STIC:STIC III (2016)/Puzzle de correspondance sur l'alphabet

Introduction

Le jeu qui est présenté ici fait parti d'un projet réalisé pour le cours STIC III.

Principe

Créer un jeu éducatif ayant pour but d'exercer la connaissance de l'alphabet.

Public cible

Ce jeu s'adresse principalement à des élèves se trouvant en 1ère ou 2ème Harmos.

Description

Ce jeu est constitué de pièces allant ensemble par pairs: une pièce avec une lettre de l'alphabet et une pièce avec une représentation (animal, objet, autre) commençant par cette même lettre, qui forment ensemble un "oeuf". Le but du jeu sera alors de remettre ensemble les différentes pièces allant par pairs afin de reconstituer tous les "oeufs". Comme les classes des 1ère et 2ème Harmos travaillent souvent dans un système d'ateliers tournants dans lesquels les élèves passent d'une activité à une autre, soit seul, soit en petit groupe, ce jeu pourrait être utilisé à cet effet en tant qu'atelier pour les élèves ayant le plus de peine avec l'alphabet. Après que l'enseignant(e) ait présenté une première fois cette activité à toute la classe, les élèves pourraient alors la faire de manière autonome, voir par pairs.

Avancement du projet

Les différentes pièces du puzzle ont été crées sur Inkscape et sont prêtes à être à être gravées à l'aide de la découpeuse laser. Il reste cependant à décider du matériel à utiliser, ainsi qu'à tester éventuellement au préalable le puzzle en format papier afin de s'assurer que seules les pièces correspondantes puissent être assemblées ensemble.

Pour ce qui est du matériel, tout matériel ayant une épaisseur suffisante pour que les pièces puissent être manipulées aisément devrait pouvoir marcher pour ce projet

Les "oeufs" devront avoir chacun une séparation différente en leur centre, afin que seuls les pièces correspondantes puissent être assemblées entre-elles. Cela permettra de donner un feed-back positif aux élèves lorsqu'ils trouveront un "oeuf" correct.

Difficultés rencontrées

Le matériel à utiliser reste à définir.