Utilisateur:Helene Parmentier

Présentation

La métacognition

Qui suis-je ?

Bachelière en psychologie, étudiante au sein de la volée Baldur en Master MALTT, collaboratrice à l'UNIGE, mais aussi ch'ti dans l'âme et maman de 2 enfants.

J'ai toujours été intéressée par la manière dont l'esprit humain traite les informations, et en particulier par les aspects métacognitifs des processus d'apprentissage. Quand j'étais enfant, je visualisais ma mémoire comme un très petit grenier dont l'espace devait être optimisé en permanence, avec des tiroirs à automatismes dans lesquels je rangeais les concepts avant de jeter aux oubliettes les règles par lesquelles je les avais appris. Je m'intéresse aussi à l'ergonomie et aux neurosciences cognitives. En réalité, je suis fascinée par tout ce qui peut expliquer et modéliser le fonctionnement du monde intérieur des humains, sous tous ses aspects. L'enseignement en psychopathologie dans le cadre de mon Bachelor était axé sur la psycho-neuro-immunologie, et même si j'adore le Moyen-Âge, je suis heureuse de vivre à une époque ou l’interdisciplinarité régale les curieux !

Dans le cadre de mon activité au sein du pôle de soutien à l'enseignement et à l'apprentissage de l'UNIGE, je gère le programme de mentorat entre étudiant-es Campus Coach que mon pôle et moi avons mis en place à la rentrée 2020/2021, en pleine crise sanitaire. J'ai également co-animé le groupe de travail à l'origine de la création du portail "vie de campus" dont l'objectif était de faciliter l'accès aux nombreuses informations publiées par les différents services destinés aux étudiant-es de l'université.

Qui suis-je... en ligne ?

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Intérêts

• Les gens
• Anything new
• Anything old
• Métacognition

Contributions Wiki STIC

STIC I

P1

• versionnage sémantique : correction des fautes d'orthographe, de syntaxe et de tournures de phrase

P2

Aucune contribution dans cette période

P3

• Contributions minimalistes/corrections des pages Node.js, Interactivité avec JavaScript et Introduction à la programmation

STIC II

P4

• ...

P5

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P6

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