Discussion:Semactu 2009-2010

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Forum de discussion du cours Semactu 2009-2010 -- Educh.ch 30 septembre 2009 à 21:40 (CEST)

Voilà j'ouvre la discussion sur Semactu 09 -10, avons-nous vraiment bien compris les consignes :-)

Apprentissage des vieux (>60 ans<120 ans) en rapport avec les TIC

(Sylviane)

niveaux de compréhension du système d'exploitation niveaux d'abstraction transfert des compétences de litteracie audiovisuelle vers les dispositifs informatiques transférabilité de ces compétences ==> Boudary Objects Star, S. L. (1989)., The Structure of Ill-Structured Solutions:Boundary Objects and Heterogeneous Distributed Problem Solving. Distributed Artificial Intelligence. L. Gasser & M. N. Huhns. London, Pitman. 2: 37-54.

question du langage sensation d'enfermement ==> Métaphore Lakoff & Johnson, La métaphore au quotidien Ed Minuit ==> Fauconnier espace mixte entre source et cible ==> Pierre Fastrez AS Collard

Ergonomie touche matérielle et bouton virtuel (Ordissimo) ==> Demander à Mireille ? Baisse de la capacité se symbolisation et d'abstraction ==> Voir rapport vieillissement et handicap ===> désapprentissage

Surcharge cognitive trop de choix et de potentiel une seule procédure suffirait d'autant que c'est une demande du public

Pierre-Alain

L'émergence du savoir collaboratif en entreprise: quel dispositif ?

Thème de mémoire de recherche en formation d'adultes (domaine: dispositif hybride en entreprise)

Entretiens semi-directif avec 23 personnes en juin 2009 pour évaluer l'utilisation d'un forum existant depuis 5 ans et comprendre ce qui a conduit à l'échec flagrant de cette démarche, malgré un investissement important du management. Dans un deuxième temps les entretiens portaient sur la mise en place d'un nouvel espace collaboratif en ligne en vue de l'émergence de savoirs professionnels issus d'un processus co-élaboratif écrit (soutenu entre autre par un dispositif «forum » et Sharepoint Server microsoft)

C'est dans le cadre des mesures santé/sécurité d'une fondation cantonale qu'une démarche d'entretien semi-directifa conduit à questionner les participants sur l'utilité, l'utilisabilité et l'acceptabilité d'un dispositif hybride construit autour d'un campus virtuel. le premier forum ouvert en 2004 sans thématique spécifique est mort né. A part quelques soubresaut dû à des incidents critiques (voir Flanagan 1954) La question aussi de l'acceptabilité des outils dans un milieu professionnel pour lequel l'oralité est la modalité communicationnelle dominante voire exclusive. La prise en compte des enjeux de pouvoirs et des dynamiques identitaires que ne peuvent être ignorées dans cette démarche d'implantation. En effet, l'écrit laisse des traces et oblige à mieux mesurer sa communication. De plus, l'adressage est ouvert et le nombre des lecteurs rend beaucoup plus difficile l'émission des messages. (Problème de la trace) Passage de l'oral à l'écrit : quelles conditions de passage ? Quand une des valeurs professionnelles principales est l'écoute. ==> thérapie virtuelle ? Chercher références (Sylviane)

Conditions de succès d'un forum ==> facteurs critiques et facteurs de succès d'un dispositif innovant à base technologique Innovation

De façon générique PE -PLE  : , Attwell, G. (pas de date). Personal Learning Environments-the future of eLearning? E-Learning Papers.

Environnement d'apprentissage personnel

Ressources pour la rédaction d'article scientifique sur un wiki

Une petite ressource qui a l'air sympa Précis de recherche en ingénierie des EIAH

Un site de présentation de ressources Wiki semanticlopédie

Voir page de référence Sylviane, cette page présente une syntaxe correcte Opale

Flux RSS -- Pierre-Alain Luthi 1 octobre 2009 à 20:54 (CEST)

On a aussi échangé sur les flux RSS et la métaphore de la rivière ( qui déborde ). La métaphore des dossiers morts sur laquelle s'est construit le système dossier - fichier - document etc... et des dossiers vivants qui se transforment sans cesse dans le web 2.0

Re: Forum de discussion du cours Semactu 2009-2010 -- Peraya 2 octobre 2009 à 10:40 (CEST)

Il me semble Pierre Alain que les consignes ont été bien comprises. Il s'agit en effet de:
  1. de commencer a déblayer vos questions afin de choisir une problématique, un concept, une technologie, etc qui puisse faire l'objet de votre premier article;
  2. d'utiliser les pages de discussion pour préciser et confronter vos, nos points de vue et remarques.

Cela dit:

  1. vous avez, semble-t-il, plâtré ou collé les extraits du fichier .odt.DanielS vous signale que dans open office, traitement de texte, vous avez une possibilité d'exporter le fichier en format médiawiki;
  2. il s'agira maintenant d'aller plus loin que la simple reprise des premières réflexions menées en commun lors de la séance présentielle de mercredi dernier.

Bon travail