« REPORTING:Progress reporting/Mattia A. Fritz/Mémoire et émotion » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
{{progress reporting
{{progress reporting
|difficulté=0 - ne sais pas
|difficulté=2 - plutôt difficile
|intérêt=0 - ne sais pas
|intérêt=1 - intéressant
|taux_lecture=5 - lu et assimilé
|taux_lecture=5 - lu et assimilé
|qualité_page_wiki=3
|qualité_page_wiki=1
|qualité_textes_a_lire=3
|qualité_textes_a_lire=2
|qualité_français=3
|qualité_français=3
|intention_de_produire=Oui
|intention_de_produire=Oui

Dernière version du 16 juin 2014 à 21:16

Merci, user:Mattia A. Fritz, pour votre mise à jour

Cette page inclut des données de suivi pour la page Mémoire et émotion de l'utilisateur user:Mattia A. Fritz. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Mémoire et émotion" pour faire des modifications.

SVP, ne modifiez pas cette page !

Page Wiki Mémoire et émotion
Catégorie principale (permet de trier) catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Promotion/année tetris
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) user:Mattia A. Fritz
Difficulté du texte 2 - plutôt difficile
Intérêt du texte 1 - intéressant
Avancement (taux) de lecture 5 - lu et assimilé
Qualité du contenu de la page wiki 1
Qualité du français de la page wiki 3
Qualité des lectures conseilles (si applicable) 2
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie Oui
Taux d'achèvement 100
Je suis discutant Non
Taux d'achèvement discussion/aide
A contribué au contenu ou à la page discussion Non
Commentaire