Mémoire/Production2 bases1617

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1 Avancement

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1.1 Producteur

NomEtat d'avancement
ArthurMproduction achevée

1.2 Discutants (2 max.)

NomEtat d'avancement
Kristinacommentaire achevé
Olivier Gaudet-Blavignaccommentaire achevé


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Producteur :User:ArthurM


2 Descriptif

La carte présentée ci-après a pour but de traiter la question suivante : "Quelles différences y a-t-il entre les processus de récupération de l'information en mémoire déclarative ?"

En effet, les recherches en psychologie s'intéressent grandement aux différentes composantes de la mémoire, depuis l'essor du courant cognitiviste dans les années 1950. Les paradigmes actuels proposent de distinguer les efforts de récupération de souvenirs relevant d'une part de la reconnaissance, et d'autre part de la familiarité.

3 Sources


4 Carte conceptuelle : Première version


Carte mémoire v1 - redux.jpg



4.1 Commentaire(s)


4.1.1 Commentaire de User:Kristina


Lisibilité :

Hello Arthur, Je trouve que ta carte est bien lisible et qu'elle répond à la question que tu poses. On voit bien l'hiérarchie des concepts, par où on doit commencer à lire. Grâce au code couleur, ta carte est agréable à lire.
Petite remarque : du point de vue l'expérience utilisateur, je te conseillerai de changer la couleur des lettres en blanc dans les noeuds rouges. Je trouve un peu trop foncé les mots en noir sur le fond rouge.

Compréhension :

La carte est vraiment très compréhensible. Je ne pense pas que le sujet est facile mais tu as fait un super travail.
Petite remarque: Dans le concept rouge "Sentiment qu'un item présenté ... " tu a mis 2x le mot "été".

Qualité académique :

Le descriptif et les sources sont bien présentés est correspond à la qualité académique.

Commentaire global:

De manière globale, je trouve que tu as bien fait ta carte. Félicitations!
Toutefois, je te conseille de regarder si tu pouvais relier les concepts entre eux pour former des propositions entre les concepts éloignés.([liens éloignés!]). Voilà, j'espère cela va t'aider à rendre ta carte encore meilleure!

Réponse du producteur de la carte:

Merci pour ton commentaire ! Je vais m'occuper du problème de lisibilité dû au choix des couleurs. Je vais également ajouter quelques liens, mais il est vrai que la façon dont j'ai "découpé" mon sujet semble se prêter assez peu aux liens éloignés.




5 Carte conceptuelle : Deuxième version


Carte-memoire-v2 Arthur.jpg



5.1 Commentaire(s)



5.1.1 Commentaire de User:Olivier Gaudet-Blavignac

Lisibilité :

La carte est tout à fait lisible, les couleurs permettent de bien se situer. De plus, il n'y a pas trop d'éléments, tu as su te montrer succinct.

Compréhension :

Je comprends toute la carte. Tu as su mettre des explications pour les termes complexes comme "recollection". Cela dit ce serait d'autant plus accessible si tu proposais des exemples de la vie réelle. Si c'est possible bien entendu. Après c'est une proposition ;)

Qualité académique :

Le descriptif est bien construit. Les sources sont nombreuses, on sent que tu as pris ton travail au sérieux. Maintenant, pour ta vidéographie ce serait bien que tu cites tes sources en introduction ou inclure des noms d'auteurs dans ta carte pourquoi pas.

Commentaire global:

Ta carte est top sinon :D sauf quelques petits éléments mais encore ce sont des propositions.

Réponse du producteur de la carte:

Merci Olivier pour ton commentaire ! Quelques exemples concrets pour les processus de recollection et de familiarité ne seraient effectivement pas de trop. Je vais intégrer cela et commencer la production de la vidéographie dans la foulée.



6 Carte conceptuelle : Troisième version


BASES Carte mémoire finale.jpg



6.1 Commentaire(s)


6.1.1 Commentaire de User:Kristina

Lisibilité :

Bonjour Arhur,

La lisible de ta carte est encore meilleure grâce aux petites corrections que tu as apporté.

Compréhension :

Comme indiqué ci-dessus, ta carte était déjà compréhensible et encore plus maintenant. Tu as relié certains concepts avec les liens éloignés et changé la couleur des concepts.

Qualité académique :

Très bonne qualité académique, rien à redire.

Commentaire global:

Bravo Arthur! tu peux commencer faire ta vidéographie.

Réponse du producteur de la carte:

Merci ! Je suis en train de la faire en ce moment-même.


6.1.2 Commentaire de User:Olivier Gaudet-Blavignac

Lisibilité :

Niquel, les bulles sont espacées et pas trop nombreuses. Ta carte est très lisible!

Compréhension :

On comprend tout, l'ajout d'exemple est parfait.

Qualité académique :

Toujours bonne!

Commentaire global:

Tu as bien fait de passer à l'étape de la vidéographie, ta carte est très bien comme cela.

Réponse du producteur de la carte:









7 Première vidéographie


http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/wall-e/meratar0/bases/video_memoire_am.mp4


7.1 Commentaire(s)








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AgentUtilisateur:Kristina + et Utilisateur:Olivier Gaudet-Blavignac +
CommentaireHello Arthur, Je trouve que ta carte est b
Hello Arthur,

Je trouve que ta carte est bien lisible et qu'elle répond à la question que tu poses. On voit bien l'hiérarchie des concepts, par où on doit commencer à lire. Grâce au code couleur, ta carte est agréable à lire.

Petite remarque : du point de vue l'expérience utilisateur, je te conseillerai de changer la couleur des lettres en blanc dans les noeuds rouges. Je trouve un peu trop foncé les mots en noir sur le fond rouge.
foncé les mots en noir sur le fond rouge. +, La carte est vraiment très compréhensible. Je ne pense pas que le sujet est facile mais tu as fait un super travail.
Petite remarque: Dans le concept rouge "Sentiment qu'un item présenté ... " tu a mis 2x le mot "été". +, Le descriptif et les sources sont bien présentés est correspond à la qualité académique. +, De manière globale, je trouve que tu as bi
De manière globale, je trouve que tu as bien fait ta carte. Félicitations!
Toutefois, je te conseille de regarder si tu pouvais relier les concepts entre eux pour former des propositions entre les concepts éloignés.([liens éloignés!]). Voilà, j'espère cela va t'aider à rendre ta carte encore meilleure!
'aider à rendre ta carte encore meilleure! +, Merci pour ton commentaire ! Je vais m'occuper du problème de lisibilité dû au choix des couleurs. Je vais également ajouter quelques liens, mais il est vrai que la façon dont j'ai "découpé" mon sujet semble se prêter assez peu aux liens éloignés. +, La carte est tout à fait lisible, les couleurs permettent de bien se situer. De plus, il n'y a pas trop d'éléments, tu as su te montrer succinct. +, Je comprends toute la carte. Tu as su mett
Je comprends toute la carte. Tu as su mettre des explications pour les termes complexes comme "recollection". Cela dit ce serait d'autant plus accessible si tu proposais des exemples de la vie réelle. Si c'est possible bien entendu. Après c'est une proposition ;)
en entendu. Après c'est une proposition ;) +, Le descriptif est bien construit. Les sour
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noms d'auteurs dans ta carte pourquoi pas. +, Ta carte est top sinon :D sauf quelques petits éléments mais encore ce sont des propositions. +, Merci Olivier pour ton commentaire ! Quelques exemples concrets pour les processus de recollection et de familiarité ne seraient effectivement pas de trop. Je vais intégrer cela et commencer la production de la vidéographie dans la foulée. +, Bonjour Arhur, La lisible de ta carte est encore meilleure grâce aux petites corrections que tu as apporté. +, Comme indiqué ci-dessus, ta carte était déjà compréhensible et encore plus maintenant. Tu as relié certains concepts avec les liens éloignés et changé la couleur des concepts. +, Très bonne qualité académique, rien à redire. +, Bravo Arthur! tu peux commencer faire ta vidéographie. +, Merci ! Je suis en train de la faire en ce moment-même. +, Niquel, les bulles sont espacées et pas trop nombreuses. Ta carte est très lisible! +, On comprend tout, l'ajout d'exemple est parfait. +, Toujours bonne! + et Tu as bien fait de passer à l'étape de la vidéographie, ta carte est très bien comme cela. +
DescriptifLa carte présentée ci-après a pour but de
La carte présentée ci-après a pour but de traiter la question suivante : "Quelles différences y a-t-il entre les processus de récupération de l'information en mémoire déclarative ?" En effet, les recherches en psychologie s'intéressent grandement aux différentes composantes de la mémoire, depuis l'essor du courant cognitiviste dans les années 1950. Les paradigmes actuels proposent de distinguer les efforts de récupération de souvenirs relevant d'une part de la reconnaissance, et d'autre part de la familiarité.
, et d'autre part de la familiarité. +
Nombre commentaires4 +
ProducteurUtilisateur:ArthurM +
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« Possède un sous-objet » est une propriété prédéfinie représentant un constructeur de conteneur, et est fournie par MédiaWiki Sémantique.
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Texte s de France, « Que sais-je ? », p. 25-83. +