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- Pédagogie de maîtrise/Particularités de l'enseignement et de l'évaluation selon la pédagogie de maîtrise + (La pédagogie de maîtrise développée par Bl … La pédagogie de maîtrise développée par Bloom présente des innovations, en cela qu'elle donne plus de temps aux apprenants qui en ont besoin et leur offre d'autres moyens didactiques pour arriver à un niveau de performance final. Les temps d'enseignement et d'évaluation se croisent afin de correspondre au plus grand nombre d'apprenant.</br>Cette carte conceptuelle répond à la question :</br>Quelles sont les particularités de l'enseignement et de l'évaluation selon la pédagogie de maîtrise?</br></br>Huberman M. et col. (1988) La pédagogie de maîtrise : idées-force, analyses, bilans. Assurer la réussite des apprentissages scolaires? Les propositions de la pédagogie de maîtrise. Lausanne: Delachaux & Niestlé (12-44):</br>http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf11/textes/huberman_intro.pdf</br></br>Pédagogie de maîtrise Eduwiki : </br>http://edutechwiki.unige.ch/fr/P%C3%A9dagogie_de_ma%C3%AEtrise</br></br>Pédagogie de maîtrise/ fonctionnement et facteurs d'efficacité Edutechwiki :</br>http://edutechwiki.unige.ch/fr/P%C3%A9dagogie_de_ma%C3%AEtrise/fonctionnement_et_facteurs_d%27efficacit%C3%A9fonctionnement_et_facteurs_d%27efficacit%C3%A9)