Citation
Détails bibliographiques pour Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH.
- Nom de la page : Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH.
- Auteur : contributeurs de EduTech Wiki
- Éditeur : EduTech Wiki, .
- Dernière modification : 28 décembre 2022 01:11 TUC
- Récupéré : 6 décembre 2023, 13:58 TUC
- URL permanente : https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340
- Identifiant de cette version : 168340
Styles de citations pour Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH.
Style APA
Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH.. (2022, décembre 28). EduTech Wiki, . Récupéré à 13:58, 6 décembre 2023 depuis https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340.
Style MLA
« Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. » EduTech Wiki, . 28 déc. 2022, 01:11 UTC. 6 déc. 2023, 13:58 <https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340>.
Style MHRA
Contributeurs de EduTech Wiki, « Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. », EduTech Wiki, , 28 décembre 2022, 01:11 UTC, <https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340> [accédé le 6 décembre 2023]
Style Chicago
Contributeurs de EduTech Wiki, « Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. », EduTech Wiki, , https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340 (accédé le 6 décembre 2023).
Style CBE/CSE
Contributeurs de EduTech Wiki. Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. [Internet]. EduTech Wiki, ; 28 déc. 2022, 01:11 TUC [cité le 2023 déc. 6]. Disponible sur : https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340.
Style Bluebook
Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH., https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340 (accédé le 6 décembre 2023).
Entrée BibTeX
@misc{ wiki:xxx, author = "EduTech Wiki", title = "Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. --- EduTech Wiki{,} ", year = "2022", url = "https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340", note = "[En ligne ; accédé le 6-décembre-2023]" }
Si vous utilisez le package URL dans LaTeX (\usepackage{url}
quelque part dans le préambule), qui donne des adresses web mieux formatées, utilisez le format suivant :
@misc{ wiki:xxx, author = "EduTech Wiki", title = "Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. --- EduTech Wiki{,} ", year = "2022", url = "\url{https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Consid%C3%A9rations_de_prax%C3%A9ologie_et_du_statut_de_l%E2%80%99erreur,_enjeux_dans_l%E2%80%99%C3%A9laboration_d%E2%80%99EIAH.&oldid=168340}", note = "[En ligne ; accédé le 6-décembre-2023]" }