« Lecture Pääbo 17/18 » : différence entre les versions

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==Format des résumés de lecture==
Vous produirez un document écrit regroupant le résumé et l'analyse partielle des 23 chapitres selon les trois angles abordés tout au long de l'ouvrage par l'auteur: ''raisonnement scientifique'', ''technologies de laboratoire'' et ''nature des sciences''.
 
*production d'un document écrit regroupant l'analyse des 23 chapitres: 3 angles: Biotechno, Science, NOS (A REDEFINIR)
*production d'un document écrit regroupant l'analyse des 23 chapitres: 3 angles: Biotechno, Science, NOS (A REDEFINIR)
*production d'une présentation orale en classe<br>
*production d'une présentation orale en classe<br>

Version du 6 novembre 2017 à 11:47

Généralités et consignes de lecture

Nous allons lire l'ouvrage de Svante Pääbo intitulé Neandertal, à la recherche des génomes perdus (2014). Le Dr. Pääbo est un scientifique de renommée internationale, surtout connu pour les travaux que son équipe et lui ont faits dans le domaine du séquençage du premier génome neandertalien.

L'ouvrage proposé est écrit sous la forme d'une sorte de biographique professionnelle. Elle est particulièrement intéressante, car Pääbo aborde trois aspects essentiels de toute démarche scientifique académique:

  1. le raisonnement scientifique qui conduit à des questionnements
  2. l'utilisation de techniques de laboratoire et de biotechnologies pour répondre à ces questionnements
  3. la gestion des collaborations, de la diffusion des résultats et de leurs impacts dans le monde académique et public

Lors de vos lectures, en plus de comprendre les propos de l'auteur, vous devrez mettre en évidence l'existence de ces trois aspects.

La lecture se fera en dehors des heures de cours. Par groupe de deux élèves, vous devrez lire deux chapitres que vous devrez résumer succinctement sur ce wiki. Vous devrez également faire une courte présentation orale en classe. Le résumé et la présentation en classe devront être structurés selon les consignes ci-dessous.


Format des résumés de lecture

Vous produirez un document écrit regroupant le résumé et l'analyse partielle des 23 chapitres selon les trois angles abordés tout au long de l'ouvrage par l'auteur: raisonnement scientifique, technologies de laboratoire et nature des sciences.

  • production d'un document écrit regroupant l'analyse des 23 chapitres: 3 angles: Biotechno, Science, NOS (A REDEFINIR)
  • production d'une présentation orale en classe
  • production d'une série de questions en anglais qui seront posées à l'auteur lors de notre visite à l'institut à Leipzig

Méthode

Travail par groupe de 2 élèves. Chaque groupe étudie 2 chapitres qui seront décrit dans les pages wiki spécifiques et présentés oralement à la classe.


etc... etc...

Evaluation

Le document wiki en tant que tel ne sera pas évalué. Les présentations orales pourraient par contre être sujettes à une évaluation.
Des examens oraux portant sur le livre seront organisés dans le courant du printemps. Ils auront aussi pour but de préparer les élèves à l'examen oral final de la session de maturité. Des éléments principaux du livre feront partie du champ de l'examen écrit de maturité.

La procédure d'évaluation est donc sur plusieurs niveaux:

  1. analyse des chapitres et production d'une document écrit en commun (wiki page)
  2. presentations orales des chapitres étudiés
  3. examens oraux au printemps
  4. examens de maturité

Chapitres

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