Help:Mons2013

The educational technology and digital learning wiki
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Séminaire Semantic MediaWiki

Unité de technologie de l'éducation
Département des Sciences et de la Technologie de l'Education
Université de Mons
Jeudi/vendredi 16/17 décembre 2013

Animateur

Daniel K. Schneider
TECFA, Université de Genève

Thème

Semantic MediaWiki (SMW) est une extension de MediaWiki (le moteur de Wikipedia et de beaucoup d'autres sites, comme EduTechWiki). Elle ajoute une couche "structure" qui permet de créer relativement facilement des applications qui se situent à mi-chemin entre un wiki et un CMS dédiée.

Objectifs

  • Se créer un modèle des affordances de "Semantic MediaWiki" pour l'enseignement et la recherche
  • Savoir créer des formulaires avec "Semantic MediaWiki" à des fins multiples (outils de navigation, annotations, suivi, collecte d'informations pour des cours orientés projets, collecte de données pour des cours par investigation, etc.)
  • Savoir créer des requêtes et des visualisations qui synthétisent des informations que les utilisateurs auront rentrées avec les formulaires.

Préparation

Si vous avez le temps, lisez Adding power to educational and research wikis with Semantic MediaWiki (il existe aussi une version PDF

Horaires

Jeudi 16 matin: 9:30 - 12:30
Jeudi 16 après-midi: 14:00 - 16:30
Vendredi 17 matin: 9:30 - 12:30

Programme provisoire jeudi matin

Introduction

(1) Présentation du programme

(2) Petite typologie technique de wikis

(3) Evolutions techniques

  • Ergonomie, interfaces d'édition
  • Complexité


Utilisation de wikis dans l'enseignement

Types d'usages

  • Selon les scénarios
  • Selon un logique d'isolation ou d'intégration

Les scénarios longs / l'intégration de savoirs

  • Opportunités des wikis complexes
  • Le temps

Les trois grands challenges

  • l'organisation de l'espace et des activités,
  • la disponibilité et la capacité des participants à penser un wiki comme un espace organisé,
  • le suivi ("awareness" de qui fait quoi / feedback divers)

L'écosystème des MediaWiki

  • Moteur de base
  • Extensions
  • Communauté
  • Evolution
  • Semantic MediaWiki: un compris wiki / bases de données / semantic web: Affordances pour créer des sites d'information et de collaboration "plus musclés"

Programme provisoire jeudi après-midi

Utilisation de "Semantic MediaWiki" et "Semantic Forms"

Etudes de cas

Catalogues d'objets pour un projet de recherche

Semantic Mediawiki peut être utilisé pour créer collaborativement des catalogues (fiches) que l'on peut ensuite mettre en valeur avec des formulaire d'interrogation et des visualisations.

  • Portal: citizen science (application assez large dévelopé dans le cadre d'un projet FP7 portant sur la science citoyenne)

Outil d'accompagement pour un cours

Plus précisement, il s'agit d'un outil de suivi et learning process analytics/dispositional learning analytics

Outil de navigation

Deux exemples utilisant le même formulaire de navigation
Formulaire de recherche et tableaux de synthèse

Eléments techniques

  • Ontologies (propriétés et valeurs)
  • Conception et création de formulaires sémantiques pour créer des fiches
  • Affichage d'une classe de fiches avec des modèles
  • Interrogations (semantic query)
  • Utilisation de Semantic Result Formats pour créer des visualisations

Vous aurez l'occasion de "jouer" dans un wiki test

Programme provisoire vendredi matin

Les participant(e)s seront accompagné(e)s pour réaliser une petite application "Semantic Mediawiki"

Suggestions:

  • Création d'un système formulaire/fiches/tableaux de synthèse pour un cours projet / par investigation
  • Conception et implémentation de boîtes d'information et de navigation
  • Outils de suivi avec un système d'annotation (plus difficile, mais je peux présenter ma solution)

Ressources

Dans EduTechWiki

Petites introductions
Articles

Autres ressources

Ressources techniques

Articles

  • Lombard, F. E., & Schneider, D. K. (2013). Good student questions in inquiry learning. Journal of Biological Education, 47(3), 166-174. doi: 10.1080/00219266.2013.821749 (payant)