Différences entre les versions de « STIC:STIC IV (2017)/Cours de dessin : Création d'avatar »

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== Introduction ==
 
== Introduction ==
  
Ce projet sera crée en collaboration avec une enseignante de 6ème HarmoS souhaitant créer un cours de dessin impliquant les nouvelles technologies.
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Ce projet sera créé en collaboration avec une enseignante de 6ème HarmoS souhaitant créer un cours de dessin impliquant les nouvelles technologies.
  
Il est très difficile de pouvoir tester ce genre de dispositif directement dans une classe avec les élèves. Cela nécessite l'autorisation du collège ce qui peut prendre beaucoup de temps et qui n'est donc pas compatible avec les échéance imposée pour ce projet.
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Il est très difficile de pouvoir tester ce genre de dispositif directement dans une classe avec les élèves. Cela nécessite l'autorisation du collège ce qui peut prendre beaucoup de temps et qui n'est donc pas compatible avec les échéances imposées pour ce projet.
  
 
C'est donc l'enseignante qui servira de sujet test et qui réalisera cette activité comme si elle était un élève.
 
C'est donc l'enseignante qui servira de sujet test et qui réalisera cette activité comme si elle était un élève.
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L'objectif de ce projet est d'apporter une approche nouvelle à ce cours en mêlant théorie de dessin et nouvelle technologie.
 
L'objectif de ce projet est d'apporter une approche nouvelle à ce cours en mêlant théorie de dessin et nouvelle technologie.
 
Pour cela, les élèves devront réaliser des avatars des membres de leur famille. Ces avatars seront de style cartoon et simplifié afin de pouvoir se concentrer
 
Pour cela, les élèves devront réaliser des avatars des membres de leur famille. Ces avatars seront de style cartoon et simplifié afin de pouvoir se concentrer
sur les notions théoriques telles que les proportions.
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sur les notions théoriques du dessin telles que les proportions.
  
 
A travers ce projet, nous espérons pouvoir intéresser les étudiants au dessin et augmenter leur participation en travaillant sur un sujet proche de ce qu'ils ont l'habitude de côtoyer. (Jeux vidéo et réseaux sociaux).
 
A travers ce projet, nous espérons pouvoir intéresser les étudiants au dessin et augmenter leur participation en travaillant sur un sujet proche de ce qu'ils ont l'habitude de côtoyer. (Jeux vidéo et réseaux sociaux).
  
== Déroulement du cours ==
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== Déroulement de l'activité ==
  
Comme indiqué dans l'introduction, l'enseignante aura le rôle de l'étudiant pour cette activité.
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Comme indiqué dans l'introduction, l'enseignante jouera le rôle de l'élève pour cette activité.
  
# Les élèves devront amené des photos portraits des membres de leur famille dont ils souhaitent créer l'avatar
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# Les élèves auront à choisir des photos de face d'un ou plusieurs (selon le temps) membre(s) de la famille, il faudra que l'on puisse bien voir le visage de la/les personne/s à croquer.
# Les élèves devront réaliser plusieurs dessin croquis
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# Les élèves devront ensuite choisir une forme de visage simplifiée (ovale, rond, coeur, diamant, triangle inversé, etc) selon la morphologie de la personne choisie.
# Les élèves réaliseront un dessin définitif pour chaque membre de leur famille. (Peut être utiliser une tablette graphique en plus)
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# Les élèves analyseront le visage retenu pour identifier les caractéristiques physiques clés de la personne (cheveux, barbe, lunette, yeux, bouche, etc...).
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# Une fois que cette caractéristique est identifiée et bien reproduite sur la forme de visage simplifiée, l'élève peut alors dessiner le reste du visage.
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# La partie dessin se clôturera par l'ajout de couleurs.
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# Une fois ce dessin définitif réalisé les élèves devront alors digitaliser le dessin au moyen d'une tablette graphique et d'Illustrator.
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# Ce dessin numérique sera alors converti en broderie dans Stitch Era.
 
# Les avatars seront brodés sur un support choisi par les élèves. Cela peut être un simple bout de tissu ou un habits. (Cette activité étant réalisé durant la période de noel, il peut être intéressant de choisir un habit afin d'en faire un cadeau pour les membres de la famille)
 
# Les avatars seront brodés sur un support choisi par les élèves. Cela peut être un simple bout de tissu ou un habits. (Cette activité étant réalisé durant la période de noel, il peut être intéressant de choisir un habit afin d'en faire un cadeau pour les membres de la famille)
  

Version du 8 août 2018 à 15:32

Broderie machine
Module: STIC:STIC IV (2017)/Projets ◀▬
◀▬▬▶
à améliorer débutant
2018/08/08
Objectifs
  • * créer des dessins sur ordinateur
Catégorie: Broderie machine

Projet réalisé par : Jacky Bossey (discussion)

Introduction

Ce projet sera créé en collaboration avec une enseignante de 6ème HarmoS souhaitant créer un cours de dessin impliquant les nouvelles technologies.

Il est très difficile de pouvoir tester ce genre de dispositif directement dans une classe avec les élèves. Cela nécessite l'autorisation du collège ce qui peut prendre beaucoup de temps et qui n'est donc pas compatible avec les échéances imposées pour ce projet.

C'est donc l'enseignante qui servira de sujet test et qui réalisera cette activité comme si elle était un élève.

Objectif du projet

Dans le cadre des cours de dessin de 6ème HarmoS, les élèves doivent travailler sur la notion de portrait.

L'objectif de ce projet est d'apporter une approche nouvelle à ce cours en mêlant théorie de dessin et nouvelle technologie. Pour cela, les élèves devront réaliser des avatars des membres de leur famille. Ces avatars seront de style cartoon et simplifié afin de pouvoir se concentrer sur les notions théoriques du dessin telles que les proportions.

A travers ce projet, nous espérons pouvoir intéresser les étudiants au dessin et augmenter leur participation en travaillant sur un sujet proche de ce qu'ils ont l'habitude de côtoyer. (Jeux vidéo et réseaux sociaux).

Déroulement de l'activité

Comme indiqué dans l'introduction, l'enseignante jouera le rôle de l'élève pour cette activité.

  1. Les élèves auront à choisir des photos de face d'un ou plusieurs (selon le temps) membre(s) de la famille, il faudra que l'on puisse bien voir le visage de la/les personne/s à croquer.
  2. Les élèves devront ensuite choisir une forme de visage simplifiée (ovale, rond, coeur, diamant, triangle inversé, etc) selon la morphologie de la personne choisie.
  3. Les élèves analyseront le visage retenu pour identifier les caractéristiques physiques clés de la personne (cheveux, barbe, lunette, yeux, bouche, etc...).
  4. Une fois que cette caractéristique est identifiée et bien reproduite sur la forme de visage simplifiée, l'élève peut alors dessiner le reste du visage.
  5. La partie dessin se clôturera par l'ajout de couleurs.
  6. Une fois ce dessin définitif réalisé les élèves devront alors digitaliser le dessin au moyen d'une tablette graphique et d'Illustrator.
  7. Ce dessin numérique sera alors converti en broderie dans Stitch Era.
  8. Les avatars seront brodés sur un support choisi par les élèves. Cela peut être un simple bout de tissu ou un habits. (Cette activité étant réalisé durant la période de noel, il peut être intéressant de choisir un habit afin d'en faire un cadeau pour les membres de la famille)

Production

Ce projet sera implémenté durant le semestre de printemps 2018.