« REPORTING:Progress reporting/Mouatta/Mémoire et émotion » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « {{Progress reporting |page_wiki=Mémoire et émotion |catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |promotion=tetris |agent=user... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
Ligne 4 : | Ligne 4 : | ||
|promotion=tetris | |promotion=tetris | ||
|agent=user:Mouatta | |agent=user:Mouatta | ||
|difficulté= | |difficulté=2 - plutôt difficile | ||
|intérêt= | |intérêt=1 - intéressant | ||
|taux_lecture= | |taux_lecture=3 - lu à moitié | ||
|intention_de_produire=Non | |intention_de_produire=Non | ||
|est_discutant=Oui | |est_discutant=Oui | ||
|a_contribué=Non | |a_contribué=Non | ||
}} | }} |
Version du 13 janvier 2014 à 03:06
Merci, user:Mouatta, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Mémoire et émotion de l'utilisateur user:Mouatta. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Mémoire et émotion" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
Page Wiki | Mémoire et émotion |
---|---|
Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
Promotion/année | tetris |
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Mouatta |
Difficulté du texte | 2 - plutôt difficile |
Intérêt du texte | 1 - intéressant |
Avancement (taux) de lecture | 3 - lu à moitié |
Qualité du contenu de la page wiki | |
Qualité du français de la page wiki | |
Qualité des lectures conseilles (si applicable) | |
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
Taux d'achèvement | |
Je suis discutant | Oui |
Taux d'achèvement discussion/aide | |
A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
Commentaire |