« Jouer pour apprendre » : différence entre les versions
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==Introduction== | ==Introduction== | ||
Est-ce que le jeu peut être lié à l’éducation? Est-ce qu’on peut penser qu’il est une ressource pédagogique qui peut aider le processus d’apprentissage des étudiants à l’école ?<nowiki><br></nowiki> | |||
Associer les activités ludiques au apprentissages des étudiants est une question souvent posée, et pas nouvelle. En fait le jeu est présent de l'antiquité à nos jours. Le jeu se présente dans la vie de l'homme pour plusieurs raisons, socialiser, la compétition, ou simplement pour le plaisir de s'amuser. Il existent différents types de jeux et des théories qui s'amuser s'amusersi on parle seulement du jeu Ces questions sont souvent posés pendant l'histoire. Le fait de jouer nous remonte Jouer est une activité naturellement réalisée par les enfants et qu’ils font avec plaisir. C’est pour cela qu’effectivement plusieurs enseignants utilisent différents types de jeux; jeux de sociétés, jeux de rôle et aussi jeux vidéo comme un outil qui renforce certains contenus d’apprentissage. | |||
==Histoire== | ==Histoire== | ||
==Définitions du jeu== | ==Définitions du jeu== | ||
==Caractéristiques du jeu== | ==Caractéristiques du jeu== | ||
==Théories== | ==Théories== | ||
==Jeu et apprentissage== | ==Jeu et apprentissage== | ||
La question "Est-ce que les joueurs apprennent à travers leurs pratiques ludiques ? Selon Vincent Berry | |||
==Références== | ==Références== | ||
Version du 1 février 2017 à 18:49
Introduction
Est-ce que le jeu peut être lié à l’éducation? Est-ce qu’on peut penser qu’il est une ressource pédagogique qui peut aider le processus d’apprentissage des étudiants à l’école ?<br>
Associer les activités ludiques au apprentissages des étudiants est une question souvent posée, et pas nouvelle. En fait le jeu est présent de l'antiquité à nos jours. Le jeu se présente dans la vie de l'homme pour plusieurs raisons, socialiser, la compétition, ou simplement pour le plaisir de s'amuser. Il existent différents types de jeux et des théories qui s'amuser s'amusersi on parle seulement du jeu Ces questions sont souvent posés pendant l'histoire. Le fait de jouer nous remonte Jouer est une activité naturellement réalisée par les enfants et qu’ils font avec plaisir. C’est pour cela qu’effectivement plusieurs enseignants utilisent différents types de jeux; jeux de sociétés, jeux de rôle et aussi jeux vidéo comme un outil qui renforce certains contenus d’apprentissage.
Histoire
Définitions du jeu
Caractéristiques du jeu
Théories
Jeu et apprentissage
La question "Est-ce que les joueurs apprennent à travers leurs pratiques ludiques ? Selon Vincent Berry