. Articles (résultats des recherches 2005-2009)
  6. Page de discussion générale
(associée à cette page, chaque page possède sa propre page discussion !)

Informations diverses

  1. Aide
  2. Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
  3. Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
  4. Bibliothèques en ligneBases de données et ouvrages de référence, Liste A-Z des revues électroniques, ...
  5. Scholar.google

Archives du cours

  1. Plan de l'atelier 2006-2007
  2. Plan de l'atelier 2008
  3. Archive du Cours 2005-2006
  4. Archive du Cours 2008