Contributions de Elias E.
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17 juin 2022
- 23:2217 juin 2022 à 23:22 diff hist +11 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:2017 juin 2022 à 23:20 diff hist +145 N Fichier:Bibliotheque figma screenshot.png Capture d'écran des composants de la bibliothèque figma effectuée dans le cadre d'un projet libre pour le cours Ergonomie 2. actuelle
- 23:1517 juin 2022 à 23:15 diff hist +140 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications
- 22:3917 juin 2022 à 22:39 diff hist +488 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications
- 22:3717 juin 2022 à 22:37 diff hist +871 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications
- 22:2617 juin 2022 à 22:26 diff hist −3 460 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:5517 juin 2022 à 21:55 diff hist +3 182 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:4617 juin 2022 à 21:46 diff hist +6 596 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:4217 juin 2022 à 21:42 diff hist +3 792 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:3817 juin 2022 à 21:38 diff hist +2 747 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications
- 21:3317 juin 2022 à 21:33 diff hist +1 090 Projet libre formation vidéo figma →Vidéo 1 : Introduction à figma Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:2817 juin 2022 à 21:28 diff hist +5 302 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 19:2417 juin 2022 à 19:24 diff hist +181 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 19:1917 juin 2022 à 19:19 diff hist −2 247 Projet libre formation vidéo figma Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 19:1617 juin 2022 à 19:16 diff hist +7 879 N Projet libre formation vidéo figma Création de la page Balise : Éditeur visuel : basculé
3 avril 2022
- 23:033 avril 2022 à 23:03 diff hist +20 m Discussion:Analyse des données des entretiens de groupe →Relecture article "Analyse des données des entretiens de groupe" -- Elias E. (discussion) 3 avril 2022 à 23:02 (CEST)
- 23:023 avril 2022 à 23:02 diff hist +4 m Discussion:Analyse des données des entretiens de groupe →Relecture article "Analyse des données des entretiens de groupe" -- Elias E. (discussion) 3 avril 2022 à 23:02 (CEST)
- 23:023 avril 2022 à 23:02 diff hist +967 Discussion:Analyse des données des entretiens de groupe →Relecture article "Analyse des données des entretiens de groupe" -- ~~~~ : nouvelle section
23 mars 2022
- 01:5323 mars 2022 à 01:53 diff hist +422 Analyse thématique Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:5023 mars 2022 à 01:50 diff hist 0 N Fichier:Modele analyse thematique.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:4323 mars 2022 à 01:43 diff hist 0 N Fichier:Phases analyse thematique.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:3623 mars 2022 à 01:36 diff hist +6 318 N Analyse thématique Page créée avec « <big>Fiche réalisée par Elias El Hamdaoui, Guillaume Ismaïli et Arthur Deschamps (''... »
25 février 2022
- 18:1325 février 2022 à 18:13 diff hist 0 m Théorie de la charge cognitive →Charge intrinsèque actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
31 janvier 2022
- 21:3131 janvier 2022 à 21:31 diff hist +1 057 N Discussion:Mesure →Relecture article "Mesure" -- ~~~~ : nouvelle section
5 novembre 2021
- 01:475 novembre 2021 à 01:47 diff hist −145 Discussion:Espace interprétatif partagé Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:475 novembre 2021 à 01:47 diff hist +2 051 N Discussion:Espace interprétatif partagé →Relecture article "Espace interprétatif partagé" -- Arthur Deschamps, Guillaume Ismaïli et Elias El Hamdaoui -- ~~~~ : nouvelle section
28 octobre 2021
- 00:0328 octobre 2021 à 00:03 diff hist 0 Objet biface Aucun résumé des modifications
25 octobre 2021
- 21:3525 octobre 2021 à 21:35 diff hist +4 m Objet biface Aucun résumé des modifications
- 21:1525 octobre 2021 à 21:15 diff hist −16 m Objet biface Aucun résumé des modifications
- 19:5025 octobre 2021 à 19:50 diff hist +23 m Objet biface Aucun résumé des modifications
19 juin 2021
- 11:3919 juin 2021 à 11:39 diff hist +99 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 00:1819 juin 2021 à 00:18 diff hist +2 054 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Travail individuel asynchrone
18 juin 2021
- 14:4618 juin 2021 à 14:46 diff hist +2 633 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Développement détaillé d'une séquence
17 juin 2021
- 11:4017 juin 2021 à 11:40 diff hist +725 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Scénario médiatique
- 10:3517 juin 2021 à 10:35 diff hist +1 162 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Introduction synchrone Balise : Éditeur visuel : basculé
- 09:4817 juin 2021 à 09:48 diff hist +102 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Développement détaillé d'une séquence Balise : Éditeur visuel : basculé
- 09:4617 juin 2021 à 09:46 diff hist +67 N Fichier:Flowchart adid2 faire tef.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 09:4517 juin 2021 à 09:45 diff hist +400 Projet de formation Nestlé - Les environs ne mentent pas →Développement détaillé d'une séquence
16 juin 2021
- 17:5716 juin 2021 à 17:57 diff hist −22 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17:5616 juin 2021 à 17:56 diff hist +120 m STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17:5516 juin 2021 à 17:55 diff hist +43 N Fichier:Wind-elias-stic3.svg design vent vinyle stic 3 actuelle
- 17:5416 juin 2021 à 17:54 diff hist 0 Fichier:Clap-stic3-elias.svg Elias E. a téléversé une nouvelle version de Fichier:Clap-stic3-elias.svg actuelle
- 17:5016 juin 2021 à 17:50 diff hist +18 N Fichier:Vent-elias-stic3-final.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:4916 juin 2021 à 17:49 diff hist +18 N Fichier:Clap-elias-stic3-final.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:3216 juin 2021 à 17:32 diff hist +286 m STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 15:1716 juin 2021 à 15:17 diff hist +25 N Fichier:Pyramide-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:1716 juin 2021 à 15:17 diff hist +20 N Fichier:Oeuf-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:5016 juin 2021 à 11:50 diff hist +146 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 11:4916 juin 2021 à 11:49 diff hist +27 N Fichier:Music-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:4816 juin 2021 à 11:48 diff hist +24 N Fichier:Ange-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:4716 juin 2021 à 11:47 diff hist +124 m STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser →Production de Elias Balise : Éditeur visuel : basculé
- 11:4416 juin 2021 à 11:44 diff hist +40 N Fichier:Respiration-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:4216 juin 2021 à 11:42 diff hist +36 N Fichier:Alien-elias-final-stic3.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3616 juin 2021 à 11:36 diff hist +445 m STIC:STIC III (2020)/Activités Wiki Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 03:4516 juin 2021 à 03:45 diff hist +11 Utilisateur:Elias E. →STIC III actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 03:4416 juin 2021 à 03:44 diff hist +40 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 03:0816 juin 2021 à 03:08 diff hist +117 m Netfabb Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 03:0516 juin 2021 à 03:05 diff hist −822 Netfabb Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:5916 juin 2021 à 02:59 diff hist +40 N Fichier:Netfabb sc2.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:5616 juin 2021 à 02:56 diff hist +40 N Fichier:Netfabb sc1.png Aucun résumé des modifications actuelle
14 juin 2021
- 00:2214 juin 2021 à 00:22 diff hist +50 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 00:2114 juin 2021 à 00:21 diff hist +868 m Algèbre booléen et programmation PHP Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 00:1414 juin 2021 à 00:14 diff hist +40 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 00:1314 juin 2021 à 00:13 diff hist +233 m Modèle OSI Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 00:0214 juin 2021 à 00:02 diff hist +82 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 00:0014 juin 2021 à 00:00 diff hist +83 m The legend of Zelda : Breath of the Wild Aucun résumé des modifications actuelle
11 juin 2021
- 16:2211 juin 2021 à 16:22 diff hist −2 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications
- 16:2111 juin 2021 à 16:21 diff hist 0 N Fichier:Music-elias-stic.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 16:2011 juin 2021 à 16:20 diff hist 0 N Fichier:Elias-angel-stic.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 10:2811 juin 2021 à 10:28 diff hist −5 m STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser →Design
- 10:2811 juin 2021 à 10:28 diff hist 0 N Fichier:Alien2-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
10 juin 2021
- 23:5810 juin 2021 à 23:58 diff hist +13 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications
- 23:5710 juin 2021 à 23:57 diff hist 0 N Fichier:Music-elias-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 23:5610 juin 2021 à 23:56 diff hist 0 N Fichier:Elias-angel-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 23:5310 juin 2021 à 23:53 diff hist 0 m STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser Aucun résumé des modifications
- 23:5310 juin 2021 à 23:53 diff hist 0 N Fichier:Breath-elias-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 23:5210 juin 2021 à 23:52 diff hist 0 N Fichier:Alien-elias-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
27 mai 2021
- 12:0227 mai 2021 à 12:02 diff hist +11 m STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D Aucun résumé des modifications
- 12:0127 mai 2021 à 12:01 diff hist 0 N Fichier:Pyramide-stic3-elias.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0027 mai 2021 à 12:00 diff hist 0 N Fichier:Oeuf-stic3-elias.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0027 mai 2021 à 12:00 diff hist +12 m STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe Aucun résumé des modifications
- 11:5927 mai 2021 à 11:59 diff hist +84 N Fichier:Clap-elias-stic3.svg Image d'applaudissement effectuée dans le cadre du cours STIC III actuelle
- 11:5327 mai 2021 à 11:53 diff hist +75 N Fichier:Wind-stic3-elias.svg Image de vent effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 11:5227 mai 2021 à 11:52 diff hist +84 N Fichier:Clap-stic3-elias.svg Image d'applaudissement effectuée dans le cadre du cours STIC III
23 mai 2021
- 17:3323 mai 2021 à 17:33 diff hist +17 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 17:3223 mai 2021 à 17:32 diff hist +5 340 N Aimantation Création de la page
22 mai 2021
- 02:2622 mai 2021 à 02:26 diff hist +8 712 N Interview : Learning analytics (LA), traces et éthique. Analyse, intelligence, et interaction homme-machine au service de l’apprentissage. Page créée avec « == Développement == === Introduction === Le domaine technologique fait aujourd’hui partie intégrante de la recherche dans le domaine des sciences de l’éducation... » actuelle
8 mai 2021
- 03:098 mai 2021 à 03:09 diff hist +29 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:598 mai 2021 à 02:59 diff hist −44 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:538 mai 2021 à 02:53 diff hist −221 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:278 mai 2021 à 02:27 diff hist −7 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:228 mai 2021 à 02:22 diff hist −105 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:128 mai 2021 à 02:12 diff hist +19 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 02:058 mai 2021 à 02:05 diff hist +24 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:458 mai 2021 à 01:45 diff hist −186 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
3 mai 2021
- 00:173 mai 2021 à 00:17 diff hist +7 498 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
1 mai 2021
- 03:251 mai 2021 à 03:25 diff hist +4 302 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
25 avril 2021
- 19:5325 avril 2021 à 19:53 diff hist +1 m STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe Aucun résumé des modifications
- 19:3925 avril 2021 à 19:39 diff hist 0 m STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe Aucun résumé des modifications
- 19:3325 avril 2021 à 19:33 diff hist +423 m STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe Aucun résumé des modifications
20 avril 2021
- 20:1620 avril 2021 à 20:16 diff hist +425 m STIC Discussion:STIC III (2020)/Matériel à disposition et besoins éventuels →RDV Pour discuter du grand projet/réalisation technique -- Yong Xin Lam (discussion) 16 avril 2021 à 14:46 (CEST)
- 02:0620 avril 2021 à 02:06 diff hist −1 014 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:5120 avril 2021 à 01:51 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:4920 avril 2021 à 01:49 diff hist +14 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 01:4820 avril 2021 à 01:48 diff hist +7 601 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
19 avril 2021
- 22:2319 avril 2021 à 22:23 diff hist +513 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 20:1319 avril 2021 à 20:13 diff hist +1 854 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 20:0719 avril 2021 à 20:07 diff hist +2 528 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 19:4419 avril 2021 à 19:44 diff hist +5 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 19:4319 avril 2021 à 19:43 diff hist +11 112 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 19:3319 avril 2021 à 19:33 diff hist +40 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
18 avril 2021
- 17:5818 avril 2021 à 17:58 diff hist +336 m BASES:Cours BASES 2020-21 Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
17 avril 2021
- 19:0417 avril 2021 à 19:04 diff hist −10 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:4917 avril 2021 à 16:49 diff hist −1 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:4917 avril 2021 à 16:49 diff hist +131 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:4717 avril 2021 à 16:47 diff hist −881 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:4517 avril 2021 à 16:45 diff hist +1 305 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:3517 avril 2021 à 16:35 diff hist +126 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 16:1017 avril 2021 à 16:10 diff hist +4 135 N BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride ? Quelle place pour la motivation et l’organisation dans cette dernière ? Création de la page
13 avril 2021
- 04:5913 avril 2021 à 04:59 diff hist +73 m STIC:STIC III (2020)/Activités Wiki Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 04:5313 avril 2021 à 04:53 diff hist +993 m STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique Aucun résumé des modifications
- 04:3913 avril 2021 à 04:39 diff hist 0 N Fichier:Music-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 04:3813 avril 2021 à 04:38 diff hist 0 N Fichier:Ange-stic3.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 04:1013 avril 2021 à 04:10 diff hist +1 096 m STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D Aucun résumé des modifications
- 03:4913 avril 2021 à 03:49 diff hist 0 N Fichier:Pyramide-stic3.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 03:4813 avril 2021 à 03:48 diff hist 0 N Fichier:Oeuf.-stic3.stl Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:0113 avril 2021 à 02:01 diff hist +797 m STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique Aucun résumé des modifications
- 01:4913 avril 2021 à 01:49 diff hist +84 N Fichier:Random-adafruit.png Capture d'écran du code adafruit dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 01:2913 avril 2021 à 01:29 diff hist +1 219 m STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser Aucun résumé des modifications
- 01:0413 avril 2021 à 01:04 diff hist +72 N Fichier:Breath-stic3-elias.svg Production effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 01:0313 avril 2021 à 01:03 diff hist +72 N Fichier:Alien-stic3-elias.svg Production effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 00:5813 avril 2021 à 00:58 diff hist +1 236 m STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe Aucun résumé des modifications
- 00:3713 avril 2021 à 00:37 diff hist +75 N Fichier:Wind-stic3.svg Image de vent effectuée dans le cadre du cours STIC III. actuelle
- 00:3513 avril 2021 à 00:35 diff hist +84 N Fichier:Clap-stic3.svg Image d'applaudissement effectuée dans le cadre du cours STIC III actuelle
31 mars 2021
- 17:2531 mars 2021 à 17:25 diff hist +7 m STIC:STIC III (2020)/Matériel à disposition et besoins éventuels →Dotation matériel de base Balise : Éditeur visuel : basculé
29 mars 2021
- 00:1229 mars 2021 à 00:12 diff hist +28 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
28 mars 2021
- 23:5928 mars 2021 à 23:59 diff hist +5 391 N Méthode des transits Création de la page actuelle
- 22:1228 mars 2021 à 22:12 diff hist +176 m STIC:STIC II - exercice 12 (Aegir) Aucun résumé des modifications
10 février 2021
- 17:1910 février 2021 à 17:19 diff hist +39 m STIC:STIC III (2020) Aucun résumé des modifications
8 février 2021
- 02:528 février 2021 à 02:52 diff hist +647 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 02:138 février 2021 à 02:13 diff hist +1 820 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
3 février 2021
- 19:163 février 2021 à 19:16 diff hist 0 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:403 février 2021 à 03:40 diff hist +12 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:403 février 2021 à 03:40 diff hist +80 C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:393 février 2021 à 03:39 diff hist +73 N Fichier:Cest pas de tarte logo.png Logo du projet "C'est (pas) de la tarte" du cours ADID. actuelle
- 03:283 février 2021 à 03:28 diff hist +149 m C'est (pas) de la tarte Aucun résumé des modifications
- 03:233 février 2021 à 03:23 diff hist +112 N Fichier:Video-cest-pas-de-la-tarte.ogv Vidéo pédagogique apprenant les bases de la pâtisserie créée dans le cadre du cours ADID. actuelle
2 février 2021
- 01:282 février 2021 à 01:28 diff hist +395 m Utilisateur:Elias E. Ajout des contributions de la troisième période Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:212 février 2021 à 01:21 diff hist 0 m La pédagogie par le jeu Correction d'une faute de frappe actuelle
- 01:142 février 2021 à 01:14 diff hist +1 m Motivation et jeux sérieux/L'importance de la motivation dans les jeux sérieux Correction orthographique actuelle
- 01:122 février 2021 à 01:12 diff hist +1 m Présentations Bimodales - Réduire la surcharge cognitive Correction orthographique Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:062 février 2021 à 01:06 diff hist +1 m Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé Correction orthographique actuelle
28 janvier 2021
- 23:4228 janvier 2021 à 23:42 diff hist +1 m Bibliothèques JavaScript Correction orthographique Balise : Éditeur visuel : basculé
26 janvier 2021
- 02:1126 janvier 2021 à 02:11 diff hist −202 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 02:1026 janvier 2021 à 02:10 diff hist −2 445 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Modification Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:2626 janvier 2021 à 01:26 diff hist +5 250 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 01:2226 janvier 2021 à 01:22 diff hist +2 620 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? →-- ~~~~ : nouvelle section
19 janvier 2021
- 03:5619 janvier 2021 à 03:56 diff hist +4 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 03:5019 janvier 2021 à 03:50 diff hist −296 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 03:4919 janvier 2021 à 03:49 diff hist +364 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 03:1619 janvier 2021 à 03:16 diff hist +3 339 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 01:5819 janvier 2021 à 01:58 diff hist +84 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 01:5419 janvier 2021 à 01:54 diff hist −274 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 01:5419 janvier 2021 à 01:54 diff hist +1 209 BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 01:2419 janvier 2021 à 01:24 diff hist +1 200 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
18 janvier 2021
- 23:1518 janvier 2021 à 23:15 diff hist +574 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 23:0518 janvier 2021 à 23:05 diff hist +294 m BASES:Cours BASES 2020-21 Aucun résumé des modifications
- 21:1418 janvier 2021 à 21:14 diff hist −1 151 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 20:4818 janvier 2021 à 20:48 diff hist +802 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 20:1518 janvier 2021 à 20:15 diff hist +4 m BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 20:1218 janvier 2021 à 20:12 diff hist +4 093 N BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? Page créée avec « {{En construction}} Auteur : Elias El Hamdaoui == Mon groupe de travail == Je fais partie du groupe «Bleu» qui est composé de deux membres... »
18 décembre 2020
- 21:5418 décembre 2020 à 21:54 diff hist +40 m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir Aucun résumé des modifications
- 20:3618 décembre 2020 à 20:36 diff hist 0 CollabCup Aucun résumé des modifications
- 20:3218 décembre 2020 à 20:32 diff hist −5 CollabCup Aucun résumé des modifications
- 20:2818 décembre 2020 à 20:28 diff hist +101 N Fichier:Scenario1 collabcup.ogv Scénario n°1 d'utilisation de la plateforme CollabCup créée dans le cours ADID. actuelle
- 20:2118 décembre 2020 à 20:21 diff hist +101 N Fichier:Scenario2 collabcup.ogv Scénario n°2 d'utilisation de la plateforme CollabCup créée dans le cours ADID. actuelle
- 19:5318 décembre 2020 à 19:53 diff hist +101 N Fichier:Scenario1 collabcup.ogg Scénario n°1 d'utilisation de la plateforme CollabCup créée dans le cours ADID. actuelle
- 19:5218 décembre 2020 à 19:52 diff hist +101 N Fichier:Scenario2 collabcup.ogg Scénario n°2 d'utilisation de la plateforme CollabCup créée dans le cours ADID. actuelle
- 19:4218 décembre 2020 à 19:42 diff hist +38 CollabCup Aucun résumé des modifications
- 19:4118 décembre 2020 à 19:41 diff hist +225 CollabCup Aucun résumé des modifications
7 décembre 2020
- 00:277 décembre 2020 à 00:27 diff hist −16 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 00:277 décembre 2020 à 00:27 diff hist +119 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 00:277 décembre 2020 à 00:27 diff hist +2 m Motivation dans Second Life Aucun résumé des modifications actuelle
- 00:257 décembre 2020 à 00:25 diff hist +2 m Motivation dans Second Life Aucun résumé des modifications
- 00:197 décembre 2020 à 00:19 diff hist +2 m Sentiment d’auto-efficacité Aucun résumé des modifications actuelle
6 décembre 2020
- 23:566 décembre 2020 à 23:56 diff hist +5 L’opportunité de l’utilisation des traces numériques dans la recherche sur les EIAH Aucun résumé des modifications
- 23:566 décembre 2020 à 23:56 diff hist +116 m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:546 décembre 2020 à 23:54 diff hist +6 233 N L’opportunité de l’utilisation des traces numériques dans la recherche sur les EIAH Page créée avec « El Hamdaoui Elias – Volée Aegir ==Résumé== Cet article a pour optique de mettre en avant l’opportunité que représente les avancées techn... »
25 octobre 2020
- 21:3325 octobre 2020 à 21:33 diff hist +47 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 21:2925 octobre 2020 à 21:29 diff hist +1 m MINIT Correction grammaticale
- 21:2625 octobre 2020 à 21:26 diff hist 0 m STIC:STIC I (Aegir) Correction orthographique
22 octobre 2020
- 18:5022 octobre 2020 à 18:50 diff hist +395 Stop Disasters Aucun résumé des modifications
- 18:4922 octobre 2020 à 18:49 diff hist +109 N Fichier:Stop disasters rapport mission.png Capture d'écran d'un rapport de mission à la fin d'une partie dans le jeu Stop Disasters. actuelle
- 18:4122 octobre 2020 à 18:41 diff hist +119 N Fichier:Stop disasters phase preparation.png Capture d'écran du jeu "Stop Disasters" pendant la phase de préparation à la catastrophe naturelle actuelle
- 18:3822 octobre 2020 à 18:38 diff hist +84 N Fichier:Stop disasters presentation mission.png Image de la présentation d'une mission dans le jeu Stop Disasters actuelle
- 18:3522 octobre 2020 à 18:35 diff hist +83 N Fichier:Stop disasters choix scenario.png Capture d'écran du choix de scénario dans le jeu Stop Disasters actuelle
- 17:2022 octobre 2020 à 17:20 diff hist +1 921 Stop Disasters Aucun résumé des modifications
21 octobre 2020
- 23:3821 octobre 2020 à 23:38 diff hist −8 Stop Disasters Aucun résumé des modifications
- 23:3721 octobre 2020 à 23:37 diff hist 0 m Stop Disasters Aucun résumé des modifications
- 23:3421 octobre 2020 à 23:34 diff hist +6 319 N Stop Disasters Page créée avec « {{vip a}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description du jeu== ===Contenu enseigné=== Le but du jeu est d’apprendre à arrêter les catastrophes. L’objectif est d... »
18 octobre 2020
- 21:1818 octobre 2020 à 21:18 diff hist +33 ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir Aucun résumé des modifications
17 octobre 2020
- 22:0717 octobre 2020 à 22:07 diff hist +3 596 N Les critères de l'apprentissage collaboratif Page créée avec « Elias El Hamdaoui - Volée Aegir ==Résumé== Cet article met en lien 3 lectures du cours ADID 1 afin d’analyser l’apprentissage collaborat... »
9 octobre 2020
- 20:339 octobre 2020 à 20:33 diff hist −97 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 20:329 octobre 2020 à 20:32 diff hist +24 Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 20:309 octobre 2020 à 20:30 diff hist +57 N Fichier:Photo-elias-elhamdaoui.svg Photo d'Elias El Hamdaoui prise en 2019 actuelle
- 20:119 octobre 2020 à 20:11 diff hist +60 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
- 19:419 octobre 2020 à 19:41 diff hist +89 m Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications
25 septembre 2020
- 14:4025 septembre 2020 à 14:40 diff hist +827 Utilisateur:Elias E. Aucun résumé des modifications