Discussion utilisateur:Loan A. Buffet

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Dernier commentaire : 21 septembre 2021 par SMorand
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PS: Ceci est un message généré automatiquement. N'hésitez pas à supprimer ce texte de votre page. SMorand (discussion) 21 septembre 2021 à 16:30 (CEST)Répondre[répondre]

Production libre -- Loan A. Buffet (discussion) 17 octobre 2021 à 16:16 (CEST)

Objectifs

Production libre,après les lectures des textex suivant : (1) le texte de Tricot sur la charge cognitive, (2) le texte de Cosnefroy sur l’apprentissage autorégulé et (3) le texte de Dillenbourg sur l’apprentissage collaboratif. Loan Buffet volée Baldur

Résumé

Introduction

Développement

Conclusion

Bibliographie

Cosnefroy, L. « L'apprentissage autorégulé : perspectives en formation d'adultes », Savoirs 2010/2 (n° 23), p. 9-50. Dillenbourg, P., Baker, M., Blaye, A. & O'malley, C.(1996) The evolution of research on collaborative learning. In E. Spada & P. Reiman (Eds) Learning in Humans and Machine: Towards an interdisciplinary Tricot, A. (2017). Quels apports de la théorie de la charge cognitive à la différenciation pédagogique ? Quelques pistes concrètes proposer pour adapter les situations d'apprentissage. Conférence de consensus « Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ? »