« REPORTING:Progress reporting/Luca.giachino/Écrire pour apprendre » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
(Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |intention_de_produire=Non |taux_achèvement= |e... »)
 
Aucun résumé des modifications
 
(2 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées)
Ligne 3 : Ligne 3 :
|intérêt=2 - plutôt intéressant
|intérêt=2 - plutôt intéressant
|taux_lecture=5 - lu et assimilé
|taux_lecture=5 - lu et assimilé
|qualité_page_wiki=3
|qualité_textes_a_lire=3
|qualité_français=3
|intention_de_produire=Non
|intention_de_produire=Non
|taux_achèvement=
|taux_achèvement=
|est_discutant=Oui
|est_discutant=Oui
|a_aidé=
|a_aidé=100
|a_contribué=Non
|a_contribué=Non
|commentaire=
|commentaire=

Dernière version du 13 mai 2014 à 08:53

Merci, user:Luca.giachino, pour votre mise à jour

Cette page inclut des données de suivi pour la page Écrire pour apprendre de l'utilisateur user:Luca.giachino. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Écrire pour apprendre" pour faire des modifications.

SVP, ne modifiez pas cette page !

Page Wiki Écrire pour apprendre
Catégorie principale (permet de trier) catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Promotion/année tetris
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) user:Luca.giachino
Difficulté du texte 3 - plutôt facile
Intérêt du texte 2 - plutôt intéressant
Avancement (taux) de lecture 5 - lu et assimilé
Qualité du contenu de la page wiki 3
Qualité du français de la page wiki 3
Qualité des lectures conseilles (si applicable) 3
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie Non
Taux d'achèvement
Je suis discutant Oui
Taux d'achèvement discussion/aide 100
A contribué au contenu ou à la page discussion Non
Commentaire