« STIC:STIC II - exercice 11 (Stella) » : différence entre les versions

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=== Outils et ressources ===
=== Outils et ressources ===


Pour les outils, c.f. ci-dessus, il faut soit
Pour les outils je vous laisse le choix, c.f. ci-dessus, il faut soit
* Un outil de conversion. C.f. [[:en:ePub]]
* Un outil de conversion. C.f. [[:en:ePub]]
* Un outil d'édition
* Un outil d'édition
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* [[Créer des e-book avec Calibre]]
* [[Créer des e-book avec Calibre]]


... Les deux doivent être améliorées (contributions wiki bienvenues !)
'''Les deux articles doivent être améliorées (contributions wiki bienvenues !). Vous pourrez au moins editer l'article ePub (en Anglais) si vous trouvez d'autres outils (ou encore créer une version française).'''


=== Contraintes ===
=== Contraintes ===

Version du 19 février 2013 à 17:18

Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

Enoncé de l'exercice 14

Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec un autre format XML, populaire dans le monde des livres électroniques.

Activités en salle de classe

  • Les E-books
    • On visitera quelques sites de téléchargement.

Tâche

Créez un document en:ePub

Emplacement du rapport:

/etu-maltt/qwerty/<login>/stic/ex14/

Exercices alternatifs:

  • Ecrire un tutorial détaillé comment produire un document ePub avec Calibre (ou un autre outil)

Outils et ressources

Pour les outils je vous laisse le choix, c.f. ci-dessus, il faut soit

  • Un outil de conversion. C.f. en:ePub
  • Un outil d'édition

... ou les deux.

Logiciels documentés dans EduTechWiki

Les deux articles doivent être améliorées (contributions wiki bienvenues !). Vous pourrez au moins editer l'article ePub (en Anglais) si vous trouvez d'autres outils (ou encore créer une version française).

Contraintes

  1. Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet que l'on pourrait utiliser dans un contexte pédagogique.
  2. Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile pour apprendre quelque chose sur un sujet donné. Vous pouvez reprendre du contenu libre de droits ou encore des productions à vous.

Le rapport:

  • Titre, auteur et date
  • Liens vers le résulats: fichier ePub et fichier source (si approprié)
  • Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Evaluation de la technologie
  • Difficultés, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.

Evaluation

  • Grille habituelle

Liens