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<h2 style="background:#D0E2EE; border-bottom:1px solid #006699;">Tip technique du jour </h2>
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Méthode pour créer une définition dans le dictionnaire:
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* Créez une nouvelle page, par exemple en tapant le nom du concept dans la boite "rechercher" et ensuite cliquer sur ''"Vous pouvez créer cet article"'', c.f. l'[[Guidelines:Edition_de_base|aide]].
* Ensuite qq. part dans cette page vous indiquez qu'elle appartient à la catégorie dictionnaire en insérant <nowiki>[[catégorie:dictionnaire]]</nowiki>. Si c'est pas clair, regardez le [http://edutechwiki.unige.ch/demediawiki/index.php?title=St%C3%A9r%C3%A9otype&action=edit code] pour un exemple, [[Stéréotype]].
* Autrement dit, le dictionnaire n'est pas un lieu, uniquement une catégorie de pages qu'on a crée.
 
Vous pouvez baliser (tagger) une page (article wiki) avec autant de catégories que vous voulez. Les tags (catégories sauvages) sont un mécanisme puissant qui fait fonctionner le web 2.0: blogs, wikis etc. Si vous lisez l'Anglais, voir l'article [http://edutechwiki.unige.ch/en/Tagging tagging] et [http://edutechwiki.unige.ch/en/Tag_cloud tag cloud].


<h2 style="background:#D0E2EE; border-top:1px solid #006699; border-bottom:1px solid #006699;">Attention</h2>
<h2 style="background:#D0E2EE; border-top:1px solid #006699; border-bottom:1px solid #006699;">Attention</h2>

Version du 18 février 2009 à 12:20

Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des problèmes sociaux contemporains - Semestre d'hiver 2006-2007

Dr. Martine Ruchat (CC)
Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)

Prochaine activité

(à définir)


Attention

  • Signez SVP vos articles, résumés, concepts, etc.
    • Méthode simple qui indique votre login: ~~~
    • Méthode pour indiquer votre vrai nom (à utiliser au début de vos articles): [[Utilisateur:MRuchat|Martine Ruchat]]
    • Voir aussi: Edition de base. Pour tester, utilisez le bac à sable
  • Alimentez le si possible avec référence d'auteurs. Ensuite, faites des liens entre l'article et ce dictionnaire.

Espaces importants

  1. Plans de recherche
  2. Résumés de livres ou articles ou de sites web
  3. Dictionnaire des concepts et mots clefs (nouvelle formule)
  4. Bibliographie commune
  5. Articles (résultats des recherches 2005-2009)

Informations diverses

Archives du cours