Contributions de Diego J. Pinedo

13 juin 2023

• 21:2813 juin 2023 à 21:28 diff hist +18‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ? actuelle
• 21:2613 juin 2023 à 21:26 diff hist −184‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels sont les facteurs qui entravent l’apprentissage à partir de textes ?
• 21:2013 juin 2023 à 21:20 diff hist −186‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ?
• 21:0813 juin 2023 à 21:08 diff hist −21‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage de textes en ligne
• 21:0213 juin 2023 à 21:02 diff hist −28‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage de textes en ligne
• 20:5913 juin 2023 à 20:59 diff hist −24‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage de textes en ligne
• 20:5513 juin 2023 à 20:55 diff hist −75‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage à travers de textes en papiers vs numérique
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• 20:4013 juin 2023 à 20:40 diff hist −2‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage à partir de plusieurs textes
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• 20:3113 juin 2023 à 20:31 diff hist −17‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable contexte
• 20:2513 juin 2023 à 20:25 diff hist 0‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable texte
• 20:2513 juin 2023 à 20:25 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable texte
• 20:1913 juin 2023 à 20:19 diff hist −22‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable lecteur
• 20:1813 juin 2023 à 20:18 diff hist −218‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Introduction
• 20:0413 juin 2023 à 20:04 diff hist +449‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Discussion
• 19:2413 juin 2023 à 19:24 diff hist +7‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Références
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31 mai 2023

• 11:5231 mai 2023 à 11:52 diff hist +303‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Références
• 11:5031 mai 2023 à 11:50 diff hist 0‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage à travers de textes en papiers vs numérique
• 11:4931 mai 2023 à 11:49 diff hist +4‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels processus à l'oeuvre?
• 11:4931 mai 2023 à 11:49 diff hist +787‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels processus à l'oeuvre?

22 mai 2023

• 19:0122 mai 2023 à 19:01 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Discussion
• 19:0022 mai 2023 à 19:00 diff hist 0‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels sont les facteurs qui entravent l’apprentissage à partir de textes ?
• 18:5922 mai 2023 à 18:59 diff hist +4‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ?
• 18:5822 mai 2023 à 18:58 diff hist +3‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage de textes en ligne
• 18:5122 mai 2023 à 18:51 diff hist −4‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage à partir de plusieurs textes
• 18:4722 mai 2023 à 18:47 diff hist +2‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 18:4622 mai 2023 à 18:46 diff hist +4‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension à travers la lecture
• 18:4122 mai 2023 à 18:41 diff hist +3‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Introduction

5 mai 2023

• 17:155 mai 2023 à 17:15 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Conclusion
• 17:155 mai 2023 à 17:15 diff hist +58‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Conclusion
• 17:045 mai 2023 à 17:04 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 3
• 17:045 mai 2023 à 17:04 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 2
• 17:035 mai 2023 à 17:03 diff hist +4‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 17:025 mai 2023 à 17:02 diff hist +6‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 17:005 mai 2023 à 17:00 diff hist +1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 16:595 mai 2023 à 16:59 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:575 mai 2023 à 16:57 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 16:545 mai 2023 à 16:54 diff hist +2‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:525 mai 2023 à 16:52 diff hist +5‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:515 mai 2023 à 16:51 diff hist +1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:505 mai 2023 à 16:50 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:435 mai 2023 à 16:43 diff hist −2‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Pre Boarding
• 16:405 mai 2023 à 16:40 diff hist +10‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 16:395 mai 2023 à 16:39 diff hist +15‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1

4 mai 2023

• 11:064 mai 2023 à 11:06 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 11:044 mai 2023 à 11:04 diff hist +23‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 10:594 mai 2023 à 10:59 diff hist −152‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 10:574 mai 2023 à 10:57 diff hist −381‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 10:424 mai 2023 à 10:42 diff hist +36‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 10:404 mai 2023 à 10:40 diff hist +19‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 10:374 mai 2023 à 10:37 diff hist −141‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 10:284 mai 2023 à 10:28 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 10:274 mai 2023 à 10:27 diff hist +401‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 10:064 mai 2023 à 10:06 diff hist −11‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Pre Boarding
• 10:064 mai 2023 à 10:06 diff hist +11‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Pre Boarding

3 mai 2023

• 12:143 mai 2023 à 12:14 diff hist +231‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 00:143 mai 2023 à 00:14 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1

2 mai 2023

• 14:572 mai 2023 à 14:57 diff hist +11‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:512 mai 2023 à 14:51 diff hist −19‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:412 mai 2023 à 14:41 diff hist −2‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:342 mai 2023 à 14:34 diff hist +1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Choix didactiques et méthodologiques du dispositif
• 14:332 mai 2023 à 14:33 diff hist +224‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:302 mai 2023 à 14:30 diff hist +709‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Choix didactiques et méthodologiques du dispositif
• 14:042 mai 2023 à 14:04 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Théories et modèles du dispositif

1 mai 2023

• 21:391 mai 2023 à 21:39 diff hist +4‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 21:301 mai 2023 à 21:30 diff hist +302‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 21:201 mai 2023 à 21:20 diff hist −22‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 2
• 21:191 mai 2023 à 21:19 diff hist +8‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 2
• 21:141 mai 2023 à 21:14 diff hist +25‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 3
• 21:031 mai 2023 à 21:03 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 3
• 21:031 mai 2023 à 21:03 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 2
• 21:021 mai 2023 à 21:02 diff hist +3‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 21:011 mai 2023 à 21:01 diff hist +3‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 21:001 mai 2023 à 21:00 diff hist +10‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 20:471 mai 2023 à 20:47 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 20:461 mai 2023 à 20:46 diff hist −24‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 20:451 mai 2023 à 20:45 diff hist −94‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 20:411 mai 2023 à 20:41 diff hist +2 676‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 19:321 mai 2023 à 19:32 diff hist +13‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Semaine 1
• 19:301 mai 2023 à 19:30 diff hist +17‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 19:291 mai 2023 à 19:29 diff hist +7‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 19:281 mai 2023 à 19:28 diff hist +11‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 19:261 mai 2023 à 19:26 diff hist +819‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 19:251 mai 2023 à 19:25 diff hist −818‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 16:431 mai 2023 à 16:43 diff hist +285‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 16:391 mai 2023 à 16:39 diff hist −10‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 16:381 mai 2023 à 16:38 diff hist +1 890‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Mois 1
• 15:591 mai 2023 à 15:59 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 15:571 mai 2023 à 15:57 diff hist +52‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1
• 15:561 mai 2023 à 15:56 diff hist +1 010‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Jour 1

28 avril 2023

• 20:0528 avril 2023 à 20:05 diff hist +2 032‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:5928 avril 2023 à 19:59 diff hist +1 564‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:4528 avril 2023 à 19:45 diff hist +450‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:3228 avril 2023 à 19:32 diff hist −2‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:3228 avril 2023 à 19:32 diff hist +1 055‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:2628 avril 2023 à 19:26 diff hist +5‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:2428 avril 2023 à 19:24 diff hist +23‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:2228 avril 2023 à 19:22 diff hist +2 133‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:1628 avril 2023 à 19:16 diff hist +697‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:1228 avril 2023 à 19:12 diff hist +1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:1228 avril 2023 à 19:12 diff hist −2‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:1128 avril 2023 à 19:11 diff hist +14‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 19:0828 avril 2023 à 19:08 diff hist +520‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 18:5628 avril 2023 à 18:56 diff hist +3‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 18:5528 avril 2023 à 18:55 diff hist +525‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Guide de formation
• 16:1028 avril 2023 à 16:10 diff hist +189‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Accompagnement
• 16:0228 avril 2023 à 16:02 diff hist −16‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Évaluation de la formation
• 15:5828 avril 2023 à 15:58 diff hist −38‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Évaluation de la formation
• 15:5228 avril 2023 à 15:52 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Évaluation de la formation
• 15:5028 avril 2023 à 15:50 diff hist +100‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Suivi
• 15:4628 avril 2023 à 15:46 diff hist +988‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Accompagnement
• 15:2628 avril 2023 à 15:26 diff hist +12‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Accompagnement
• 15:2328 avril 2023 à 15:23 diff hist +85‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Accompagnement
• 15:1728 avril 2023 à 15:17 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Objectifs principaux
• 15:1628 avril 2023 à 15:16 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Objectifs principaux
• 15:1428 avril 2023 à 15:14 diff hist +45‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Objectifs principaux
• 15:0328 avril 2023 à 15:03 diff hist +30‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Contexte
• 14:5528 avril 2023 à 14:55 diff hist +8‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Contexte
• 14:5428 avril 2023 à 14:54 diff hist +105‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références

24 avril 2023

• 14:5724 avril 2023 à 14:57 diff hist +81‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:5224 avril 2023 à 14:52 diff hist +74‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:5024 avril 2023 à 14:50 diff hist −3‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références
• 14:4924 avril 2023 à 14:49 diff hist +286‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Références

17 avril 2023

• 20:2917 avril 2023 à 20:29 diff hist 0‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Approche pédagogique
• 20:2817 avril 2023 à 20:28 diff hist +882‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Théories et modèles du dispositif
• 18:3917 avril 2023 à 18:39 diff hist +989‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Accompagnement
• 18:3817 avril 2023 à 18:38 diff hist −45‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Environnement, modalité, durée de la formation
• 18:3617 avril 2023 à 18:36 diff hist −1‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Environnement, modalité, durée de la formation
• 18:3517 avril 2023 à 18:35 diff hist +1 607‎ m On Boarding Pass ‎ →‎Environnement, modalité, durée de la formation

28 février 2023

• 01:0828 février 2023 à 01:08 diff hist −624‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo

27 février 2023

• 21:4527 février 2023 à 21:45 diff hist −187‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo
• 21:4027 février 2023 à 21:40 diff hist +8‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo
• 19:0427 février 2023 à 19:04 diff hist +791‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Daniel Casas ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo

26 février 2023

• 21:5626 février 2023 à 21:56 diff hist +1 748‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo
• 21:5526 février 2023 à 21:55 diff hist +1 749‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo
• 21:5426 février 2023 à 21:54 diff hist +1 749‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Daniel Casas ‎ →‎Evaluation par Diego Pinedo
• 21:3426 février 2023 à 21:34 diff hist −21‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Daniel Casas ‎ →‎Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
• 21:3326 février 2023 à 21:33 diff hist −20‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin ‎Aucun résumé des modifications
• 21:3126 février 2023 à 21:31 diff hist −21‎ m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez ‎ →‎Evaluation par Username (remplacer par votre Username)

13 février 2023

• 20:3113 février 2023 à 20:31 diff hist −2‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎Aucun résumé des modifications
• 20:2613 février 2023 à 20:26 diff hist −1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable lecteur :
• 20:2513 février 2023 à 20:25 diff hist +80‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable lecteur :
• 20:2313 février 2023 à 20:23 diff hist 0‎ Fichier:Processus du lecteur.png ‎ Diego J. Pinedo a téléversé une nouvelle version de Fichier:Processus du lecteur.png actuelle
• 20:1913 février 2023 à 20:19 diff hist +297‎ N Fichier:Processus du lecteur.png ‎ Diagramme originel du PDF https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/chateauroux/images/P%C3%A9dagogie___Groupes_d%C3%A9partementaux/Je_lis__je_comprends/CE1_Je_lis_Je_comprends.pdf D'après J. Giasson, la compréhension en lecture, 1990. Bases 2023 - Concordia
• 19:4213 février 2023 à 19:42 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 19:4113 février 2023 à 19:41 diff hist −3‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 19:4013 février 2023 à 19:40 diff hist +65‎ N Fichier:Drive model 2.png ‎ Cartwright et Duke 2019. BASES 2023 - Concordia actuelle
• 19:3313 février 2023 à 19:33 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels processus à l'oeuvre?
• 19:3313 février 2023 à 19:33 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable lecteur :
• 19:3213 février 2023 à 19:32 diff hist +63‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension à travers la lecture
• 19:3013 février 2023 à 19:30 diff hist +55‎ N Fichier:3 variables.png ‎ Giasson, 1990. BASES 2023 - Concordia actuelle
• 19:0513 février 2023 à 19:05 diff hist −2‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable texte
• 19:0413 février 2023 à 19:04 diff hist +70‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La variable texte
• 19:0113 février 2023 à 19:01 diff hist +63‎ N Fichier:4 quadrants comprehensve model.png ‎ McNamara et al. 2009. BASES 2023 - Concordia actuelle
• 18:5513 février 2023 à 18:55 diff hist +132‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Apprentissage de textes en ligne
• 18:5213 février 2023 à 18:52 diff hist +65‎ N Fichier:3 competences textes numériques.png ‎ Salmerón et al., 2018 - BASES 2023 - Concordia actuelle
• 17:1913 février 2023 à 17:19 diff hist −248‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎Aucun résumé des modifications
• 17:1813 février 2023 à 17:18 diff hist +13‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels facteurs ?
• 17:1613 février 2023 à 17:16 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
• 17:1613 février 2023 à 17:16 diff hist 0‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 17:1513 février 2023 à 17:15 diff hist −1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
• 17:1413 février 2023 à 17:14 diff hist 0‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 17:1313 février 2023 à 17:13 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
• 17:1113 février 2023 à 17:11 diff hist +6‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
• 17:1013 février 2023 à 17:10 diff hist +1‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
• 17:1013 février 2023 à 17:10 diff hist −2‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
• 17:0813 février 2023 à 17:08 diff hist −550‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎Aucun résumé des modifications
• 17:0613 février 2023 à 17:06 diff hist +14 509‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Quels processus à l'oeuvre?
• 16:4813 février 2023 à 16:48 diff hist +73‎ N Fichier:Document model framework (DMF).png ‎ Adapté de Britt et Rouet, 2012. BASES 2023 - Concordia actuelle
• 16:1813 février 2023 à 16:18 diff hist +97‎ N Fichier:Le modèle DRIVE.png ‎ Le modèle de lecture DRIVE - Cartwright et Duke, 2019 - BASES 2023 - Concordia actuelle
• 13:1613 février 2023 à 13:16 diff hist +1 737‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Introduction
• 12:2613 février 2023 à 12:26 diff hist +188‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Références
• 12:1113 février 2023 à 12:11 diff hist +8‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ →‎Références
• 12:1013 février 2023 à 12:10 diff hist +1 505‎ m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎Aucun résumé des modifications
• 12:0013 février 2023 à 12:00 diff hist −31‎ m BASES:Cours BASES 2022-23 ‎ →‎Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)
• 11:5913 février 2023 à 11:59 diff hist +1 300‎ N BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo ‎ Page créée avec « < BASES:Cours BASES 2022-23 Auteur : Diego Pinedo Rappel : Les questions auxquelles je dois répondre. *Quels sont les processus à... »
• 11:5413 février 2023 à 11:54 diff hist +31‎ m BASES:Cours BASES 2022-23 ‎ →‎Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)
• 11:5213 février 2023 à 11:52 diff hist −37‎ m BASES:Cours BASES 2022-23 ‎ →‎Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)

4 février 2023

• 14:294 février 2023 à 14:29 diff hist −1‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 4=
• 14:284 février 2023 à 14:28 diff hist 0‎ m Le stress au travail ‎ →‎Dispositif de la formation
• 14:284 février 2023 à 14:28 diff hist −36‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 14:234 février 2023 à 14:23 diff hist −6‎ m Le stress au travail ‎ →‎Environnement spatio-temporel
• 14:224 février 2023 à 14:22 diff hist +643‎ m Le stress au travail ‎ →‎Environnement spatio-temporel
• 14:074 février 2023 à 14:07 diff hist 0‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénario 3 (Distance)
• 14:044 février 2023 à 14:04 diff hist 0‎ m Le stress au travail ‎ →‎Environnement spatio-temporel
• 14:004 février 2023 à 14:00 diff hist 0‎ m Le stress au travail ‎ →‎Types de connaissances visées

3 février 2023

• 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +31‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 5
• 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +32‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 4=
• 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +1‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 2
• 21:473 février 2023 à 21:47 diff hist +32‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 3
• 21:473 février 2023 à 21:47 diff hist +31‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 2
• 21:463 février 2023 à 21:46 diff hist −5‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 1
• 21:453 février 2023 à 21:45 diff hist +37‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 1
• 21:443 février 2023 à 21:44 diff hist +2‎ m Le stress au travail ‎ →‎Types de connaissances visées
• 21:423 février 2023 à 21:42 diff hist +95‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 21:413 février 2023 à 21:41 diff hist +1 082‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 21:383 février 2023 à 21:38 diff hist +47‎ N Fichier:Module5 activités.png ‎ ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
• 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47‎ N Fichier:Module4 activités.png ‎ ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
• 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47‎ N Fichier:Module3 activités.png ‎ ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
• 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47‎ N Fichier:Module2 activités.png ‎ Adid 1 - P3 Stress au travail actuelle
• 21:353 février 2023 à 21:35 diff hist +47‎ N Fichier:Module1 activités.png ‎ Adid 1 - P3 stress au travail actuelle
• 15:463 février 2023 à 15:46 diff hist +1‎ m Le stress au travail ‎ →‎Bibliographie
• 15:453 février 2023 à 15:45 diff hist +73‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 15:443 février 2023 à 15:44 diff hist +61‎ N Fichier:Module5 le estress au travail.png ‎ ADID 1 - P3 dispositif le stress au travail actuelle
• 15:053 février 2023 à 15:05 diff hist +131‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 15:003 février 2023 à 15:00 diff hist +61‎ N Fichier:Module4 le stress au travail.png ‎ ADID 1 - P3 Dispositif le stress au travail actuelle
• 14:143 février 2023 à 14:14 diff hist +30‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 14:123 février 2023 à 14:12 diff hist +61‎ N Fichier:Dispositif le stress au travail.png ‎ ADID 1 - P3 dispositif le stress au travail actuelle
• 14:073 février 2023 à 14:07 diff hist +69‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 14:043 février 2023 à 14:04 diff hist +58‎ N Fichier:Module3 stress au travail.png ‎ ADID 1 P3 - dispositif stress au travail actuelle
• 11:043 février 2023 à 11:04 diff hist +467‎ m Le stress au travail ‎ →‎Bibliographie
• 04:153 février 2023 à 04:15 diff hist +1‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 2
• 04:143 février 2023 à 04:14 diff hist +29‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 1
• 04:133 février 2023 à 04:13 diff hist +2‎ m Le stress au travail ‎ →‎Module 1
• 04:123 février 2023 à 04:12 diff hist −1‎ m Le stress au travail ‎Aucun résumé des modifications
• 04:113 février 2023 à 04:11 diff hist +29‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénario 1 (Distance)
• 04:093 février 2023 à 04:09 diff hist +32‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénario 1 (Distance)
• 04:073 février 2023 à 04:07 diff hist 0‎ Fichier:Module2 stress au travail.png ‎ Diego J. Pinedo a téléversé une nouvelle version de Fichier:Module2 stress au travail.png actuelle
• 04:063 février 2023 à 04:06 diff hist +42‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénario 1 (Distance)
• 04:053 février 2023 à 04:05 diff hist +49‎ N Fichier:Module2 stress au travail.png ‎ ADID 1 -P3 dispositif le stress
• 03:493 février 2023 à 03:49 diff hist +41‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénario 1 (Distance)
• 03:483 février 2023 à 03:48 diff hist +58‎ N Fichier:Module1 stress au trvail.png ‎ ADID 1 - P3 Dispositif Stress au travail actuelle
• 03:243 février 2023 à 03:24 diff hist 0‎ Fichier:Dispositif le stress.png ‎ Diego J. Pinedo a téléversé une nouvelle version de Fichier:Dispositif le stress.png actuelle
• 03:183 février 2023 à 03:18 diff hist +36‎ m Le stress au travail ‎ →‎Scénarisation
• 03:163 février 2023 à 03:16 diff hist 0‎ N Fichier:Dispositif le stress.png ‎Aucun résumé des modifications

2 février 2023

• 13:442 février 2023 à 13:44 diff hist +1‎ m Utilisateur:Diego J. Pinedo ‎ →‎P2 actuelle
• 13:422 février 2023 à 13:42 diff hist +169‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production de groupe
• 13:362 février 2023 à 13:36 diff hist +5 169‎ N Le stress au travail ‎ Page créée avec « Cette page a été créée dans le cadre du cours ADID 1 pour la période 3. L’objectif de ce dispositif est de permettre aux nouveaux employés d’une entreprise d... »

30 janvier 2023

• 00:3130 janvier 2023 à 00:31 diff hist +203‎ m Utilisateur:Diego J. Pinedo ‎ →‎P3
• 00:2430 janvier 2023 à 00:24 diff hist +6‎ m Animation avec CSS ‎ →‎Répéter une animation
• 00:2230 janvier 2023 à 00:22 diff hist +434‎ m Animation avec CSS ‎ →‎Répéter une animation

29 janvier 2023

• 23:5829 janvier 2023 à 23:58 diff hist +139‎ m Utilisateur:Diego J. Pinedo ‎ →‎P3
• 23:5229 janvier 2023 à 23:52 diff hist +2‎ m Licences Creative Commons et Copyleft ‎ →‎Et Copyleft? actuelle

25 janvier 2023

• 17:1425 janvier 2023 à 17:14 diff hist +88‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production individuelle
• 17:1125 janvier 2023 à 17:11 diff hist +1 248‎ m Le "seamless learning" à travers les technologies d'apprentissage ‎Aucun résumé des modifications
• 17:0425 janvier 2023 à 17:04 diff hist +6 096‎ N Le "seamless learning" à travers les technologies d'apprentissage ‎ Page créée avec « ==Introduction== Parfois, on est tellement habitué à ne réviser qu’en cours et se déconnecter complément de tout type d’activité d’apprentissage. Quelquef... »

13 janvier 2023

• 20:1113 janvier 2023 à 20:11 diff hist +123‎ m Utilisateur:Diego J. Pinedo ‎ →‎STIC 1
• 20:0713 janvier 2023 à 20:07 diff hist 0‎ m STIC:STIC I - exercice 5 (Concordia) ‎ →‎Exercice alternatif

10 janvier 2023

• 20:5410 janvier 2023 à 20:54 diff hist −92‎ m Le KSMD du Faclab ‎Aucun résumé des modifications actuelle

18 décembre 2022

• 20:3918 décembre 2022 à 20:39 diff hist +1 891‎ m Le KSMD du Faclab ‎ →‎Visuel sur l'holofan
• 20:3218 décembre 2022 à 20:32 diff hist 0‎ m Le KSMD du Faclab ‎ →‎Plus-value et évaluation
• 20:3118 décembre 2022 à 20:31 diff hist +1 032‎ m Le KSMD du Faclab ‎ →‎Limites

12 décembre 2022

• 00:4312 décembre 2022 à 00:43 diff hist +8‎ m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage ‎ →‎Références bibliographiques
• 00:4112 décembre 2022 à 00:41 diff hist +5‎ m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage ‎Aucun résumé des modifications
• 00:4012 décembre 2022 à 00:40 diff hist +3‎ m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage ‎Aucun résumé des modifications
• 00:3912 décembre 2022 à 00:39 diff hist +87‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Période 2 (novembre-décembre 2022)
• 00:3712 décembre 2022 à 00:37 diff hist +7 494‎ N Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage ‎ Page créée avec « ==Résumé== L’apprentissage a été toujours un sujet à l’ordre de nos jours, essentiel et primordiale pour le développent des futures générations, et qui a t... »