« Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation » : différence entre les versions

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'''Présentation de la plénière'''  
'''Présentation de la plénière'''  
: [https://www.cnrs.fr/fr/personne/nadine-mandran Nadine Mandran] - Ingénieure d’études en traitement et analyse de bases de données (Université de Grenoble)
: [https://thedre.imag.fr/?page_id=807 Nadine Mandran] - Ingénieur de Recherche CNRS, Phd en Informatique des systèmes d’information – Laboratoire Informatique de Grenoble (Université de Grenoble)
: [http://tecfa.unige.ch/perso/sanchez/ Éric Sanchez] - Professeur en technologies éducatives (Université de Genève)
: [http://tecfa.unige.ch/perso/sanchez/ Éric Sanchez] - Professeur en technologies éducatives (Université de Genève)


== Introduction ==  
== Lien Vidéo ==
 
* Accès sous [http://tecfa.unige.ch/tecfa/ecole2022-methodes-eiah/P1_introduction.mp4 plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation].
=== Résumé ===
Cet atelier vise à montrer l’importance centrale de la réflexion épistémologique dans toute recherche d’intention scientifique et à familiariser les participants avec ce type de réflexion. Il s’agira d’accompagner chaque participant à comprendre, à partir d’un questionnement lié à sa propre recherche, les hypothèses épistémiques et ontologiques sous-jacentes à sa démarche scientifique. L’atelier sera ainsi l’occasion de situer les références épistémologiques des participants, de comprendre que les méthodes de recherche sont à adapter en fonction de la tradition épistémologique dans laquelle elles sont mobilisées et de montrer qu’il n’y a pas de cadre épistémologique propre aux sciences informatiques. L’intégration de connaissances développées dans des recherches sur les environnements informatiques peut être réalisée dans les différents cadres épistémologiques considérés comme légitimes par des communautés de chercheurs.
 
'''Mots clés''': paradigme épistémologique, paradigme scientifique, méthodologie, connaissance, justification des résultats.
 
=== Objectifs pédagogiques ===
 
== Ressources des intervenant-es ==
 
=== Documents de l'atelier ===
 
=== Bibliographie ===
 
== Productions des participant-es ==
Formats : texte, photo, vidéo (lien)
 
== Conclusion==


[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]

Dernière version du 6 décembre 2022 à 18:44

Présentation de la plénière

Nadine Mandran - Ingénieur de Recherche CNRS, Phd en Informatique des systèmes d’information – Laboratoire Informatique de Grenoble (Université de Grenoble)
Éric Sanchez - Professeur en technologies éducatives (Université de Genève)

Lien Vidéo

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