Discussion:Sketchup Start-a-Drawing

Feedback enseignants -- Morand3 12 octobre 2009 à 14:52 (CEST)

Concernant la forme:

• utilise les liens hypertextes. Par exemple, dans la partie "Contenu enseigné", insère un lien vers Google Sketchup. Syntaxe: [http://sketchup.google.com/intl/fr/ Google Sketchup]
• Insère des copies d'écran, c'est plus facile à comprendre de quoi tu parles.
• Attention aux anglicismes: on dit "tutoriel", pas "tutorial". "Incentive" n'est pas un mot français non plus.

Concernant le contenu: Ton article est trop concis. L'article s'adresse à des gens qui ne connaissent pas Google Sketchup, et qui ne suivent pas le cours. Il faut qu'ils puissent comprendre ton article quand même. Plus particulièrement:

• Fais mieux la distinction entre le logiciel (Google Sketchup) et le tutoriel (Start a drawing).
• Dans la section "Contenu enseigné", tu dis: "Start a drawing est une introduction au programme" - c'est trop vague. C'est plutôt un outil de prise en main des outils d'édition de Google Sketchup (par exemple).
• Dans la partie "Environnement informatique", explique qu'il faut faire: 1) télécharger et installer Google Sketchup, 2) télécharger le tutoriel, qui est un modèle de fichier, et l'ouvrir dans Google Sketchup. Etant donné que tu as eu toi-même des difficultés à comprendre comment faire fonctionner ça, explique mieux comment faire.
• Dans "Accès", tu peux mentionner que Google Sketchup est un produit gratuit développé par Google pour le dessin 3D et qu'il existe une version pro (avec liens).
• Sur les stratégies pédagogiques, tu parles surtout de ce qu'il n'y a pas... Mieux vaut se focaliser sur ce qu'il y a. Idem pour les principes technologiques.

Nicolas et Louiselle, 12 octobre 2009 à 14:52 (CEST)