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Affichage de 31 résultats à partir du nº 1.

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Liste de résultats

  • * Bonne lisibilité. La carte est grande, et de bonne qualité ! * Juste le "suivant l'application de la gamification" que l'on peut lire mais qui est légèrement caché.   +
  • * La carte est facilement compréhensible,</br>* La carte est facilement compréhensible, les liens entre les "cases" sont expliquées et clairs.</br>* Bien que ça rallonge la carte, avoir ajouté des exemples facilite aide vraiment à la compréhension.</br>* Au point 4, après la case "Classement", je pense que tu as oublié à "de" (classement => permet '''de''' => se comparer aux autres).</br>* Au point 5, j'ai du mal à comprendre le "avoir établi" ? Est-ce que tu entend "après avoir établi" ?</br>li" ? Est-ce que tu entend "après avoir établi" ?   +
  • Au niveau du contenu, le développement de ce qui est écrit en donnant des exemples est très bien et complète bien ce qui figure sur la carte.  +
  • Bonne qualité académique, avec une description qui explique bien de quoi il s'agit, ainsi que des sources aux normes APA.  +
  • Bonne qualité académique, le descriptif est clair et explique bien la carte conceptuelle. Les sources sont au normes APA.  +
  • Coucou ! Merci pour ton retour ! La flèchCoucou ! Merci pour ton retour !</br></br>La flèche "et donc" est au bon endroit. La motivation par la gamification suscite l'apprentissage (Coughlin, 2017). La motivation est créée grâce à la gamification.</br></br>Bien sûr, il n'y a pas que la motivation qui suscite les apprentissages et la motivation ne vient pas exclusivement de la gamification non plus. Je me suis uniquement basée sur les articles cités pour faire cette carte. Coughlin a étudié comment la gamification aide la motivation donc à l'apprentissage. Je pense que ça risque de faire beaaaauuucoup de bulles si je dois mettre tout ce qui peut être motivant ou susciter un apprentissage, c'est pour ça que je m'en suis tenu au thème de la gamification.</br></br>Pour l'étape "1. Caractériser activités et son contexte", je vais développer pour donner des exemples comme les autres étapes. ça devrait rendre plus clair.</br></br>Le bulle "Savoirs-faire à développer" en noir... hihi ! Faut pas oublier que je suis tête en l'air comme dirait Mireille à chaque feedback !</br></br>Bonne fin d'après-midi !haque feedback ! Bonne fin d'après-midi !  +
  • Coucou ! Merci pour ton retour. J'ai bien Coucou ! Merci pour ton retour. J'ai bien pris en compte tes commentaires pour la version 3. </br></br>* J'ai décalé le "suivant l'application de la gamification" pour qu'il ne soit plus derrière la case.</br>* La flèche après "Classements" a son "de" (parce que moi et la grammaire, ça fait que 1,5)</br>* Le "avoir établi" est plus dans le sens "il faut établir" que j'ai changé ainsi.</br></br>Bonne suite !lir" que j'ai changé ainsi. Bonne suite !  +
  • Dans l'ensemble c'est un très bonne vidéo et le contenu est très intéressant. Je pense qu'il faut corriger les petits bugs techniques et éventuellement rajouter une introduction et une conclusion.  +
  • Dans l'introduction, est-ce que ça serait bien de dire sur quel article/théorie tu te bases pour cette carte? À la fin de la vidéo, je trouve la fin un peu soudaine. Il manque une petite conclusion je pense.  +
  • Good job!  +
  • Hello ! Merci pour ton retour. Le niveauHello ! Merci pour ton retour. </br></br>Le niveau de son qui change est dû à... mystère et boule de gomme. Je vais changer de micro pour la V2 pour voir si ça aide.</br></br>Les deux morceaux qui se superposent, c'est que j'ai pas supprimé un morceau de trop au montage... J'ai monté la vidéo avec les pieds en somme...</br></br>Je ferais aussi une intro et conclusion, c'est vrai que ça rendrait la vidéo plus complète.ai que ça rendrait la vidéo plus complète.  +
  • J'ai divisé en deux cases pour la version 4, ça suit mieux la logique du reste de la carte.  +
  • La carte est de bonne qualité et bien lisible.  +
  • La carte est facilement compréhensible, les liens entre les "bulles" sont clairs. Les ajustements que tu as effectués aident vraiment à la compréhension, c'est super !  +
  • La carte est très lisible, la carte est grande, ce qui rend la lecture agréable.  +
  • La carte et ce que tu montres sur l'écran La carte et ce que tu montres sur l'écran avec la souris sont lisibles.</br></br>Au niveau audio, le son n'est pas toujours au même volume. Il y a parfois des variations et des choses qui sont dites plus doucement.</br></br>Il y a aussi un soucis à 2:04, il semble y avoir 2 parties de la vidéo qui se superposent... (Le milieu du point 1 et le point 2) À 3:34 on passe directement au point 3... À 3:34 on passe directement au point 3...  +
  • La carte suit une très bonne logique depuiLa carte suit une très bonne logique depuis le haut.</br></br>Petite question, est-ce la motivation seulement qui suscite l'apprentissage? Est-ce que la flèche "et donc" est au bon endroit?</br></br>Pour la partie "1. Caractériser activités et son contexte" je trouve que les différentes choses sont condensées ce qui rend la lecture un peu plus compliquée que pour les autres points.</br></br>Toute petite chose de rien du tout mais pourquoi la case "Savoirs-faire à développer" est en noire et pas en bleu-vert comme celles autour?</br></br>L'ajout d'exemples facilite grandement la compréhension ainsi que les différentes couleurs.ension ainsi que les différentes couleurs.  +
  • La qualité académique est très bonne. Le descriptif explique de manière générale le concept et les sources sont mentionnées aux normes APA.  +
  • La qualité technique est bonne, mis à part l'audio qui est faible, mais avec un casque au volume maximum j'ai pu écouter sans trop de problèmes. La vidéo est aussi bonne que peut le permettre la conversion!  +
  • La vidéo contient une introduction avec unLa vidéo contient une introduction avec une présentation de l'article, beaucoup d'exemples, et un résumé. Cette structure est très bien et tu montres toujours ce dont tu parles, il est donc très facile de te suivre. Un seul petit regret est la fin abrupte, j'ajouterai peut-être un petit mot comme "Merci pour votre attention".it mot comme "Merci pour votre attention".  +
  • Le contenu est très intéressant, tu développes bien les concepts évoqués sur la carte conceptuelle, avec des exemples.  +
  • Les exemples que tu donnes permettent de bien saisir les notions que tu abordes. Aussi, le résumé en fin de vidéo est un élément bien pensé, qui permet de revenir sur les points importants.  +
  • Les explications suivent le déroulement de la carte c'est très compréhensible et bien structuré.  +
  • Les sources sont correctement citées.  +
  • Merci pour ton retour ! Je vais voir commMerci pour ton retour !</br></br>Je vais voir comment augmenter le volume pour la publication finale. Désolé pour les petits carrés noir. Ils n'existaient pas avant de compresser le fichier.</br>J'avais fait un "merci d'avoir regardé cette vidéo", mais je sonnais tellement faux que j'avais envie de me mettre une claque, donc j'ai coupé ça au montage.</br></br>Merci pour ce formidable suivi !montage. Merci pour ce formidable suivi !  +
  • Super carte, bravo pour les ajustements et... J'ai hâte de voir la vidéo !  +
  • Super travail Delfine! Bon courage pour la suite !  +
  • Top! Petit "pinaillement": il me semble que le point "tâche complexe = intéressante et riche" ne suit pas la même logique que les autres. Est-ce que tu penses que cela serait moins lisible si tu séparais les termes?  +
  • Très bien!  +
  • Très bon travail!  +
  • Une bonne vidéo, bravo Delfine !  +