Utilisateur:Didier Dorsaz/essais

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Nom de l'événement Focus / thème Type Dates Lieu Date soumission de papers Tarif (doctorant·e) Langue URL Commentaires
EIAH – Environnements Informatisés pour l’Apprentissage Humain Recherche en EdTech, outils numériques pour l'apprentissage Conférence 2027.06.TBC (tous les deux ans) France (TBC) En principe janvier de l'année de la conf. ~280-300 CHF

(300-325 EUR)

FR https://eiah2025.sciencesconf.org/ Présence régulière de membres de TECFA pour papers, posters, ateliers, et mettre l'ambiance.
RJC EIAH – Rencontres Jeunes Chercheur·euses EIAH Idem que EIAH, mais focus sur les juniors Conférence 2026.06.TBC (tous les deux ans) France (TBC) En principe janvier de l'année de la conf. ~65-85 CHF

(70-90 EUR)

FR https://rjc2024.sciencesconf.org/ Promotion de la recherche des jeunes chercheur·euses. Bien pour développer le réseau en France.
AUPTIC·éducation - Association pour l'Utilisation Pédagogique des Technologies de l'Information et de la Communication Le numérique : un soutien aux apprentissages sous conditions? Enjeux d’inclusion, de fractures et de transformation pédagogique Colloque 2026.01.05 au 06 Suisse (UNIL) Finies 60-100 CHF FR https://sites.google.com/view/auptic-2026/accueil Réseau suisse.
RUNED – Rencontres internationales sur d'éducation numérique RUNED26 est une communauté francophone internationale engagée pour structurer et faire valoir les approches critiques du numérique en éducation et formation. RUNED se saisit des capabilités et des notions voisines (émancipation, agentivité, environnement capacitant...) pour penser l'éducation et la formation en contexte numérique et postdigital, du primaire au tertiaire, du formel à l'informel. Colloque 2026.06.01 au 03 Suisse (UNIFR) 01/12/2025 70-110 CHF FR / ENG https://events.unifr.ch/runed26/fr/ Approche post-digitale et critique, conception large de l'éducation (aussi hors institution formelle).
EARLI – European Assoc. for Research on Learning & Instruction + JURE (Junior Researchers pre-conference) Recherche en sciences de l'apprentissage et en éducation dans tous les domaines (conception pédagogique, formation des enseignants, technologies éducatives, apprentissage tout au long de la vie, etc.). L'EARLI couvre tous les thèmes liés à la recherche sur l'apprentissage et l'enseignement[31]. Elle compte des groupes d'intérêt spéciaux (SIG), notamment sur les TIC dans l'éducation et le bien-être des enseignants. La pré-conférence JURE est spécialement conçue pour permettre aux doctorants de présenter leurs travaux dans un forum plus restreint. Conférence 2027.08.TBC (Tous les deux ans) UK (Belfast, Irlande du Nord) En principe janvier de l'année de la conf. ~540 CHF

(~500 EUR)

ENG https://www.earli.org/ Conférence européenne majeure.
EARLI - JURE Pré-conférence de EARLI pour les jeunes chercheur·euses Conférence 2027.06.06 au 10 Estonie (Tartu) En principe janvier de l'année de la conf. ~65 CHF

(~70 EUR)

ENG https://www.earli.org/
EARLI - SIG 27 groupes d'intérêts spéciaux (SIG), selon son domaine de recherche Conférence Selon SIG Selon SIG Selon SIG ? ENG https://www.earli.org/sig
EARLI - SIG 16 SIG métacognition et Self-regulation - thème 2026 : Learning, Teaching and Training: Realising Potential Throughout Life Conférence 2026.08.25 au 28 France (Clermont-Ferrand) 31/12/2025 ? FR / ENG ? https://earlisig162026.sciencesconf.org/
EARLI - SIG 2 SIG Comprehension of Text and Graphics - Thème 2026 : Comprehension of Text and Graphics in a World of Uncertainty Conférence 2027.07.06 au 08 Suisse (UNIGE) 16/01/2026 TBD ENG https://www.earli.org/events/sig-2-biennial-conference-2026 Venez! Ca va être super :D
ISLS - International Conference of the Learning Sciences + Computer-Supported Collaborative Learning Combine deux anciennes conférences ICLS + CLCS. Tradition multidisciplinaire, favorisant les échanges entre l'informatique, l'éducation, la psychologie, la sociologie et les domaines connexes. Conférence 2026.06.15 au 19 US (🏴‍☠️ ⛔️) ? ? ENG https://www.isls.org/annual-meeting/ En principe 1 année sur 2 US / EUR-ASIA
AIED – International Conference on Artificial Intelligence in Education Recherches sur les systèmes assistés par l'IA et les approches cognitives appliquées aux applications informatiques éducatives. Vise à faire progresser la science et l'ingénierie des écosystèmes humains-technologiques intelligents qui soutiennent l'apprentissage. Elle encourage la recherche et le développement rigoureux d'environnements d'apprentissage interactifs et adaptatifs pour les apprenants de tous âges et dans tous les domaines. Conférence 2026.06.29 au 07.03 Italie (Palermo pour 2025)

Séoul, Corée du Sud

TBC Février ? ? ENG https://aied2025.itd.cnr.it/ Festival of Learning 2026: will continue the successful co-location model, bringing together AIED 2026, EDM 2026, and L@S 2026 conferences.
LAK – International conference on Learning Analytics & Knowledge Conférence orientée Learning Analytics. Thème 2026 : Learning Analytics and AI Synergy. Conférence 2026.04.27 au 05.01 Norvège (Bergen) Finies ? ENG https://www.solaresearch.org/events/lak/lak26/
EC-TEL – European Conference on Technology-Enhanced Learning This conference is one of the conferences with the longest trajectory in the field of Technology Enhanced Learning. It has become the main conference in Europe in this topic, and it usually attracts the main researchers in the field within Europe, as well as researchers from across the world. In addition, the conference is the meeting point for  European Research Projects in the field of Technology Enhanced Learning. Conférence 2026.09.TBD (5 jours) Europe (TBC) TBC ? ENG https://ea-tel.eu/organization/call-for-hosts-for-ectel26 ?
ALT (Association for Learning Technology) Annual Conference ALT's Annual Conference is one of the UK's largest conferences for learning technology and digital education professionals Conférence 2026.10.TBC UK (TBC) TBC ? ENG https://www.alt.ac.uk/altc ?
CICE – Canada Internation Conference on Education The 16th Canada International Conference on Education (CICE-2026) is an international refereed conference dedicated to the advancement of the theory and practices in education. The CICE promotes collaborative excellence between academicians and professionals from Education. Over the past decade CICE has developed strong networks of leading researchers and pioneers in education worldwide. Submissions are accepted in English and French. Conférence 2026.07.20 au 22 Canada (Toronto) 01/12/2025 ~405 CHF

(700 CAD)

FR / ENG https://ciceducation.org/ Pertinent?
GALA - Games And Learning Alliance The objective of GALA Conf is to provide an international forum for the dissemination and exchange of scientific information on theoretical, technical, and applied areas of serious games. These objectives are accomplished through different means: presentation sessions, workshops, keynote speeches, a poster session, an exhibition, and a game competition. Conférence 2025.11.19 au 21 Pays-Bas (Utrecht) 02-juil-25 ~350 CHF

(375 €)

ENG https://conf.seriousgamessociety.org/
JCSG - Joint Conference on Serious Games The Joint Conference on Serious Games (JCSG) is dedicated to Serious Games and their multifaceted characteristics. The conference addresses all aspects related to the theory and practice of Serious Games, encompassing design, development, evaluation, assessment and efficacy, immersion and engagement, technology and platform considerations, and the diverse application domains within which Serious Games can be utilized. Conférence 2025.12.4 au 5 Suisse (Lucerne) 15-mai-25 ~420 CHF

(450 €)

ENG https://jointconference-on-seriousgames.org/
FDG - Foundations of Digital Games The special theme for FDG 2026 is “Research through Games; Research for Games.” This theme highlights a core strength of FDG: bridging the gap between scientific and humanistic approaches to games research by exploring the dual role of games as both objects of study and powerful tools for discovery. Conférence 2026.08.10 au 14 Danemark (Copenhague) 05-déc-25 ~350 CHF

(425 $)

ENG https://ispr.info/2025/10/13/call-foundations-of-digital-games-2026/


Liste des logiciels les plus utilisés au Tecfa et leurs alternatives

Alternatives libres pour les logiciels les plus utilisés à Tecfa
Logiciel propriétaire Fonction Alternative(s) libre(s) et/ou souveraine Avantages/inconvénients de l'alternative Pour des questions/une démo
Adobe Acrobat reader Annotation et gestion de PDF
  • firefox (pour le commentaire)
  • PDFsam (pour la scission/fusion de PDF)
  • LibreOffice Draw (pour la modification)
Les trois logiciels sont gratuits et open source Didier
ChatGPT IA générative / chatbot Le chat (Mistral) + Européen

+ Code ouvert

duck.ai + stockage des prompts & résultats sur sa machine

+ propose plusieurs modèles (GPT-4o mini, Llama, CLaude, o3 mini, Mistral Small)

Didier
Doodle Organisation de RDVs FramaDate + Européen (France)

+ Gratuit

Didier/Kalli
xoyondo + Européen (Allemagne)

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Endnote Gestion de bibliographie Zotero + Gratuit

+ Intégration avec Office 365 et LibreOffice

Plein de gens
Google/Bing Moteur de recherche duckduckgo

Qwant

Ecosia

+ Orienté privacy (pour duckduckgo)

+ initiatives européennes (Qwant, Eccosia)

– Utilisent l'index de Bing (il n'existe pas encore d'index libre et/ou européen)

Google Calendar Calendrier / Calendrier partagé Calendar (infomaniak) + Gratuit

+ Européen

Didier
Framagenda + Gratuit

+ Européen

– Gestion des droits de modification un peu limitée

Didier
NextCloud (plugin "calendar") + Gratuit

+ Européen

– Nécessite un auto-hébergement

Stéphane
Google Drive Drive/stockage de fichiers Nextcloud + Gratuit (hébergement de 100Go offert pour les associations françaises)

– Auto-hébergement (facile à configurer avec Infomaniak)

Didier/Stéphane
SwitchDrive + Par et pour les universités suisses

+ Stockage en Suisse

– Actuellement, l'UNIGE ne participe plus financièrement (donc risque d'arrêt de maintenance)

Didier
Google Writer Ecriture collaborative de documents OnlyOffice (sur infomaniak)

OnlyOffice (sur SwitchDrive)

+ Gratuit

+ Suisse

– Pose parfois des problèmes pour l'édition à plusieurs en même temps (marche mieux en asynchrone)

Didier
NextCloud Office Pas encore testé
Overleaf + Gratuit

+ Auto hébergeable – La version gratuite a des limites

Stéphane/Nicolas/Gaëlle
Notepad (Tecfapad) + Gratuit

+ Hébergé par tecfa <3

Stéphane
Illustrator Dessin vectoriel Inkscape + Libre & Gratuit Didier
Photoshop Modification d'images Gimp + Libre & Gratuit Didier
Suite office 365 Ecriture de documents Libreoffice + Libre & Gratuit

+ Européen

+ Reprend toutes les fonctionnalités d'Office 365 (i.e. word, excel, ppt, etc.)

– L'import/export du format .docx peut être compliqué

Didier
Zettlr + Libre

+ Intègre un pomodoro et un mode focus – N'est pas un WYSIWYG

– Nécessite de savoir le TeX ou le Markdown

– En soi, il suit une autre logique que la suite office

Didier
Overleaf – Nécessite de savoir le LaTeX Stéphane/Nicolas/Gaëlle
Twitter Microblogging Mastodon(tooting.ch) + Libre & Gratuit

+ Pas d’algorithme qui pousse à rester sur la plateforme

+ Tenu par une fondation allemande (moins/pas de risques de rachat par un GAFAM)

+ Choix de l'hébergement (si jamais, tooting.ch est suisse)

+ Intégrable avec d'autres sites qui suivent le protocole ActivityPub (PeerTube, PixelFed, etc.)

Didier
Whatsapp Chat direct Signal + Tenu par une fondation Didier
Mattermost – Freemium

– Souci de notification

NextCloud (plugin Talk) + Gratuit

– Auto-hébergé

Threema + Suisse

– Payant

Windows/MacOs Operating System Ubuntu/Fedora/Linux Mint + Gratuits

+ Plug and play

+ Globalement pas besoin de passer par un terminal

Didier/Stéphane
Zoom Visioconférence BigBlueButton + Libre & Gratuit

+ Pensé pour la formation

– Auto-hébergé

Barbara
Jitsi Meet + Libre & Gratuit

+ Européen

kmeet + Gratuit

+ Suisse

whereby.com Connais pas

Autres essais de tableaux

Page dédiée aux essais sur le wiki

Statut réel
Cas Non cas Total
Résultat Positif VP

(vrai positifs)

FP

(faux positifs)

VP+FP
Négatif FN

(faux négatifs)

VN

(faux négatifs)

FN + VN
Total VP + FN FP + VN
Résumé des différents tests utilisés pour la validation de questionnaires (Adapté de Taherdoost, 2016b)
Type de validité Définition succinte Niveau de recommandation Technique suggérée pour l'évaluation
Validité apparente Dans quelle mesure les éléments de l'instrument ressemblent, sur le plan linguistique et analytique, à ce qui est censé être mesuré. Recommandé l'évaluation des items par des experts
Validité de contenu Dans quelle mesure les éléments de l'instrument sont pertinents et représentatifs du construit ciblé Fortement recommandé Revue de la littérature ; panels d'experts
Validité divergente d'un construit Dans quelle mesure les mesures de différents construits divergent ou présentent une corrélation minimale entre elles Obligatoire multitrait-multimethod (MTMM) matrix

Analyses en composantes principales (ACP)

Analyses factorielles confirmatoires (AFC)

Validité convergente Dans quelle mesure les différentes mesures du même construit convergent ou sont fortement corrélées entre elles. Obligatoire MTMM ; ACP ; AFC
Validité prédictive la mesure dans laquelle une mesure prédit une autre mesure Obligatoire Régressions,

analyses factorielles discriminantes (AFD)

Validité concomitante Mesure dans laquelle une mesure est simultanément liée à une autre mesure qu'elle est censée relier. Obligatoire Analyse des corrélations
Validité postdictive La mesure dans laquelle une mesure est liée aux scores d'une autre, déjà établie dans le passé. Obligatoire Analyse des corrélations
Fiabilité /

Cohérence interne

Mesure dans laquelle la mesure d'un phénomène fournit un résultat stable et cohérent. Obligatoire Alpha de Cronbach, Modèles d'équations structurelles