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- Rallye-lecture.fr (1 version)
- Piaget et le constructivisme/L'apprentissage dans le constructivisme/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
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- Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation (1 version)
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- Mémoire et émotion/Mémoire et émotion/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
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- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les éléments du jeu qui favorisent la motivation intrinsèque/Grille (Emilie L) (1 version)
- E-portfolio/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Mémoire et émotion/Par quels procédés les souvenirs émotionnels sont-ils mis en mémoire ?/Souvenirs émotionnels (Manon) (1 version)
- Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse vidéographie ALS (1 version)
- Nintendo Labo (1 version)
- 3GP (1 version)
- Pédagogie de maîtrise/principe de base/Grille (remplacez par qc.) (1 version)
- Type MIME (1 version)
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- 4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.) (1 version)
- Écrire pour apprendre/Quels processus?/Grille (Manon) (1 version)
- Mémoire et émotion/Favoriser la mémoire à travers l'émotion/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- FEASP/FEASP - BASES 2017-18/Grille (MM) (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les conditions qui génèrent l'autodetermination/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Template jeux pédagogiques Tetris (1 version)
- Simulation and gaming/Quels sont les interactions entre jeu de simulation et serious game au travers d'un exemple concret ?/Grille (NB) (1 version)
- Flow/Mesurer et représenter le flow/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie (1 version)
- Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada./Analyse vidéographie ALS (1 version)
- Tactique pédagogique/Que sont les tactiques pédagogiques et lesquelles utiliser dans un contexte de e-learning?/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Emilie L (1 version)
- Flow/Flow individuel et flow de groupe/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía (1 version)
- Béhaviorisme/Concepts clés du conditionnement opérant/Analyse vidéographie ALS (1 version)
- Écrire pour apprendre/Fonction de l'écriture dans l'apprentissage/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Dessiner pour apprendre/Quels apports du dessin?/Evaluation par Katrine Briguet (1 version)
- Outward (1 version)
- SpeedRunners (1 version)
- Rayman Legends (1 version)
- Raisonnement/Adaptive Control Of Thought (1 version)
- Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/contraintes et avantages, analyse vidéographie (1 version)