Discussion:Théorie des conditions d’apprentissage

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-- Luca.giachino (discussion) 18 mai 2014 à 14:36 (CEST)

Voici la première version de ma carte conceptuelle concernant la théorie des conditions d'apprentissage:

Thumb

Re: -- Damien Gauthier (discussion) 18 mai 2014 à 15:10 (CEST)

Hello ! Merci pour ta carte, tu as bien fait de mettre des formes et couleurs pour différencier les courants et les auteurs, cela rends facile de se repérer dessus :-)

Au niveau des commentaires, il me semble que les deux noeuds "Gagné" et "Gagné part" pourraient peut-être être fusionnés pour rendre compte de la succession des deux théories (il me semble que Gagné part au début du behaviorisme et ajoute après des éléments de cognitivisme ?)

Aussi je vois une différence entre ta carte et le contenu du wiki en ce qui concerne la hiérarchisation des 5 types d'apprentissage et celle des tâches pour obtenir une compétence intellectuelle. Sur ta carte il semble que les 5 types sont hiérarchisés (premier, deuxième etc) alors que dans le wiki ils ne le semble pas (liste à puce). A l'inverse, sur ta carte il ne semble pas y avoir de hiérarchie (visuelle ou textuelle) entre les 8 tâches alors qu'elles le sont dans le wiki.

Comme le wiki n'est pas forcément digne de confiance, peut-être qu'il faudrait le modifier, ou alors ajouter une hiérarchie pour les tâches sur la carte?

Si je comprends bien, il y a deux partes dans ta carte. D'une part les deux théories sur lesquelles se base Gagné (behaviorisme et cognitivisme) et d'autre part les constituants de la théorie de Gagné (5 types d'apprentissage et 8 tâches). Penses-tu qu'il serait pertinent de faire une distinction graphique entre ces deux parties ? par exemple en les rattachant au noeud "Gagné" ou en faisant des "groupes des noeuds" ?

Enfin, mais cela dépasse peut-être le cadre de ta carte, peut-être serait-il intéressant de mentionner les 9 étapes de Gagné pour les processus d'enseignement ?

En toiut cas, je trouve que ta carte résume bien la théorie présentée et qu'elle est facile à lire, Bonne continuation je me réjouis de lire la suite :-) Damien