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Liste de résultats

  • Ajuste la vitesse de l'animation à tes apophtegmes et ce sera parfait !  +
  • Allez ! Pour que tu me détestes, trouves des synonymes de "favoriser" pour varier les plaisirs. ;-)  +
  • Ayant déjà abordé ce sujet lors du Bachelor, je n'ai eu aucune peine à comprendre. Même pour un novice, cela me semble simple de compréhension.  +
  • Carte conceptuelle somptueusement explicitée sans jobelin !  +
  • Elle était déjà plutôt lisible avant mais avec cette v2 tu as décidément amélioré le tout. En plus tu as changé le sens de lecture, ce qui (à mon avis) est un point fort. Bravo.  +
  • En ce qui concerne l'aspect technique, je En ce qui concerne l'aspect technique, je n'ai rien à dire. Les éléments sont bien visibles et lisibles et la qualité du son est excellente. Pas de bruits de fond et pas de "signes" de coupure de la trace audio. Soit tu as enregistré en une fois, soit tu maîtrises les outils d'édition de sources audionumériques. Bravo!édition de sources audionumériques. Bravo!  +
  • En cliquant sur l'image pour l'agrandir, la lisibilité est bonne. Cependant, l'image a même la page est trop petite pour être lu (surtout les encadrés violets)  +
  • Il faut reconnaître l'acabit de ce vidéogramme. La prépotence de la qualité de l'audio est au rendez-vous.  +
  • J'ai quelques petits commentaires sur les J'ai quelques petits commentaires sur les "temps" d'animation, en particulier sur les "survols", qui sont quelques fois trop rapides. Par exemple :</br></br>00:26 (proposer---> environnement peu contrôlant), le panning s'arrête sur la deuxième partie quand tu as déjà presque fini de parler. Et ensuite tu passes trop rapidement à la partie suivante.</br>00:45 (stimuler--> intérêt) tu commences à parler alors que la caméra est encore en mouvement et tu ne t'arrêtes pas vraiment sur la partie "intérêt". </br></br>Je te conseille de garder quelque seconde de pause entre chaque partie, commencer à parler alors que l'animation est terminée, et de donner le temps aux lecteurs de lire le texte à l'écran. Tu pourrais également garder dans le même encadré "proposer" et "un environnement...", "stimuler" et "l'intérêt" (et pareil pour tous les verbes et les actions) et après montrer les "comments" en y arrivant avec l'effet de panning. Point mineur : tu pourrais zoomer un peu moins et avoir le mot "comment?" dans le même encadré que les post-it, ou sinon (si tu préfères avoir une image plus grande) ajouter le mot manuellement à l'écran. Ce dernier point n'est pourtant pas très gênant en l'état actuel, donc tu peux ignorer ce commentaire si tu le souhaites. peux ignorer ce commentaire si tu le souhaites.  +
  • J'utiliserai des couleurs différentes pourJ'utiliserai des couleurs différentes pour séparer les colonnes et je mettrais les items en dessous des "Comment ?" horizontalement plutôt que verticalement pour éviter de donner l'impression qu'il y ait un ordre d'importance (je m'étais faite la même réflexion que Delfine à ce propos).a même réflexion que Delfine à ce propos).  +
  • Je trouve très intéressant ton générique, la séquence de titre et le générique de fin. Aussi, l'effet de panning est bien géré (sauf pour le timing) mais très agréable.  +
  • L'idée de l'écran d'introduction et le générique de fin ajoute du professionnalisme.  +
  • La carte est super compréhensible, même mieux que la version 1 !  +
  • La carte est très compréhensible, il n'y a pas trop de texte et tous les items sont liés de manière cohérente. Je n'ai pas eu de problèmes à comprendre le sujet.  +
  • La structure de la vidéo suit bien la réflLa structure de la vidéo suit bien la réflexion de la carte conceptuelle. J'aime bien le floutage pour se concentrer uniquement sur les post-it au centre à 0:53.</br>L'animation va parfois un peu vite pour qu'on est le temps de regarder. Aussi, l'animation est parfois "en retard" par rapport à ce que tu dis. Respire !</br></br>Comme dit Rosaria, garder le "comment?" à l'écran pourrait être utile pour se rappeler de quoi tu parles. En agrandissant pour avoir le "comment?", les post-it du haut et du bas peuvent être floutés comme à 0:53 pour pas qu'on puisse penser qu'ils vont avec ce que tu es en train d'expliquer.nt avec ce que tu es en train d'expliquer.  +
  • Le contenu est de très bonne qualité, comme la carte d'ailleurs. Simple, bref, efficace. Bravo  +
  • Les différents niveaux de la carte avec chLes différents niveaux de la carte avec chacun leur couleur propre aide à la compréhension de celle-ci. J'agrandirai juste l'image sur la page pour les myopes ;)</br>Petite question : est-ce les encadrés violets sont par ordre de "priorité" dans les colonnes ? Celui du haut est-il plus "fort" ou important que celui du bas ? Ou alors l'ordre n'a pas d'importance ? ? Ou alors l'ordre n'a pas d'importance ?  +
  • Les sources sont citée dans la carte, ce qui est point positif.  +
  • Les sources sont citée en bas de la carte conceptuelle ce qui est un excellent point.  +
  • Les sources sont là avec les normes APA. RAS.  +
  • Les sources toujours bien en évidence en bas, super !  +
  • Ma myopie te remercie grandement ! En plus, les différentes couleur de post-it fait qu'on ne confond pas avec quoi ils sont reliés.  +
  • Merci Delfine pour tes commentaires. Je vaMerci Delfine pour tes commentaires. Je vais effectivement allonger un peu + mes temps d'affichages et transitions ainsi que mon débit vocal que je vais ajuster pour ne pas aller trop vite. Pour l'aspect du "Comment ?", je ne vais rien changer car la voix-off vient accompagner l'explication à chaque fois et je trouve que cela rend plus dynamique que de s'arrêter à chaque éléments de la carte, comme un diaporama image par image, mais merci aussi à toi pour ta suggestion. :-) merci aussi à toi pour ta suggestion. :-)  +
  • Merci Rosaria pour tes commentaires. Je vaMerci Rosaria pour tes commentaires. Je vais effectivement allonger un peu + mes temps d'affichages et transitions. Pour l'aspect du "Comment ?", je ne vais rien changer car la voix-off vient accompagner l'explication à chaque fois et je trouve que cela rend plus dynamique que de s'arrêter à chaque éléments de la carte, comme un diaporama image par image, mais merci pour ta suggestion. :-) image, mais merci pour ta suggestion. :-)  +
  • Merci pour tes commentaires. Je vais essayer d'agrandir un peu tout cela pour aider ta myopie... En ce qui concerne les encadrés violets, l'orrde n'a pas d'imrtnacpoe ;-)  +
  • Niveau Youtubeur ! Tout est lisibles et le son a aucun problème. Tu as fait la voix-off d'une traite ? L'animation de déplacement est une super bonne idée !  +
  • Remarquable introduction et mot de fin, tu pourrais devenir présentateur météo !  +
  • Rien à redire ! Aucun contenu superfétatoire (j'ai appris ce mot aujourd'hui) Voici une châtaigne pour te récompenser : 🌰  +
  • Sur la compréhension il n'y avait pas grand chose à changer sauf "l'ordre" qui aurait pu être un peu ambigu des items et les couleurs. Tu l'as fait, donc encore mieux! À nouveau bravo!  +
  • Ta carte est plutôt lisible même sans avoir à zoomer, ce qui est un point positif mais effectivement, comme l'a dit Delfine si tu peux agrandir le texte un petit peu cela serait encore mieux.  +
  • Toute la substance de la vidéo réside dans l'irréfragable fluidité de ta prose. Une très belle scolie !  +
  • Très bonne carte, pas grand chose à signalTrès bonne carte, pas grand chose à signaler. J'ai vu que tu as eu l'excellente idée d'utiliser le format post-it (je me demande comment tu as trouvé cette idée géniale :) ...). Peut-être comme le dit Delfine trouver des synonymes de "favoriser", mais ceci ce n'est vraiment qu'un point mineur et il ne changerait pas la qualité globale de ta carte.gerait pas la qualité globale de ta carte.  +
  • Très bonne première version, mis à part quelques commentaires sur les "temps" je pense que tu n'auras pas de grosses modifications à faire pour la v2.  +
  • Vidéo digne des meilleurs troubadours du Moyen-Age ! Je vous adoube, Sir Simon !  +